【正文】 們們 去去 看看 看看 他他 吧吧 ！！ ”當當 我我 和和 母母 親親 匆匆忙忙 地地 趕趕 到到 中中 醫(yī)醫(yī) 學學 院院 附附 屬屬 醫(yī)醫(yī) 院院 的的 時時 候候 ， 我我 驚驚 呆呆 了了 ，我我 從從 來來 沒沒 有有 想想 象象 到到 疾疾 病病 會會 把把 一一 個個 男男 子子 漢漢 折折 磨磨 成成 那那個個 樣樣 子子 。 他他 們們兩兩 個個 人人 非非 常常 的的 相相 愛愛 ， 他他 們們 的的 女女 兒兒 ， 就就 在在 這這 樣樣 一一 個個充充 滿滿 愛愛 的的 家家 庭庭 里里 面面 幸幸 福福 、 快快 樂樂 地地 成成 長長 著著 。 投影片 5 《小姨的故事》 （如果講師家人有親身經歷，可 套講 自己的故事） 我我 的的 母母 親親 有有 一一 個個 妹妹 妹妹 ， 她她 唯唯 一一 的的 妹妹 妹妹 ， 也也 就就是是 我我 的的 小小 姨姨 。 6 分鐘 泰康企業(yè)大學營銷學院 新人崗前培訓講師手冊 3 之外、雪域之都 —— 拉薩的父母接到北京來頤養(yǎng)天年，這是他多年的愿望，但是這一切都晚了，隨著一場車腡，消失怠盡，一顆藝術的新星，還沒有來得及發(fā)出最璀燦的光茫，就如同流星般悄然損落。消息傳來，廣大觀眾和演藝界的人士，無不為 之驚嘆、惋息，在洛桑的出事現場，在那條寬闊的馬路上，人們驚呀的發(fā)現當時洛桑緊急車的痕跡長達３２米。但是上蒼并沒有因為洛桑的才華橫溢而對他有任何的青瞇。（舉不同類型的例子） １分鐘 投影片 4 《洛桑的故事》 —— 洛桑的最后 32米 記得在我讀大學的時候 ， 可能是因為第一次離開家到外面去學習，也可能是因為體能訓練的艱苦，那個時候，我非常的想家，在那個時候，我非常喜歡聽美國著名薩克斯演奏家，肯尼基演奏的薩克斯曲 —— GOHOME，我時常在深夜的時候，打開錄音機，讓那低回婉轉的樂曲，和我一起訴就對家的祈盼和思念，到現在，我依然喜歡聽這支樂曲，但是每當我再一次聽到這支樂曲的時候，都不由自主地想起了一個人來，那是一個能夠用口技的方式將這首回家演奏的同樣蕩氣回腸的人，他就是我們國家著名的藏族演員—— 洛桑。 6 分鐘 泰康企業(yè)大學營銷學院 新人崗前培訓講師手冊 2 今天在這樣的一節(jié)課中，我將給在座的各位伙伴，講發(fā)生在我們周圍的許許多多真實的故事，讓各位通過這些人間的悲歡離合，來領悟保險的真諦。） “在一分鐘之前”助教Ａ關教室后排的燈。 （注意課堂氣氛：達到輕松，但又不太活躍，以免影響下面的課程講授。做游戲并不是為了玩，在一分鐘之前，這張紙的命運是完全一樣的，一樣的大小，一樣的質地，但是一分鐘之后，經由各位你的雙手，這張紙的命運就完全不一樣了，有的很長，有的很短，有的已經折斷了，有時我們常常在想，其實在我們的生命當中，仿佛也有一只上帝之手，他也在安排著我們的命運，他使我們的命運，有的很長，有的很短。 在上課之前，我們一起來做一個游戲，在每個人的桌面上都有張小紙片，他們的大小是一樣的，質地也是一樣的，稍后，我將同樣的給各位一分鐘的時間，看哪位伙伴能將這張紙撕的又細又長而且不能折斷，各位，你可以用各種各樣的 方法，方法不限，好，一分鐘撕紙現在開紿．．．．．．（學員一分鐘撕紙）。 授課方式 舉例、講授結合互動 輔助教具 電腦、投影儀、白板、白板筆、音響、麥克、碟片《絲綢之路》、《似曾相識》、《如果還有明天》、《飛機失事》、小紙片、課前關窗簾、助教兩位（ Ａ關燈及值星、Ｂ音控）并注意與講師配合。 認識保險是解決風險災損的最有效方法。泰康企業(yè)大學營銷學院 新人崗前培訓講師手冊 1 課程名稱 保險的意義與功用 授課目的 讓業(yè)務伙伴了解從事保險業(yè)的價值和崇高意義，堅定對保險業(yè)的信心。 授課 課時 連堂課 100 分鐘 期望效果 讓學員了解“風險無處不在”的事實，建立風險意識。 通過本課的學習，對人壽保險意義加以理解，從而認同壽險事業(yè)，熱愛自己從事的工作。（講師可根據課程內容選擇相應的音樂） 教 案 課程內容 備 注 時 間 課程導入 前言導入： 剛才課間的時候，我們的助教老師是不是在每個人的桌面上都放了一張Ａ４紙１／４大小的小紙片？很多人不明白這每人發(fā)一張小紙片是用來干什么用的，現在謎底就要被我揭開了。 好，時間到（收集并展示部分紙樣），現在請各位將紙張都收起來，聽我講為什么要做這個游戲。各位親愛的伙伴，您有沒有想過，如果有一天，這只上帝 之手，一不小心，將這張命運的紙條給折斷了，我們的命運又該是如何的呢？如果有一天，這只上帝之手，一不經意間，將這張命運的紙條給折斷了，我們的生活又該是如何的呢？ 講師注意收集各種各樣的紙樣，并提示時間，以引導及提醒全員達到互動效果。因為每個人面對“人老病死”都不是輕松的話題。 “在一分鐘之后”助教Ａ關教室前排的燈，之后坐教室后排當值星（注意場控并不巡場）；助教Ｂ放《絲綢之路》背景音樂（注意音量不宜 過大并與講師話筒音量配合）。 背景音樂《絲綢之路》 例子隨時更新，最好是人人都知道的，容易引起共鳴。各位都知道，洛桑聰明，少年得志， 1995年在中央電視臺的曲苑雜談中，他以一曲《洛桑學藝》而震驚全國，他的節(jié)目得到了廣大觀眾的喜愛，一顆藝術的新星正冉冉伸起。 1995年 10月 2日的晚上 ，那是北京深秋一個滿天繁星的晚上，洛桑駕駛著他那輛剛買不久的富康牌小轎車，行駛在北京西三環(huán)的路上，他剛剛從朋友的聚會中歸來，在馬路的中央，停著一輛裝滿沙子的貨車，他的主人正在換輪胎，但是他那輛車，既沒有靠邊停放，也沒有在離車 50 米的地方，放上任何的警示牌，當洛桑發(fā)現的時候，一切都晚了，富康牌小轎車一頭鉆進卡車的尾部，洛桑的頭部、胸部嚴重受傷，雖然他被緊急送往北京解放軍３０４醫(yī)院搶救，但終因傷勢過度，３０分鐘之后，一顆年輕而富有才華的心臟停止了跳動，這一年，洛桑２５歲。各位伙伴 ,這 32 米對于我們每一個人來說，都是太短促的３２米，在我們的一生當中，不知道要走過多少個的３２米，但這３２米對于洛桑來說，卻是從一個世界走向另一個世界，從生走向死的３２米，在洛桑生命中最后的３２米當中，其實我們已經不能夠知道他在想些什么？是絕望？是恐懼？還是在深深的祈禱？但是我們卻知道８天之后，洛桑將隨中國代表團赴臺灣參加演出；我們也知道，那一年 1996 年的春節(jié)聯歡晚會已經排定了他的節(jié)目；我們還知道，以 洛桑主演的電影即將開拍；我們更知道，洛桑正準備將他在千里背景音樂《絲綢之路》 這個故事告訴我們意外風險無處不在。 各位伙伴，這是洛桑的故事，如果說洛桑是一名知名的演員，他的離去會令許多喜愛他的觀眾為他流下惋惜的眼淚，但是，在我們的現實生活當中，卻有許許多多如你如我一樣平凡的人，他們的離去，對于整個社會而言，就如同秋風中飄零的一片落葉，無聲無息，悄然而勢，但對于他們各自的家庭而言，卻都是滅頂 之災。 在在 我我 的的 記記 憶憶 當當 中中 ， 姨姨 媽媽 是是 一一 個個 非非 常常幸幸 福福 、 快快 樂樂 而而 且且 滿滿 足足 的的 人人 ， 姨姨 媽媽 和和 姨姨 父父 是是 大大 學學 同同學學 ， 畢畢 業(yè)業(yè) 以以 后后 ， 姨姨 父父 教教 體體 育育 ， 小小 姨姨 教教 數數 學學 。 但但 是是 上上 帝帝 也也 并并 沒沒 有有 因因 為為 這這 個個 家家 庭庭 的的 平平 凡凡 幸幸 福福對對 他他 們們 有有 一一 絲絲 的的 垂垂 青青 。 曾曾 經經 是是 體體 育育 健健 將將 的的 姨姨 父父 瘦瘦 得得 只只 剩剩 一一 層層 皮皮 。 西西醫(yī)醫(yī) 已已 經經 沒沒