【正文】 1運(yùn)行是否正常等；按下SB21，觀察接觸器KM2是否吸合，松開SB21接觸器KM2是否自鎖，觀察電動(dòng)機(jī)M2運(yùn)行是否正常等；按下SB12兩臺電動(dòng)機(jī)應(yīng)沒有影響；先按下SB22，觀察接觸器KM2是否釋放，電動(dòng)機(jī)M2是否停轉(zhuǎn)；再按下SB12，觀察接觸器KM1是否釋放，電動(dòng)機(jī)M1是否停轉(zhuǎn)。3．用兆歐表檢查線路的絕緣電阻應(yīng)不得小于1MΩ。③同時(shí)按下SB1SB12，再用起子按下KM2的銜鐵，指針應(yīng)偏轉(zhuǎn)很大，指針應(yīng)偏轉(zhuǎn)很大，讀數(shù)應(yīng)為接觸器KM1線圈的直流電阻。①按下SB11（或者用起子按下KM1的銜鐵）時(shí)，指針應(yīng)偏轉(zhuǎn)很大，指針應(yīng)偏轉(zhuǎn)很大，讀數(shù)應(yīng)為接觸器KM1線圈的直流電阻。應(yīng)選用倍率適當(dāng)?shù)碾娮钃?，并進(jìn)行校零，以防止短路故障的發(fā)生。檢查導(dǎo)線接點(diǎn)是否符合要求，壓接是否牢固。培訓(xùn)過程1．原理講解：先合上電源開關(guān)QS。故仍進(jìn)行復(fù)習(xí)、練習(xí)。先合上電源開關(guān)QS。（1）連續(xù)控制：（2）點(diǎn)動(dòng)控制：3．按圖施工：4．電阻法檢測：5．通電檢測：6．簡易故障排除：故障現(xiàn)象測試狀態(tài)2—12—32—52—7故障點(diǎn)按下SB1或SB3時(shí)，KM不吸合按下SB1不放∞RRRFR常閉觸頭接觸不良∞∞RRSB2接觸不良∞∞∞RSB1或SB3接觸不良∞∞∞∞KM線圈斷路7．小結(jié)：8．清衛(wèi)：備注培訓(xùn)課題電動(dòng)機(jī)兩地控制的控制線路培訓(xùn)時(shí)間課時(shí)數(shù)2課題分析基礎(chǔ)線路學(xué)情分析培訓(xùn)目標(biāo)掌握原理,熟練接線，工藝達(dá)一定要求。培訓(xùn)目標(biāo)掌握原理,熟練接線，工藝達(dá)一定要求。培訓(xùn)過程一、元件發(fā)放 元件 符號 數(shù)量（n/人）閘刀開關(guān) QS 1熔斷器 FU 5交流接觸器 KM 4熱繼電器 FR 2中間繼電器 KA 4時(shí)間繼電器 KT 2行程開關(guān) SQ 2按鈕 SB 2(三檔)接線端子 2二、以點(diǎn)動(dòng)控制線路為例講解電氣控制原理圖1. 電氣原理圖分電源電路、主電路、控制電路、照明電路、信號電路2. 各電路在電氣原理圖中分布的位置3. 符號表示相應(yīng)的觸頭,直線表示導(dǎo)線5. 電源電路、 的硬導(dǎo)線， mm2的硬導(dǎo)線，按鈕的進(jìn)出線要經(jīng)過接線端子， mm2的軟導(dǎo)線三、安裝工藝要求1. 控制板的布置2. 元件的固定3. 布線的要求：導(dǎo)線橫平豎直、避免交叉線，控制電路杜絕架空線，一個(gè)接線柱上所連導(dǎo)線不得超過兩根4. 線頭與接線柱的連接方法a. 多股銅芯線的連接b. 針孔式接線柱的連接c. 瓦片式接線柱的連接d. 平壓式接線柱的連接（注意彎頭的順螺紋方向）備注培訓(xùn)課題電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)與連續(xù)混合的控制線路培訓(xùn)時(shí)間課時(shí)數(shù)4課題分析最基本的線路之一，是初級工必考的一張控制線路圖學(xué)情分析上學(xué)期在初級工練習(xí)是已經(jīng)練習(xí)過，但是經(jīng)過幾個(gè)月以后，學(xué)生已經(jīng)生疏了很多，有甚者已無多少記憶。故仍需對一些基礎(chǔ)知識進(jìn)行復(fù)習(xí)、練習(xí)。會在萬能網(wǎng)孔板上安裝用接觸器輔助觸點(diǎn)作聯(lián)鎖和按鈕轉(zhuǎn)換的籠型電動(dòng)機(jī)可逆運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路，并能排除典型故障。會正確拆卸和裝配常用開關(guān)類電器、熔斷器、接觸器、啟動(dòng)器、繼電器和主令電器，會檢查和排除其常見故障。培訓(xùn)安排：每周培訓(xùn)課時(shí)為6節(jié)，全部采用實(shí)訓(xùn)操作進(jìn)行。培訓(xùn)對象：培訓(xùn)對象為116級（16級學(xué)生占多數(shù)）電子專業(yè)學(xué)生，大多數(shù)以前沒有上過該課程，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差。從培訓(xùn)難度上來講，變壓器及其相關(guān)計(jì)算、直流電動(dòng)機(jī)原理及控制難度較大，理論性較強(qiáng)，且使用實(shí)習(xí)不多，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不強(qiáng)，可作為選講或少講。20152016學(xué)年第二學(xué)期《維修電工技師》培訓(xùn)教案蒲松林2015年7月 培訓(xùn)構(gòu)思教材分析：本培訓(xùn)內(nèi)容為電子工程系機(jī)電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用及電子信息與技術(shù)專業(yè)合班學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。主要涉及有變壓器、三相異步電動(dòng)機(jī)、直流電機(jī)、常用控制電機(jī)、常用低壓電器、電氣控制電路基本環(huán)節(jié)、典型設(shè)備的電氣控制、組合機(jī)床的電氣控制等。常用低壓電氣、電動(dòng)機(jī)控制技術(shù)、組合車床電氣控制使用率較高，難度相當(dāng)較低，也是培訓(xùn)重點(diǎn)，且我校的實(shí)訓(xùn)條件能夠滿足其實(shí)訓(xùn)需求。學(xué)習(xí)過程主要側(cè)重于學(xué)生良好職業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成，理論側(cè)重器件識別、選用，實(shí)訓(xùn)主要側(cè)重電動(dòng)機(jī)控制線路的安裝、調(diào)試與排故。培訓(xùn)大綱： 了解空氣開關(guān)、交流接觸器、中間繼電器、時(shí)間繼電器、行程開關(guān)、萬能轉(zhuǎn)換開關(guān)等低壓電器的結(jié)構(gòu)、工作原理及接線要求； 理解用交流接觸器控制的電動(dòng)機(jī)點(diǎn)動(dòng)、長動(dòng)及正反轉(zhuǎn)線路和時(shí)間繼電器控制的電動(dòng)機(jī)Y–Δ降壓起動(dòng)電路的結(jié)構(gòu)與工作原理； 理解用速度繼電器控制電動(dòng)機(jī)反接制動(dòng)電路的結(jié)構(gòu)與工作原理； 了解三相籠型異步電動(dòng)機(jī)變極調(diào)速控制電路的結(jié)構(gòu)與工作原理； 熟悉6140車床電氣控制電路結(jié)構(gòu)與工作原理，并能熟練分析并排除典型故障。會在萬能網(wǎng)孔板上安裝三相籠型異步電動(dòng)機(jī)用接觸器輔助觸點(diǎn)作聯(lián)鎖且?guī)н^載保護(hù)的單相運(yùn)轉(zhuǎn)控制電路，并能排除典型故障。培訓(xùn)課題元器件的發(fā)放、檢測及講解培訓(xùn)時(shí)間課 時(shí) 數(shù)2課題分析在原有基礎(chǔ)上檢測元器件，認(rèn)識新的維修電工元件學(xué)情分析上學(xué)期雖然進(jìn)行了維修電工的初級工練習(xí)，但是經(jīng)過幾個(gè)月以后，學(xué)生已經(jīng)生疏了很多，有甚者已無多少記憶。培訓(xùn)目標(biāo)熟悉元件,掌握原理,工藝達(dá)一定要求。故仍進(jìn)行復(fù)習(xí)、練習(xí)。培訓(xùn)過程1．原理圖： 2．原理講解：先合上電源開關(guān)QS。培訓(xùn)過程原理講解：將各地的啟動(dòng)按鈕并聯(lián)，將各地的停止按鈕串聯(lián)。按圖施工：通電檢測：電壓法檢測：故障現(xiàn)象測試狀態(tài)2—12—32—52—72—9故障點(diǎn)按下SB11或SB21時(shí)，KM不吸合按下SB11不放00000FU2熔斷380V0000FR常閉觸頭接觸不良380V380V000SB22接觸不良380V380V380V0