精選版垃圾分類活動方案范文四篇-展示頁
2025-04-25 06:26本頁面
【正文】 演的小組加1分。兩分鐘后搶答，小組派代表上講臺報組名，并寫在白板上。?? ：?? 寫字白板一塊、《垃圾分類》活動報告(每小組一份)、筆、?? 《垃圾分類》ppt課件、多媒體設(shè)備?? 五、活動過程?? (一)介紹活動導(dǎo)入?? ?? 歡迎小朋友參加活動!本次活動以小組競賽為形式，通過討論、游戲、探究、設(shè)計方案、分享等方式讓小朋友了解垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，從而樹立環(huán)保意識。一人主要負(fù)責(zé)設(shè)計方案。?? 難點：讓學(xué)生設(shè)計垃圾分類方案。?? (三)情感態(tài)度與價值觀?? 。?? (二)過程與方法?? 、設(shè)置競賽，引導(dǎo)學(xué)生討論、設(shè)計方案、表達(dá)，培養(yǎng)探究問題的能力，進(jìn)一步培養(yǎng)科學(xué)思維的素質(zhì)。?? 二、活動目標(biāo)?? (一)知識與技能?? ，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。城市生活垃圾分類收集，不僅關(guān)系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生態(tài)環(huán)境建設(shè)最基礎(chǔ)的工作，更是一項利國利民的事業(yè)。但“垃圾分類”活動為必參加項目，否則不能領(lǐng)獎。?? 學(xué)生憑游園券上的過關(guān)次數(shù)到音樂室(1)領(lǐng)取獎品。?? 一到三年級副班主任務(wù)必配合班主任在教室維持秩序，指揮游園活動有序開展。游園當(dāng)天，將游戲名稱與規(guī)則張貼于教室門口顯眼處，建議讓學(xué)生做一張宣傳海報。?? 每個級段六個班級的游園項目不能重復(fù)，各級段分別由以下老師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。參賽學(xué)生可獲得游園以外的獎品。從家里帶來各種可回收利用的垃圾，用這些垃圾現(xiàn)場做出一個造型，限時一個小時。?? 負(fù)責(zé)老師:x?? 五六年級:“垃圾分類大闖關(guān)”?? 活動地點:塑膠操場跑道?? 活動規(guī)則:由起點出發(fā)，跑到5米遠(yuǎn)處跳10個繩子，再往前跑5米，從盒子中抽取一張寫有垃圾名稱(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)的卡片，繞過標(biāo)志桿往回跑，在離終點2米處再拿一張與之前卡片相對應(yīng)的垃圾種類(可回收垃圾、其他垃圾、廚余垃圾、有害垃圾)的卡片，最后跑回終點交給裁判，在規(guī)定時間內(nèi)拿到正確的兩張卡片則過關(guān)。?? 負(fù)責(zé)老師:x?? 起點?? 垃圾桶?? 5米?? 三四年級:“垃圾分類巧問答”?? 活動地點:教學(xué)樓前面空地?? 活動規(guī)則:學(xué)生從盒子中隨機(jī)抽取一道與垃圾分類有關(guān)的題目，在規(guī)定時間內(nèi)回答正確者可過關(guān)。?? 確保安全有序，讓學(xué)生在活動中得到良好的體驗和鍛煉。?? 精選版垃圾分類活動方案范文?? 指導(dǎo)思想?? 在新年到來之際，讓學(xué)生在游園活動中度過愉快的一天，人人自主參與游園活動，在游戲中陶冶情操，在游園中獲取知識，在游園中培養(yǎng)能力，在游園中加強(qiáng)垃圾分類的意識，在游戲中貫徹落實垃圾分類，從而全面地推進(jìn)素質(zhì)教育的實施。一場活動想要有條不紊的進(jìn)行，活動方案是非常重要的，因為方案可以知名活動的方向性。下面是小編和大家分享的精選版垃圾分類活動方案范文四篇，提供參考，歡迎你的參閱。?? 組織原則?? 具有較強(qiáng)的可操作性，可參與性，娛樂性強(qiáng)。?? 組織領(lǐng)導(dǎo)?? 組長:x?? 副組長:xx?? 組員:xx?? 年級負(fù)責(zé)人:一年級x、二年級x、三年級x?? 四年級x、五年級x、六年級x?? 活動時間?? 20xx年12月31日12:30—15:30?? 活動項目?? “垃圾分類”趣味活動?? 一二年級:“垃圾分類對對碰”?? 活動地點:綜合樓前面空地?? 活動規(guī)則:兩人合作，其中一人戴上眼罩，從桌上取一個垃圾(菜葉、塑料瓶、廢紙、果皮等)，由另一人指揮，在規(guī)定的時間內(nèi)將垃圾扔進(jìn)正確的垃圾桶，方可過關(guān)。所有題目都出自《垃圾分類知識手冊》上，活動前讓學(xué)生熟讀。?? 負(fù)責(zé)老師:x?? 終點取垃圾種類卡片?? 起點跳繩取垃圾名稱卡片繞桿?? 5米10米13米?? 三至六年級:“垃圾變變變”現(xiàn)場造型比賽?? 比賽地點:塑膠操場籃球場?? 比賽規(guī)則:各班5位學(xué)生參賽，團(tuán)隊合作。根據(jù)作品情況，每個級段分別評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名。?? 負(fù)責(zé)老師:x?? (二)?? 以年級段為單位，各班設(shè)計一個游戲項目，盡量以“垃圾分類”為主題，學(xué)生在同年級段開展串班游園活動。?? 一年級:x 二年級:x 三年級:x?? 四年級:x 五年級:x 六年級:x?? 各班活動項目的名稱與規(guī)則(格式附后)需在12月25日前發(fā)送電子稿到xx。?? 活動所需的道具原則上由所負(fù)責(zé)的班級自己準(zhǔn)備，部分體育器械請?zhí)崆暗襟w育室借取。?? 六、活動評獎?? 根據(jù)游園活動開展情況，每個級段分別評出“最佳組織獎”、“最佳創(chuàng)意獎”、“最佳人氣獎”各一名。過7關(guān)為一等獎，5到6關(guān)為二等獎，4關(guān)以下為三等獎。?? 領(lǐng)獎處負(fù)責(zé)老師:x?? 附?? xxx一小班游園項目?? 一、游戲名稱:?? 二、所需材料:?? 三、分工負(fù)責(zé):?? 四、游戲規(guī)則:?? 精選版垃圾分類活動方案范文?? 一、活動簡介?? 城市生活垃圾分類收集工作是實施垃圾減量化、資源化、無害化的一個十分重要的步驟，對于改善人民環(huán)境，實現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展，創(chuàng)建節(jié)約型社會具有重要意義。?? 本項活動主要是通過討論、探究、設(shè)計方案等形式讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn)，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導(dǎo)學(xué)生重視環(huán)境保護(hù)，注意節(jié)約資源。?? 。?? 、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。?? ?
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