國(guó)家公務(wù)員制度考試大綱-展示頁(yè)
2025-04-24 08:29本頁(yè)面
【正文】 督約束與激勵(lì)保障并重原則的含義；任人唯賢、德才兼?zhèn)?，注重工作?shí)績(jī)?cè)瓌t的含義；分類(lèi)管理原則的含義；法治原則的含義?；菊莆眨簠⒄展芾淼亩x及參照管理工作應(yīng)當(dāng)注意的問(wèn)題；公務(wù)員主管部門(mén)的定義及主要職能。一般了解：公務(wù)員法的立法背景；公務(wù)員制度的形式。第二部分 大綱內(nèi)容第一章 公務(wù)員的立法思想【教學(xué)知識(shí)點(diǎn)】一、 公務(wù)員法的立法背景二、 公務(wù)員法的立法宗旨三、 公務(wù)員管理的管理目標(biāo)四、 公務(wù)員制度的形式五、 公務(wù)員制度的功能六、 我國(guó)公務(wù)員制度的基本特點(diǎn)七、 制定公務(wù)員法的基礎(chǔ)和創(chuàng)新發(fā)展【考核要求】重點(diǎn)掌握：公務(wù)員法的立法宗旨；公務(wù)員管理的管理目標(biāo)；我國(guó)公務(wù)員制度的基本特點(diǎn)。期末考試的基本題型包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題，各題型所占分?jǐn)?shù)比例為10%、10%、20%、30%、30%。期末考試才用閉卷方式，未完成平時(shí)作業(yè)及平時(shí)作業(yè)不合格者，不得參加課程結(jié)業(yè)考試。本課程的考核采用平時(shí)作業(yè)考核和期末結(jié)業(yè)考試想結(jié)合的方式，兩者的比例分別是40%和60%?？己私滩氖褂脧埌亓种骶幍摹吨腥A人民共和國(guó)公務(wù)員法教程》。五、課程考核的基本要求《國(guó)家公務(wù)員制度》課程結(jié)業(yè)考核實(shí)行全國(guó)人事系統(tǒng)電大教學(xué)點(diǎn)統(tǒng)一考試，考試水平達(dá)到普通高等學(xué)校本科教育的要求。網(wǎng)上答疑、課程討論、電話、信件、面授輔導(dǎo)、文字輔助教材等多種教學(xué)形式，可以提供及時(shí)、有效的學(xué)習(xí)支持服務(wù)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的困難。四、教學(xué)方法與形式的建議按照“中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)”的學(xué)習(xí)要求，教學(xué)以學(xué)生自學(xué)為主，多種形式的輔導(dǎo)為輔助。三、課程教學(xué)的基本要求以《公務(wù)員法》全部條款為基本內(nèi)容，結(jié)合我國(guó)當(dāng)前公務(wù)員管理的實(shí)際情況，以及世界其他國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)做法，指導(dǎo)國(guó)家公務(wù)員制度課程的教學(xué)過(guò)程。本課程的教學(xué)任務(wù)是：使學(xué)生了解我國(guó)現(xiàn)行公務(wù)員管理的制度體系，掌握公務(wù)員管理有關(guān)的基本概念、理論和方法，具有依據(jù)《公務(wù)員法》及其它相關(guān)法規(guī)解決公務(wù)員管理過(guò)程中現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的基本能力。電大行政管理專(zhuān)業(yè)《國(guó)家公務(wù)員制度》課程教學(xué)考試大綱第一部分 大綱說(shuō)明一、課程性質(zhì)及任務(wù)《國(guó)家公務(wù)員制度》課程是人事部中國(guó)高級(jí)公務(wù)員培訓(xùn)中心同中央廣播電視大學(xué)共同建設(shè)的行政管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)放教育本科的一門(mén)選修課程。本課程54學(xué)時(shí)，3學(xué)分，開(kāi)設(shè)一個(gè)學(xué)期。二、相關(guān)課程的銜接、配合和分工《國(guó)家公務(wù)員制度》是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，作為行政管理專(zhuān)業(yè)的選修課，該專(zhuān)業(yè)的政治學(xué)、行政管理學(xué)、行政法與行政訴訟法、組織行為學(xué)、行政倫理學(xué)等課程都是它的基礎(chǔ)課程，與管理相關(guān)的課程都與本課程密切相關(guān)。采用多媒體教學(xué)、專(zhuān)題分組座談?dòng)懻摵晚?xiàng)目管理實(shí)習(xí)的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生分析和解決公務(wù)員管理過(guò)程實(shí)際問(wèn)題的能力。選用《中華人民共和國(guó)公務(wù)員法教程》，由國(guó)家人事部張柏林部長(zhǎng)主編，中國(guó)人事出版社和黨建讀物出版社主編，是教學(xué)和考試的主要依據(jù)，是學(xué)生必備和必讀的文本。鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)造性思考，可以采用專(zhuān)題分組研討、互助學(xué)習(xí)、案例分析等形式培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、解決公務(wù)員管理實(shí)際問(wèn)題的能力。本課程的考核對(duì)象是行政管理（人事系統(tǒng)）專(zhuān)業(yè)本科學(xué)生。本課程主要考核學(xué)生對(duì)我國(guó)公務(wù)員管理制度的基本理論、法規(guī)條款和基本技能的了解與掌握的程度，考核分為：“一般了解”、“基本掌握”、“重點(diǎn)掌握”三個(gè)層次，每一層次的具體考核要求是：“一般了解”要求學(xué)生對(duì)給定的問(wèn)題有全面和一般的認(rèn)識(shí)；“基本掌握”是指在“一般了解”的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)給定的問(wèn)題有完整的理解；“重點(diǎn)掌握”是指在“基本掌握”的基礎(chǔ)上，要求學(xué)生對(duì)給定的問(wèn)題能夠準(zhǔn)確記憶，并針對(duì)考題做到靈活運(yùn)用。平時(shí)作業(yè)由人事部高培中心統(tǒng)一布置，共安排四次，每次均按百分制評(píng)閱，四次成績(jī)平均分的40%計(jì)入課程總成績(jī)。期末試卷按百分制評(píng)閱，其成績(jī)的60%計(jì)入課程總成績(jī)。本課程
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