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八年級物理下冊總復(fù)習(xí)-展示頁

2025-04-25 23:16本頁面
  

【正文】 ,要受到另一個物體阻礙它相對滑動的力,這種力叫滑動摩擦力。(1)滑動摩擦力摩擦力①彈力的產(chǎn)生條件:物體直接接觸且發(fā)生形變。物體在力的作用下發(fā)生的形狀或體積的改變,常見的有伸長、壓縮、彎曲、扭轉(zhuǎn)。(1)形變彈力(4)要特別注意的是今后在受力分析時,只分析根據(jù)性質(zhì)來命名的力,而不分析根據(jù)效果命名的力。(3)根據(jù)效果命名的不同名稱的力,性質(zhì)可能相同。(2)同一個力按性質(zhì)命名只有一個名稱,按效果命名則可有不同的名稱。 (1)不同性質(zhì)的力,其效果可能相同。說明: 力的分類(力學(xué)中)在畫力的圖示時,同學(xué)們常常由于粗心漏了選標(biāo)度或標(biāo)刻度而使力的圖示不規(guī)范。力的圖示 用一有方向的線段把力的三要素(大小、方向和作用點)表示出來的方法。八年級屋里下冊總復(fù)習(xí)力 力的概念 力是物體之間的相互作用(1)任一個力都有受力物體和施力物體、沒有受力物體(或施力物體)的力是不存在的,力不能離開物體而獨立存在,“作用”是相互的;(2)力的國際單位制單位是牛頓,符號是N。在圖中必須明確力的大小標(biāo)度(用多少毫米表示多少牛頓的力)、方向、大小、作用點。在學(xué)習(xí)物理時,一開始就要養(yǎng)成考慮問題細心周到,處理問題謹慎等良好習(xí)慣。如重力和彈力,都可為動力,也可為阻力。如馬拉車的力按性質(zhì)命名只能叫彈力,按效果命名則可叫拉力,也可叫動力。如物體的重力在上升時為阻力,在物體下降時為動力。二、三種常見的力重力(1)重力的產(chǎn)生:重力是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的,重力的施力物體是地球;(2)重力的方向豎直向下,豎直方向就是與水平面垂直的方向,而不要將豎直方向說成指向地心的方向,也不能不加條件地說成是垂直方向;(3)重力的大?。篏=mg(在地球表面附近,);(4)重心(重力的作用點):重力作用在物體的各個部分,從效果上看,跟作用在某一點是等效的,這個點相當(dāng)于整個物體重力的作用點——物體的重心。(2)彈力、發(fā)生形變的物體由于要恢復(fù)原狀,對跟它接觸的物體所產(chǎn)生的作用力。②相互接觸物體是否存在彈力的判斷方法:判別物體是否產(chǎn)生形變,這種方法適用于形變明顯情況,如彈簧;如果物體存在微小形變,不易判斷,這時可用假設(shè)法進行判定,即假設(shè)接觸的兩物體沒有彈力,看它們是否符合題意(如靜止),如果符合,說明不存在彈力,反之存在彈力; ③彈力的方向:和物體形變方向相反或者說和使物體發(fā)生形變的外力方向相反;④彈力的作用點:作用在物體的接觸面。 ②產(chǎn)生條件:①兩物體接觸且擠壓,即存在壓力。③兩物體在接觸面間發(fā)生相對滑動。④大?。夯瑒幽Σ亮Ω龎毫Τ烧?,也就是跟一個物體另一個物體表面的垂直作用力成正比, ,其中μ為動摩擦因數(shù),取決于兩物體的材料和接觸面的粗糙程度,它是兩個力的比值,因此沒有單位,是接觸面間的正壓力,并不總等于物體的重力?!∫弧⒐腆w的壓力和壓強 ?、哦x:垂直壓在物體表面上的力叫壓力?! 、茐毫Σ⒉欢际怯芍亓σ鸬模ǔ0盐矬w放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G?! 、枪腆w可以大小方向不變地傳遞壓力?! 、戎貫镚的物體在承面上靜止不動。 F+G G – F   2.研究影響壓力作用效果因素的實驗:乙、丙說明
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