計量經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)大綱-展示頁
2025-04-26 12:35本頁面
【正文】 古典假定一、多元線性回歸模型二、多元線性回歸模型的矩陣形式三、多元線性回歸模型的古典假定第二節(jié) 多元線性回歸模型的估計一、多元線性回歸模型參數(shù)的最小二乘估計二、參數(shù)最小二乘估計的性質(zhì)三、OLS估計的分布性質(zhì)四、隨機(jī)擾動項方差的估計五、多元線性回歸模型參數(shù)的區(qū)間估計第三節(jié) 多元線性回歸模型的檢驗(yàn)一、擬合優(yōu)度檢驗(yàn)二、回歸方程的顯著性檢驗(yàn)三、回歸參數(shù)的顯著性檢驗(yàn)第四節(jié) 多元線性回歸模型的預(yù)測一、點(diǎn)預(yù)測二、平均值的區(qū)間預(yù)測三、個別值的區(qū)間預(yù)測教學(xué)重點(diǎn)：回歸分析與回歸函數(shù)、簡單線性回歸模型參數(shù)的估計教學(xué)難點(diǎn)：OLS法的基本原理和高斯—馬爾柯夫定理二、教學(xué)內(nèi)容第一節(jié) 回歸分析與回歸函數(shù)一、相關(guān)分析與回歸分析二、總體回歸函數(shù)三、隨機(jī)擾動項 四、樣本回歸函數(shù)第二節(jié) 簡單線性回歸模型參數(shù)的估計一、簡單線性回歸的基本假定二、普通最小二乘法三、OLS回歸線的性質(zhì)四、最小二乘估計式的統(tǒng)計性質(zhì)第三節(jié) 擬合優(yōu)度的度量 一、總變差的分解二、可決系數(shù)三、可決系數(shù)與相關(guān)系數(shù)的關(guān)系第四節(jié) 回歸系數(shù)的區(qū)間估計和假設(shè)檢驗(yàn)一、OLS估計的分布性質(zhì)二、回歸系數(shù)的區(qū)間估計三、回歸系數(shù)的假設(shè)檢驗(yàn)第五節(jié) 回歸模型預(yù)測一、回歸分析結(jié)果的報告二、被解釋變量平均值預(yù)測三、被解釋變量個別值預(yù)測 虛擬變量回歸42第九章 時間序列計量經(jīng)濟(jì)模型42合計54【理論教學(xué)基本要求與教學(xué)內(nèi)容】四、理論課講授提綱第一章 導(dǎo) 論一、教學(xué)目的和要求掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)；掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系；掌握計量經(jīng)濟(jì)研究的運(yùn)用步驟；掌握變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型等概念。 分布滯后模型與自回歸模型42第八章 自相關(guān)性42第七章 異方差性42第六章 導(dǎo)論42第二章 簡單線性回歸模型52第三章 多元線性回歸模型32第四章 多重共線性42第五章通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生達(dá)到：（1）了解現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的特征，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析課程在經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系中的地位，了解經(jīng)濟(jì)數(shù)量分析在經(jīng)濟(jì)學(xué)科的發(fā)展和在實(shí)際經(jīng)濟(jì)工作中的作用；（2）掌握經(jīng)典計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論與方法；（3）能夠建立并應(yīng)用簡單的計量經(jīng)濟(jì)學(xué)模型，對現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中的數(shù)量關(guān)系進(jìn)行實(shí)際分析；（4）具有進(jìn)一步學(xué)習(xí)與應(yīng)用計量經(jīng)濟(jì)學(xué)理論、方法與模型的基礎(chǔ)和能力?！队嬃拷?jīng)濟(jì)學(xué)》作為經(jīng)濟(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課之一，它主要講授理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的內(nèi)容，其目的在于使學(xué)生掌握理論計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、方法和原理，以及運(yùn)用理論和方法解決實(shí)際問題。. . . . .《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》教學(xué)大綱【課程名稱】計量經(jīng)濟(jì)學(xué)【課程編碼】B1713050006604【課程類別】專業(yè)必修課程【適用專業(yè)】財務(wù)管理專業(yè)【 總學(xué)時 】54學(xué)時（其中理論36學(xué)時，實(shí)驗(yàn)18學(xué)時，實(shí)訓(xùn)0學(xué)時）【 總學(xué)分 】3學(xué)分【本課程的目的、任務(wù)、基本要求】一、課程的目的與任務(wù) 計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是應(yīng)用數(shù)學(xué)方法和統(tǒng)計推理等計量技術(shù)，根據(jù)實(shí)際統(tǒng)計資料，對經(jīng)濟(jì)理論提出的經(jīng)濟(jì)關(guān)系進(jìn)行數(shù)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1