位置與方向教學(xué)反思-展示頁
2025-04-25 22:01本頁面
【正文】 《 位置與方向 》 教學(xué)反思湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)五里村學(xué)校 石淑英 教學(xué)目標(biāo)：在熟悉的生活環(huán)境中辨認(rèn)方向，體驗東、南、西、北四個方向，培養(yǎng)方向感，發(fā)展空間觀念。：在指出一個方向的條件下，會辨認(rèn)其余三個方向，了解地圖上的方向：上北、下南、左西、右東。教學(xué)重點：根據(jù)所給定的一個方向辨認(rèn)其余的三個方向。教學(xué)用具：方向板教學(xué)過程一、目標(biāo)導(dǎo)學(xué)（一）導(dǎo)入新課，我們重新安排了座位，現(xiàn)在請你看一看你座位的前、后、左、右是誰？我們的教室在第幾層？樓上是幾年級的教室，樓下是幾年級的教室？：認(rèn)識地圖上的方向二、自主學(xué)習(xí)（一）出示自學(xué)提綱、南、西、北四個方向。（2）晚上太陽落山在什么方向？指一指西邊在哪里。你們現(xiàn)在是面對什么方向站的？你們背對的方向是哪里？左手指的方向是哪里？右手指的方向是哪里？（4）請你向旁邊的同學(xué)說明東、南、西、北四個方向。（二）學(xué)生自學(xué)（學(xué)生對照自學(xué)提綱，自學(xué)教材P4頁例2，完成自學(xué)提綱問題，將不會的問題做標(biāo)注）（學(xué)生自學(xué)，教師在不干擾學(xué)生的前提下巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)共性問題，以掌握學(xué)情）（三）自
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1