中俄經(jīng)濟制度改革的若干比較-展示頁
2025-04-27 05:44本頁面
【正文】 月課題來源： 指導教師指定課題研究的目的和意義：中國和俄羅斯是兩個社會主義大國，兩國在上個世紀末都進行了經(jīng)濟制度改革，實現(xiàn)了從計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟過渡。兩國采用了截然不同的改革方法，中國采用的是漸進式的改革方法，俄羅斯采用的是激進式的改革方法，使兩國的改革過程和改革成效明顯的不同。為各國改革提供了借鑒。并且中國和俄羅斯都是社會主義大國，兩國的改革引起了世界各國的廣泛關注，兩國采用了兩種不同的改革方法，成為各國學者進行比較的對象。課題研究的主要內(nèi)容和方法，研究過程中的主要問題和解決辦法：本文從中國和俄羅斯改革的具體過程入手，分析兩國不同的改革方法對經(jīng)濟產(chǎn)生的不同結(jié)果，并總結(jié)中國和俄羅斯改革的教訓和經(jīng)驗。通過書籍、網(wǎng)絡和報紙搜集資料數(shù)據(jù)，并對這些資料進行分析、總結(jié)。課題研究起止時間和進度安排：第一階段（2007年1月25日3月5日）1．選題 2．收集資料3．寫作提綱4．開題報告第二階段（2006年3月6日4月30日）（3月6日3月31日）（4月1日4月15日）（4月16日4月30日）第三階段（2006年5月）論文答辯課題研究所需主要設備、儀器及藥品：外出調(diào)研主要單位，訪問學者姓名：指導教師審查意見：指導教師 （簽字） 年 月 教研室（研究室）評審意見：____________教研室（研究室）主任 （簽字） 年 月系（部）主任審查意見：____________系（部）主任 （簽字） 年 月學 士 學 位 論 文題 目 中俄經(jīng)濟制度改革的若干比較學 生 趙晶指導教師 劉生 講師年 級 2003級專 業(yè) 經(jīng)濟學系 別 經(jīng)法系學 院 政法與經(jīng)濟管理學院哈爾濱師范大學2007年5月中俄經(jīng)濟制度改革的若干比較趙晶摘要：上個世紀末，中國和俄羅斯兩個社會主義大國都進行了經(jīng)濟制度改革，改革結(jié)果都使兩國從高度集中的計劃經(jīng)濟轉(zhuǎn)軌到市場經(jīng)濟。本文從中俄經(jīng)濟制度改革的不同方式入手，闡述中俄改革產(chǎn)生的不同結(jié)果，并提出一些建議。上個世紀末兩國的經(jīng)濟制度改革，引起了全世界的關注。中國采用的是漸進式經(jīng)濟改革，俄羅斯采用的是激進式經(jīng)濟改革，取得了不同的成效。兩國在相似的制度背景和國際環(huán)境下，選擇了不同的方式進行經(jīng)濟制度改革，中國采用穩(wěn)健的、逐步的、分階段的漸進式的改革方法，而俄羅斯采用的是激進的“休克療法”。（一）中國漸進式的經(jīng)濟制度改革我國經(jīng)濟制度改革是分階段、分步驟進行的，大致可劃分為三個階段：第一階段（1978年～1984年）：農(nóng)村經(jīng)濟制度改革1978年底，中共十一屆三中全會提出了經(jīng)濟改革的歷史任務，規(guī)定農(nóng)村經(jīng)濟改革是這一階段經(jīng)濟改革的重點。改革使農(nóng)民的勞動積極性提高了，產(chǎn)量增長了。第二階段（1984年～1992年）：
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