數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法培訓教案-展示頁
2025-04-26 01:46本頁面
【正文】 引出在用計算機解決問題的過程中，需要考慮到數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)之間的關系。理論課和實驗課的要求、所需要的參考教材和習題輔導教材、學好本課程的意義、以及如何學好數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)這門課程。其他√教學目的及要求（分掌握、理解、了解三個層次）：本次課程要求學生了解什么是數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程的特點、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)研究的內(nèi)容是什么，理解在解決問題過程中所涉及問題中數(shù)據(jù)之間的邏輯關系，掌握本課程所涉及到的基本名詞、術語和概念，特別是數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)之間的關系及性質(zhì)。音像 相關軟件演示動畫√ 其他□教學資源多媒體課件√ 練習 閱讀√其他□教學過程前面導論 15 分鐘，新課 83分鐘，布置作業(yè) 2 分鐘教學方式講授√ 實習或課程設計 【第一次（2學時）】教學主題或章、節(jié)課程導論第一章 緒論(、)授課類型理論課√(1)知識要求：學生通過學習該課程后主要應掌握以下內(nèi)容：①掌握程序設計的基本原理和方法②了解對各種抽象數(shù)據(jù)類型的性質(zhì)③掌握處理各種抽象數(shù)據(jù)類型的基本算法④初步掌握算法的簡單時間復雜度分析方法(2)素質(zhì)要求：學生通過學習該課程后能夠運用數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的思想，針對不同數(shù)據(jù)對象的特性，能夠選擇適當?shù)臄?shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和存儲結(jié)構(gòu)以及相應的算法，解決實際的問題。通過本課程的學習，應使學生掌握各種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的特點：存貯表示、運算方法以及在計算機科學中最基本的應用，培養(yǎng)、訓練學生選用合適的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和運用 C語言編寫質(zhì)量高、風格好的應用程序及初步評價算法程序的能力；為編譯技術、操作系統(tǒng)和數(shù)據(jù)庫等后續(xù)課程的學習以及為應用軟件特別是非數(shù)值應用軟件的開發(fā) 打下良好的理論基礎和實踐基礎。通過本課程的學習，學生對軟件 設計的基本要素和軟件的基本結(jié)構(gòu)有了深入理解，并通過算法設計方法學習和上機編程實踐，編程能力有了進一步提高。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法教案歐訓勇電子信息工程學院第一章 緒論課程簡要說明數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是計算機學科的一門核心專業(yè)基礎課程，是計算機程序設計的重要理論和實踐基礎。本課程討論了軟件設計中經(jīng)常遇到的線性表、堆棧、隊列、串、 數(shù)組、二叉樹、圖等典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的設計方法以及各種典型排序和查找算法的性能和設計方法，并介紹了各種典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的應用。課程要求掌握主要內(nèi)容包括：線性表、堆 棧、隊列、串、數(shù)組、樹、二叉樹、圖等典型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)問題的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲結(jié)構(gòu)和操作的實現(xiàn)方法，各種典型的排序和查找算法，以及遞歸算法的設計
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