【正文】 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BBB崗位職責風險組織發(fā)展把關(guān)不嚴，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。制定具體防控措施和相關(guān)工作程序。何錫海趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。何錫海趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導崗位職責風險班主任的考核、學生的評優(yōu)選模、教師的評職、評優(yōu)選?？赡茚咚轿璞?。BB填報人（簽字）：何錫海 分管領(lǐng)導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BBB崗位職責風險班主任的考核、學生的評優(yōu)選模、教師的評職、評優(yōu)選模可能徇私舞弊。形成數(shù)學激勵長效機制，使我校教學質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先地位。羅正銀趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。羅正銀趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導崗位職責風險組織發(fā)展把關(guān)不嚴，工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。B加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事，缺少監(jiān)督機構(gòu)，校務(wù)公開不夠，缺乏民主決策。風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。增強責任意識和服務(wù)意識，不斷開拓創(chuàng)新，創(chuàng)造性地做好教育教學工作。車孟良趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。轉(zhuǎn)換角色意識，作教師專業(yè)發(fā)展的良師益友。車孟良趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導崗位職責風險干部的任用，教師的評職、選優(yōu)，基本建設(shè)項目，各類收費可能徇私舞弊。B加強政治理論學習，提升價值觀，做到既要講業(yè)務(wù)，又要講政治。制定具體防控措施和相關(guān)工作程序。周長江趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導崗位職責風險制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。BB填報人（簽字）：周長江 分管領(lǐng)導（簽字）：趙曉輝附3：控機制建設(shè)一覽表單位名思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BBB崗位職責風險教師的工作安排，教輔資料的征訂，學籍管理等方面可能存在徇私舞弊。形成數(shù)學激勵長效機制，使我校教學質(zhì)量在全市處于領(lǐng)先地位。制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。要求教育管理人員多到一線，在教師中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。崗位職責風險干部的任用，教師的評職、選優(yōu)，基本建設(shè)項目，各類收費等方面可能存在徇私舞弊。A加強政治理論和業(yè)務(wù)知識學習，作為教育教學人員應站在理論的最前沿。AA制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。附2：教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：學校崗位類別黨、政管理單位職務(wù)黨委書記、校長崗位職責主持學校黨委工作行政全面工作風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。AAA崗位職責風險干部的任用，教師的評職、選優(yōu)，基本建設(shè)項目，各類收費等方面可能存在徇私舞弊。AA填報人（簽字）： 分管領(lǐng)導（簽字）： 46 / 46附3：教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱： 風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生發(fā)生變化。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上。A在工作中積極完成上級教育主管部門和業(yè)務(wù)部門交辦的工作外，創(chuàng)造性地開展教學研究，教學指導、教學服務(wù)工作。嚴格按各項制度開展工作，不因人、因事而論。A遇事多研究，反商量，反復思考后再定，廣泛征求群眾意見，集思廣益。填報人（簽字）：趙曉輝 分管領(lǐng)導（簽字）： 附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別教育教學管理單位職務(wù)副校長崗位職責分管學校教學工作聯(lián)系教導處風險類別風險點風險等級個人報職工評集體定審核思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。BB制度機制風險可能按領(lǐng)導意圖辦事、缺少監(jiān)督機構(gòu)、校務(wù)公開不夠、缺乏民主決策。B開展黨性教育，職業(yè)道德教育，廉政警示教育，并養(yǎng)成自覺學習，自省自勵的習慣，打牢思想道德基礎(chǔ)，創(chuàng)造和諧的學習、生活、工作氛圍。B建立和完善黨的廉政建設(shè)相關(guān)工作制度，堵塞制度和監(jiān)控機制方面存在的漏洞，抓好規(guī)章制度的學習與宣傳，提高制度的可操作性，保障各項制度的有效運行。周長江趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導填報人（簽字）：周長江 分管領(lǐng)導（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別黨、政管理單位職務(wù)副校長蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣可能發(fā)生變化。不斷加強政治修養(yǎng)，提升思想政治素質(zhì)，做到既學習業(yè)務(wù)知識，又學習政治理論。B經(jīng)常深入教學，深入課堂，注重調(diào)查研究，充分掌握全縣教學教研科研的基本情況。嚴格按蒼溪縣教育管理辦法進行，公開透明，組織專家評審組，嚴格考評與鑒定。B加強制度建設(shè)，嚴格按規(guī)章制度辦事，講究民主合作。車孟良趙曉輝片區(qū)分管領(lǐng)導填報人（簽字）：車孟良 分管領(lǐng)導（簽字）：趙曉輝附2：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險點及風險等級劃分表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校崗位類別黨、政管理單位職務(wù)工會主席崗位職責協(xié)助黨委書記負責黨建日常工作分管學校黨務(wù)、工會、教職工思想政治工作、行政效能建設(shè)工作、統(tǒng)戰(zhàn)和婦女工作聯(lián)系黨委辦公室、工會、教科室。BBB崗位職責風險組織發(fā)展把關(guān)不嚴，工會經(jīng)費的開支隨意，教師的評職、選優(yōu)可能徇私舞弊。BB填報人（簽字）：羅正銀 分管領(lǐng)導（簽字）：趙曉輝附3：蒼溪縣教育系統(tǒng)崗位廉政風險防控機制建設(shè)一覽表單位名稱：四川省蒼溪實驗中學校風險類別風 險 點風險等級防 控 措 施風 險責任人風險監(jiān)管責任人思想道德風險可能有放松學習，忽視思想改造、人生觀、價值觀發(fā)生偏移，健康情趣發(fā)生變化。不斷加強自身修養(yǎng)，同自己的人格魅力影響，激勵人，在全單位樹立正氣，激勵職工積極奮發(fā)向上。B在工作中積極