功與機械效率精煉-展示頁
2025-04-25 22:26本頁面
【正文】 黑龍江哈爾濱阿城五常課改)如圖所示是李楊測滑輪組機械效率的實驗裝置，他用80N的力, 在10s內(nèi)把重為120N的物體提升5m，則此過程中（?。?A)他做的有用功是800J (B)他對滑輪組做功的功率是60W(C)他做的總功是1200J (D)該滑輪組的機械效率是75%(★★★)(06山東煙臺)在不計繩重和摩擦的情況下，利用圖中所示的甲、乙兩裝置，分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η乙、表示甲、乙兩裝置的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功．（?。? A．η甲=η乙，W甲=W乙 B．η甲η乙，w甲W 乙 C．η甲η乙， W甲W乙 D．η甲η乙，W甲W 乙第12題圖第11題圖1(★)(06浙江舟山)一座高達40米的大橋，總長為8350米，其中正橋只有850米，而兩側(cè)引橋卻長達7500米，如圖甲。(3) 汽車發(fā)動機牽引力的功率.解析：(1)汽車的行駛速度v=s/t=103m/(1560s)=6m/s；(2)汽車發(fā)動機牽引力做的功W=FS=4000N103m=107J。 例(★★★★)(06廣東汕頭),，耗時15min,，(1)汽車的行駛速度。解析：這是一道比例型題，由于小民對地面的壓力F1=G人（GA+G0）/2, 小民對地面的壓力F2= G人（GB+G0）/2,要求出F2:F1必須先解出動滑輪的重G0。假設(shè)在拉繩子的過程中，小民對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦。當提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%，為F1；當提升物體B時，小民對地面的壓力為F2。本題中這兩個因素都相同，所以做功一樣多。C圖中的小麗在豎直方向上施加了力，并使箱子在豎直方向上移動了一段距離，所以小麗對箱子做了機械功。例題解析：例1圖例(★)(06北京大綱卷)如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是（?。? 解析：做功有兩個必要因素：一是作用在物體上的力；二是物體在力的方向上通過一段距離。功和功率和機械效率精練考點解讀：功、功率和機械效率的內(nèi)容是力學知識的綜合體現(xiàn)，在中考試題中出現(xiàn)率極高，即使學習中的重點內(nèi)容，又是學習中的難點，屬于中考中的拉分題目。需注意在理解其物理概念的基礎(chǔ)上，通過多做些練習，方能達到熟能生巧。本題的A 、 B、D三種情景，雖然人均對物體施加了力，但物體均沒有移動，所以A、B、D兩圖的人都沒有對物體做功。答案：C 例 (★★★)(06江蘇南通海門)如圖所示，在粗糙程度相同的表面上，用大小相等的拉力F，沿不同的方向拉物體運動相同的路程s，則下列關(guān)于拉力做功的判斷中正確的是（?。?A) 乙圖中的拉力做功最少 (B) 甲圖中的拉力做功最少 (C) 甲、乙、丙三種情況下拉力做功一樣多 (D) 丙圖中的拉力做功最多 例2圖解析：三種情況下拉力做的功就只需比較拉力的大小和沿拉力方向移動距離的長短，不要受干擾條件平面或斜面及向上或向下運動的影響。答案：C例3圖例(★★★★★)(06北京大綱卷)如圖所示，小民利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B。已知小民的質(zhì)量為65kg，物體A的質(zhì)量為90kg，物體B的質(zhì)量為50kg。則F2:F1= ________ 。根據(jù)當提升物體A時，滑輪組的機械效率，可解得Go=300N,然后代入可求得F2:F1=5：1。(2)汽車發(fā)動機牽引力做的功。 (3) 汽車發(fā)動機牽引力的功率P=W/t=107J/(1560s)= 104w.經(jīng)典試題：(★)(06廣東廣州)下列關(guān)于力做功的說法，正確的是（?。?A) 汽車在水平公路上勻速行駛，汽車所受重力對汽車有做功(B) 人提著箱子站在地面不動，手的拉力對箱子沒有做功(C) 過山車向下運動過程中，車上乘客所受重力對乘客沒有做功(D) 人把箱子從二樓提到三樓，手的拉力對箱子沒有做功(★)(06福建福州) 如圖所示描述的力，有對物體做功的是（?。?熊貓用力舉著杠鈴不動 用力拉繩勻速提升重物 用力搬石頭沒搬動 用力提著水桶沿水平方向移動 第2題圖 A B C D(★)(06重慶重慶市)在國際單位制中，功這個物理量的單位是（?。?A) 牛頓 (B) 帕斯卡 (C) 瓦特 (D) 焦耳 (★★)(06江蘇無錫)如圖
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