大學生成績查詢系統(tǒng)方案-展示頁
2025-05-02 01:22本頁面
【正文】 ，因此希望在查詢出的內(nèi)容中包括學生基本情況和成績信息。所以大學生成績查詢系統(tǒng)應(yīng)該包括以下功能。要退出系統(tǒng)，需要有退出功能。首先設(shè)計數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，然后設(shè)計表單、菜單、報表，最后設(shè)計主程序。這個系統(tǒng)能夠?qū)Υ髮W生成績進行查詢和管理，比較貼近我們大學生的實際，具有較強的可行性、實踐性和價值性。開發(fā)出可上機運行的管理信息系統(tǒng)，通過上機檢查。課程設(shè)計活動中，撰寫相關(guān)技術(shù)文檔。課程作業(yè)要求如下：用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)工具（Visual FoxPro）開發(fā)一個實用的小型管理信息系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以對學生的基本信息和成績進行管理，最后本系統(tǒng)能對學生基本信息和成績信息進行查詢。此次我們小組使用Visual FoxPro ，實現(xiàn)了大學生成績查詢系統(tǒng)的過程。我們可以充分利用計算機帶來的便利，借助Visual FoxPro 。考試結(jié)束后，學生想要知道考試成績，來檢驗自己一學期的聽課質(zhì)量，講師想知道學生的考試成績來改進自己的教學計劃。. . . .摘 要隨著科技的進步，計算機知識在各個領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，計算機程序在高校教育的系統(tǒng)里面也扮演了舉足輕重的地位。近年來高校學生日益增多，高校每學期都組織科目考試。在眾多學生成績中，進行人工查詢實屬不易。借助這樣的系統(tǒng)，我們可以做到信息的規(guī)范管理、科學統(tǒng)計和快速查詢，從而減少管理方面的工用量。本系統(tǒng)通過對大學生成績查詢系統(tǒng)進行可行性分析、需求分析和設(shè)計逐步將一個大學生成績查詢系統(tǒng)的實現(xiàn)過程呈現(xiàn)出來。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)庫；Visual FoxPro ；管理；查詢目 錄摘 要 I1 前言 1 作業(yè)背景 1 選題說明 1 基本思路 1 作業(yè)目標 1 工作業(yè)績 2 個人主要工作 2 主要收獲 2 自我評定 22 系統(tǒng)總體設(shè)計 3 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 3 總體功能流程圖 3 總體功能ER圖 3 數(shù)據(jù)庫總體設(shè)計 4 需求分析 4 所需的數(shù)據(jù)表 4 所需的數(shù)據(jù)表分析 4 數(shù)據(jù)表的字段 5 建立項目 6 表之間的關(guān)聯(lián) 73 建立數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表 8 建立數(shù)據(jù)庫 8 建立數(shù)據(jù)表 84 表單的設(shè)計 9 登錄表單設(shè)計 9 學生平均成績績點查詢表單設(shè)計 11 學生平均成績績點查詢表單設(shè)計過程 11 確定和退出代碼 14 保存與運行 15 基本情況及成績表單設(shè)計 16 16 19 19 學期匯總表單設(shè)計 19 學期匯總與課程成績表單設(shè)計 20 菜單設(shè)計 20 報表設(shè)計 215 主程序和系統(tǒng)連編 23 主程序設(shè)計 23 系統(tǒng)連編 24結(jié)束語 25參考文獻 26學習參考. . . .1 前言 作業(yè)背景本文根據(jù)《數(shù)據(jù)庫應(yīng)用與開發(fā)》課程要求而做。根據(jù)課程設(shè)計時間選擇適當規(guī)模大小的設(shè)計題目，按照系統(tǒng)開發(fā)的流程及方法，踏實地開展課程設(shè)計活動。最后提交詳細的課程設(shè)計報告。 選題說明要在有限的兩周時間設(shè)計出一個小型的信息管理系統(tǒng)，考慮到我們知識面和視野以及信息系統(tǒng)的價值性，我們小組討論決定設(shè)計一個大學生成績查詢系統(tǒng)比較合適。 基本思路設(shè)計該系統(tǒng)時，采用自底向上的設(shè)計方法。 作業(yè)目標大學生成績查詢系統(tǒng)要實現(xiàn)對大學生的成績進行查詢和管理，應(yīng)該有成績管理功能。如果想打印成績信息，應(yīng)該提供打印功能。成績管理功能該模塊實現(xiàn)成績查詢的功能。有時用戶需要查詢學生的某些課程成績，因此應(yīng)該具有查詢課程成績的功能。退出系統(tǒng)完成了對大學生成績的查詢的操作后，應(yīng)該可以安全地離開該系統(tǒng)。 工作業(yè)績 個人主要工作我主要組織了我組成員進行討論，建立系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，并進行可行性分析。我也進行了系統(tǒng)的修改和運行工作。 主要收獲通過這學期對數(shù)據(jù)庫這門課的學習，我對數(shù)據(jù)庫有了基本的了解。通過這兩周的課程設(shè)計，我參與了課程設(shè)計的選題，構(gòu)思，討論，分配任務(wù)，設(shè)計程序等工作，其中遇到了很多的困難，但是我們組員并沒有退縮，而是團結(jié)一致參與討論，解決問題，排除困難，這讓我們明白了合作的重要性，更學習到了數(shù)據(jù)庫的主要精華，又使我掌握了使用各種關(guān)系數(shù)據(jù)庫為后臺數(shù)據(jù)庫設(shè)計一個信息管理系統(tǒng)。 自我評定 □優(yōu) □良 □中 □及格 □不及格
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