【正文】 訓(xùn)學(xué)校，義務(wù)培訓(xùn)提高家長(zhǎng)素質(zhì)，為學(xué)校、家庭的密切配合搭建溝通的平臺(tái)。學(xué)校以班級(jí)為單位組建家長(zhǎng)委員會(huì)。學(xué)校利用每月定期向社區(qū)宣傳的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生參加社區(qū)精神文明建設(shè)，凈化校園周邊軟環(huán)境。第四十九條 學(xué)校向社區(qū)開(kāi)放。在市教育局相關(guān)各部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)下，邀請(qǐng)人大代表、相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)單位負(fù)責(zé)人共同組成“成都市52中行風(fēng)評(píng)議委員會(huì)”。第四十七條 學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家物價(jià)部門(mén)的規(guī)定，按批準(zhǔn)的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。建立健全財(cái)務(wù)管理規(guī)章制度、校產(chǎn)登記制度，對(duì)學(xué)校經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行財(cái)務(wù)控制和監(jiān)督，定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，如實(shí)反映學(xué)校財(cái)務(wù)狀況，為校長(zhǎng)提供財(cái)務(wù)參謀，學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)。正確處理好學(xué)校發(fā)展與教師個(gè)人福利、社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益、國(guó)家集體與個(gè)人等利益關(guān)系。凡大額開(kāi)支，必須交行政會(huì)或教職工大會(huì)研究、討論，通過(guò)后方可支出。第四十三條 校長(zhǎng)是學(xué)校財(cái)務(wù)管理第一責(zé)任人。 第六章 財(cái)務(wù)與財(cái)產(chǎn)管理第四十二條 學(xué)校推行“財(cái)務(wù)公開(kāi)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一管理”制度。第四十條 防止學(xué)生輟學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，學(xué)校積極做工作，依法使其復(fù)學(xué)。第三十八條 學(xué)生操行、體育合格，學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀或獲科技發(fā)明獎(jiǎng)、學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)，學(xué)校向上級(jí)部門(mén)推薦評(píng)優(yōu)。第三十六條 對(duì)因病無(wú)法堅(jiān)持學(xué)習(xí)，一學(xué)期累計(jì)缺課時(shí)間達(dá)到三分之一者，或患有傳染性疾病者，持有縣級(jí)以上醫(yī)院證明可允許休學(xué)，休學(xué)期一年；復(fù)學(xué)時(shí)，必須持有醫(yī)院證明，證明其恢復(fù)健康，本人提出申請(qǐng)，學(xué)校視其基礎(chǔ)編入相應(yīng)班級(jí)學(xué)習(xí)。（二） 遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，聽(tīng)從老師的正確教導(dǎo)，尊敬師長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的品德和行為習(xí)慣；（三） 努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。（四） 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。（二） 獲得公正的評(píng)價(jià)，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書(shū)。第五章 學(xué) 生第三十三條 在市教育局領(lǐng)導(dǎo)下，招收成都市區(qū)域內(nèi)的初中階段的“問(wèn)題學(xué)生”。第三十一條 學(xué)校尊重教職工的民主權(quán)利，聽(tīng)取教職工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)、建議。第三十條 學(xué)校為教師繼續(xù)教育創(chuàng)造條件。全校師生員工享有同等的權(quán)利與義務(wù)。第二十八條 實(shí)行教職工全員聘用制，雙向選擇，競(jìng)爭(zhēng)上崗，定期考核，能上能下，能進(jìn)能出。第二十七條 教職工應(yīng)服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真完成本職工作。學(xué)校做到市級(jí)課題不斷，校級(jí)課題量不限，既要重視課題的研究與結(jié)題驗(yàn)收，更要重視課題的推廣與應(yīng)用。運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教育教學(xué)活動(dòng)，有針對(duì)性地開(kāi)展德育科研活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)和推廣運(yùn)用科研成果。（五） 加強(qiáng)安全工作，開(kāi)展安全教育，保障師生安全。（三） 組織學(xué)校體育特長(zhǎng)生培養(yǎng)訓(xùn)練。第二十四條 學(xué)校體育衛(wèi)生工作（一） 嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，通過(guò)體育課及其他形式的體育活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)，保證學(xué)生每天有2—3小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（九） 對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的心理健康教育。（八） 鼓勵(lì)教師創(chuàng)造性地開(kāi)展教育教學(xué)工作，組織教師參加校本培訓(xùn)和外出學(xué)術(shù)交流以及到友好學(xué)校掛職鍛煉或短期訪問(wèn)學(xué)習(xí)，也鼓勵(lì)骨干教師參加研究生班的提高培訓(xùn)。（六） 各年級(jí)、各班必須服從學(xué)校的統(tǒng)一指揮，不得擅自變動(dòng)課程、擅自停課或放假，不得亂辦班、亂補(bǔ)課，不得隨心所欲排斥學(xué)生或私自接受學(xué)生，違者應(yīng)受到相應(yīng)的處分。（四） 堅(jiān)持以教學(xué)為中心，抓好教學(xué)質(zhì)量管理，通過(guò)對(duì)教學(xué)、課外活動(dòng)等過(guò)程管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。（二） 學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字，推廣使用普通話和規(guī)范文字，條件成熟的時(shí)候推廣雙語(yǔ)教學(xué)。實(shí)施德育緊密同學(xué)科教學(xué)結(jié)合，通過(guò)學(xué)校、班級(jí)工作和各種教育活動(dòng)，結(jié)合團(tuán)隊(duì)教育、家庭教育和社會(huì)教育等途徑，發(fā)揮各自作用，形成合力，形成良好的育人環(huán)境，完成德育任務(wù)。第二十二條 學(xué)校的德育工作（一） 將學(xué)校德育擺在首位，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，德育處組織實(shí)施，班主任為骨干隊(duì)伍，教職工全員參與，教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人和環(huán)境育人。學(xué)校與社區(qū)建立“文明市民學(xué)?！?，凈化學(xué)校周邊環(huán)境，讓學(xué)校與社區(qū)形成密切的聯(lián)系，參加社會(huì)精神文明建設(shè)。第二十條 動(dòng)員社會(huì)力量，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，形成立體辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)。第十九條 學(xué)校必須接受上級(jí)教育行政部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)行政干部的行政管理，實(shí)施考核，并依據(jù)工作優(yōu)劣發(fā)放職務(wù)津貼，行政干部的教學(xué)及其他業(yè)務(wù)工作，由相應(yīng)的分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室考核管理。第十七條 保護(hù)教師的合法權(quán)益，設(shè)立隸屬于教職工大會(huì)的校內(nèi)教職工調(diào)解小組，由黨、政、工、團(tuán)的有關(guān)人員和教職工代表組成，受理教職工的申訴。學(xué)校的重大問(wèn)題經(jīng)校務(wù)會(huì)審議決定。第十四條 充分發(fā)揮黨支部在學(xué)校的政治核心作用，學(xué)校的重大決策由黨支部集體決定。第十二條 中層干部采取競(jìng)爭(zhēng)上崗和直接聘用相結(jié)合的方式產(chǎn)生，由校長(zhǎng)任命；班主任由德育處主任提名，征求分管領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)后，報(bào)校長(zhǎng)任命；年級(jí)備課組長(zhǎng)由教務(wù)處主任提名，報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)任命。（九） 維護(hù)學(xué)校教職工的合法權(quán)益。（七） 聘用教師和職工，對(duì)教職工進(jìn)行考核、評(píng)估。（五） 制定學(xué)校管理的規(guī)章制度。（三） 合理安排與使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)和各種資源。（二） 依據(jù)國(guó)家的教育方針和學(xué)校的實(shí)際情況，決定學(xué)校教育、教學(xué)中的重大問(wèn)題。校長(zhǎng)為學(xué)校的法定代表人，由教育行政部門(mén)任命。第十條 學(xué)校資金來(lái)源：上級(jí)部門(mén)拔給學(xué)校的經(jīng)費(fèi)；學(xué)校事業(yè)收入。第八條 辦學(xué)特色：小班化，教育轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”。第六條 辦學(xué)目標(biāo)：以一流的辦學(xué)理念，拓展學(xué)校的社會(huì)功能，保持全國(guó)工讀教育學(xué)校的示范性。第二條 學(xué)校名稱(chēng)：四川省成都市第52中學(xué) 學(xué)校地址：四川省成都市高新西區(qū)第三條 學(xué)校性質(zhì)：全民所有制事業(yè)單位 工讀教育舉辦者： 成都市教育局第四條 辦學(xué)宗旨：以全面貫徹黨的教育方針為本，以教育的“三個(gè)面向”為魂，教育轉(zhuǎn)化“問(wèn)題學(xué)生”，使其最終成為一名合格的初中學(xué)生，并為其升入高一級(jí)學(xué)校奠定良好的基礎(chǔ)，為學(xué)生未來(lái)的生存與持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。辦學(xué)章程第一章 總則第一條 為全面貫徹黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校行為，實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)，制定本章程。第五條 辦學(xué)思想：以“人文關(guān)懷，創(chuàng)美創(chuàng)新”的辦學(xué)理念為指導(dǎo)，全面推行“厚愛(ài)、尚美、躬行”的教育思想，為“問(wèn)題學(xué)生”創(chuàng)造一個(gè)適應(yīng)其發(fā)展的人文化和諧成長(zhǎng)空間。第七條 育人目標(biāo)：把每個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為遵紀(jì)守法，德、智、體等方面主動(dòng)和諧發(fā)展的合格初中生。第九條 校訓(xùn)：厚愛(ài)、尚美、躬行。第二章 學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)及管理第十一條 學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。行使下列職權(quán)：（一） 主持學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，確定學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。領(lǐng)導(dǎo)、指揮學(xué)校教育、教學(xué)及一切為教育教學(xué)服務(wù)的行政事項(xiàng)。（四） 制定學(xué)校內(nèi)部管理的方案。（六） 任免學(xué)校各職能部門(mén)負(fù)責(zé)人 。（八） 組織實(shí)施對(duì)學(xué)校教職工的繼續(xù)教育。（十） 上級(jí)教育行政部門(mén)或?qū)W校舉辦者授予的其他職權(quán)。 第十三條 學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、德育處、教科室等中層機(jī)構(gòu)，二處二室全面負(fù)責(zé)學(xué)校的行政管理工作，實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制；學(xué)校根據(jù)年級(jí)設(shè)立年級(jí)組，年級(jí)組在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)與相關(guān)處室的指導(dǎo)下開(kāi)展工作。第十五條 建立由校長(zhǎng)主持的校務(wù)委員會(huì)，校務(wù)委員會(huì)由學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、婦負(fù)責(zé)人、年級(jí)組長(zhǎng)、骨干教師、民主黨派代表組成。第十六條 建立教職工大會(huì)制度，充分發(fā)揮教職工大會(huì)的民主管理和民主監(jiān)督作用。第十八條 學(xué)校實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制、教職工聘用制。教職工按工作性質(zhì)劃歸處室考核、評(píng)估，并按考核、評(píng)估的結(jié)果發(fā)放崗位津貼。重大問(wèn)題或決策必須向上級(jí)主管部門(mén)請(qǐng)示、匯報(bào)，定期總結(jié)工作，上報(bào)相關(guān)部門(mén)。學(xué)校成立家長(zhǎng)學(xué)校，調(diào)動(dòng)好家長(zhǎng)支持辦教育的力量。第三章 學(xué)校教育教學(xué)工作第二十一條 學(xué)校教育教學(xué)工作的指導(dǎo)思想是：充分發(fā)揮學(xué)科課程和活動(dòng)課的整體功能，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞等全面教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面和諧發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平。（二） 切實(shí)發(fā)揮德育對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)和學(xué)校工作的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。第二十三條 學(xué)校教學(xué)工作（一） 實(shí)施國(guó)家或省級(jí)教育行政部門(mén)頒布的課程計(jì)劃、教學(xué)大綱、課程標(biāo)準(zhǔn)，使用經(jīng)國(guó)家或國(guó)家授權(quán)的省級(jí)教材審定機(jī)構(gòu)審定的教材。（三） 學(xué)校教學(xué)面向全體學(xué)生，因材施教，發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，重視基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)和基本技能訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。（五） 建立全面評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，按國(guó)家有關(guān)規(guī)定舉行考試和考查，通過(guò)各種形式測(cè)評(píng)教學(xué)質(zhì)量。（七） 學(xué)校對(duì)各年級(jí)、各班、各科一視同仁，鼓勵(lì)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，鼓勵(lì)班級(jí)、年級(jí)間的公平競(jìng)爭(zhēng)。通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓教師形成自己的教學(xué)特色與教學(xué)藝術(shù)，建立新型平等的師生關(guān)系。成立心理咨詢室，開(kāi)展心理咨詢與教育活動(dòng)，減輕學(xué)生的心理壓力與心理負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)健全的人格與健康的心理。（二） 確定學(xué)校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目和活動(dòng)，組建學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)。（四） 嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件、教學(xué)衛(wèi)生條件和住宿衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對(duì)傳染病、常見(jiàn)病、食物中毒的預(yù)防和治療，提高學(xué)生的健康水平。第二十五條 學(xué)校德育科研和教學(xué)研究。要求人人年有課題，個(gè)個(gè)年有論文交流。第四章 學(xué)校的教師、職工第二十六條 教師應(yīng)具備國(guó)家規(guī)定的任職資格，享受和履行法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)。關(guān)心學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，奉獻(xiàn)進(jìn)取，具有高尚的師德。學(xué)校推行“名師工程”、 “優(yōu)秀園丁”評(píng)選制度及骨干教師評(píng)聘制，逐步做到低職高聘與高職低聘。第二十九條 按國(guó)家有關(guān)規(guī)定，實(shí)行教師資格職務(wù)聘任制度，建立、健全業(yè)務(wù)考核制度和教師獎(jiǎng)勵(lì)晉級(jí)制度，建立教師管理的運(yùn)行機(jī)制，實(shí)行多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的獎(jiǎng)金制度，重獎(jiǎng)為學(xué)校作出重大貢獻(xiàn)的教師。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校工作需要，在職提高為主，所教學(xué)科為主的原則積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。第三十二條 積極改善教職工工作、生活條件，逐步提高福利待遇。第三十四條 學(xué)生享有以下權(quán)利：（一） 參加學(xué)校開(kāi)展的各種教育教學(xué)活動(dòng)，使用學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書(shū)資料。（三） 對(duì)學(xué)校給予的處分不服可向上級(jí)部門(mén)提出申訴，對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)，財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法訴訟。第三十五條 學(xué)生應(yīng)當(dāng)遵守下列義務(wù)：（一） 遵守法律、法規(guī)。（四） 遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的管理制度。第三十七條 學(xué)生因轉(zhuǎn)變良好，申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，可準(zhǔn)許轉(zhuǎn)學(xué)。第三十九條 對(duì)修完規(guī)定課程且成績(jī)合格者，發(fā)給畢業(yè)證書(shū)，不合格者發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。第四十一條 建立表彰品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生制度。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)法規(guī)以及財(cái)政部、教育部頒發(fā)的《學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度》。財(cái)務(wù)人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，每月向校務(wù)會(huì)匯報(bào)一次學(xué)校財(cái)產(chǎn)開(kāi)支情況。第四十四條 財(cái)務(wù)管理的基本原則是：開(kāi)源節(jié)流、財(cái)務(wù)公開(kāi)、杜絕浪費(fèi)、合法合規(guī)等，為學(xué)校不斷改善辦學(xué)條件服好務(wù)。第四十五條 學(xué)校財(cái)務(wù)管理人員的主要職責(zé)是：合理編制學(xué)校預(yù)算，依法多渠道籌集資金，加強(qiáng)核算提高資金使用效率，加強(qiáng)資金管理，杜絕國(guó)有資產(chǎn)流失；執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律，杜絕一切貪污浪費(fèi)和不法行為的產(chǎn)生。第四十六條 推行后勤社會(huì)化，爭(zhēng)取用活用好有限的資金，為教育教學(xué)工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。第七章 學(xué)校、家庭與社會(huì)第四十八條 教育行風(fēng)評(píng)議委員會(huì)。檢查、督促學(xué)校全面貫徹教育方針，以德治校，依法治校工作；同時(shí)為學(xué)校的改革發(fā)展、創(chuàng)新跨越鳴鑼開(kāi)道。學(xué)校利用節(jié)、假日向社區(qū)開(kāi)放，讓社區(qū)居民共享學(xué)校的教育資源。第五十條 家長(zhǎng)委員會(huì)。家長(zhǎng)委員會(huì)主要為加強(qiáng)學(xué)校與家庭的配合教育出力。第五十一條 學(xué)校邀請(qǐng)全國(guó)著名專(zhuān)家、學(xué)者、外籍教師舉辦科普講座、專(zhuān)題講座或授課。第九章 附 則第五十三條 學(xué)校的重大管理制度有： 成都市52中崗位職責(zé)成都市52中教職工大會(huì)暫行辦法成都市52中關(guān)于校務(wù)公開(kāi)工作的有關(guān)規(guī)定成都市52中教職工聘用制實(shí)施方案成都市52中民主評(píng)議干部制度成都市52中退(離)休教職工管理制度成都市52中新進(jìn)人員考察考核規(guī)定成都市52中獎(jiǎng)勵(lì)條例成都市52中評(píng)優(yōu)、選模工作程序成都市52中文明處室評(píng)比條例成都市52中表彰獎(jiǎng)勵(lì)校級(jí)優(yōu)秀教育工作者條例成都市52中檔案管理暫行辦法成都市52中干部檔案管理制度成都市52中校舍檔案建立、管理和移交制度成都市52中學(xué)校印章的使用及管理規(guī)定成都市52中關(guān)于經(jīng)費(fèi)開(kāi)支與報(bào)銷(xiāo)的規(guī)定成都市52中月工作津貼修訂方案成都市52中教職工30%活工資發(fā)放的實(shí)施意見(jiàn)成都市52中教職工請(qǐng)假的相關(guān)規(guī)定成都市52中春節(jié)慰問(wèn)辦法成都市52中工會(huì)活動(dòng)補(bǔ)貼辦法成都市52中校級(jí)課題管理辦法成都市52中圖書(shū)室管理規(guī)定成都市52中借書(shū)制度成都市52中學(xué)生借閱圖書(shū)規(guī)則成都市52中文印室制度成都市52中公物的管理制度成都市52中車(chē)輛管理制度成都市52中學(xué)校安全工作保障制度成都市52中教務(wù)處相關(guān)管理制度成都市52中德育處相關(guān)管理制度成都市52中共青團(tuán)相關(guān)管理制度成都市52中工會(huì)相關(guān)管理制度成都市52中食堂相關(guān)管理制度把工讀學(xué)校建設(shè)成為區(qū)域性優(yōu)質(zhì)教育資源－－成都市52中發(fā)展規(guī)劃（20012005）成都市工讀學(xué)校創(chuàng)辦于1962年，文革中停辦，1980年恢復(fù)，1998年更名為成都市五十二中。近兩年來(lái)，上海、深圳、北京、南京、武漢等地工讀教育發(fā)展步伐加快，僅上海市就有13所工讀學(xué)校（其中特級(jí)教師7名）。但我們有全國(guó)其它工讀學(xué)校不可比擬的幾大優(yōu)勢(shì)，即：我校是成都市教育局直屬的（全國(guó)特大中心城市工讀學(xué)校均為區(qū)屬學(xué)校）、四川省唯一的一所工讀學(xué)校，有成都一流的基礎(chǔ)教育大背景，有市委、市政府、市教育局的高度重視，特別是市教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊偉上任的第一天就親臨我校視察工作。一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施學(xué)校可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略隊(duì)伍建設(shè)是制