德育工作計劃熱門精選三篇-展示頁
2025-04-24 06:58本頁面
【正文】 人為本”的思想為指導，以學校工作計劃為指導，針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學生樂于參加、用心參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。差生由于羞怯心理，往往在課堂上不敢開口，因此，我對學困生從不大聲呵斥，而是具體深入地分析他們之所以差的原因，然后對癥下藥，循循善誘，在加強輔導的同時，根據(jù)學生的發(fā)展情況進行有彈性的鼓勵。??（四）賞識教育讓學困生樹立自信心??自尊心是一個人對自身的評價，對自身存在的價值和態(tài)度的體現(xiàn)。我認為，對于學困生，只要我們真誠地給予關心和幫助，他們也會以愛和敬意來回報我們。學困生渴求得到尊重與關心，信任與理解。我們的教學活動能就比較順利地開展。學生對老師的情感能改善學生對所學學科的傾向性。??（三）滲透情感——與學生建立良好的師生關系??情感具有遷移作用。依賴于教師現(xiàn)成的說教答案，因此，教師必須更新教學觀念，樹立心的學生觀和教學觀。久而久之，也缺乏了創(chuàng)造力。因此教師在教學中，要尊重學生的人格，建立平等、互相尊重的和諧師生關系，使學生在寬松、融洽、愉快的氛圍中進行學習的同時，品德得到培養(yǎng)，性格得到完善。??要用自己的愛來喚起和培養(yǎng)學生對學習的愛，從而引伸到對生活的愛。德育能使學生樹立良好的人生價值觀，所以學校的德育職責十分重要，需要全社會的共同監(jiān)督，你還在苦惱相關的工作計劃怎么寫嗎？以下是小編和大家分享德育工作計劃熱門精選三篇相關參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。德育工作計劃 篇1 ??（一）有敬業(yè)精神，熱愛學生。其實，英語課堂教學不只是語言知識的學習和操練，而是一種溫馨的情感交流、智慧潛能的開發(fā)，社會性交際能力的早期培養(yǎng)，是師生共同創(chuàng)造精神生活的活動。??（二）創(chuàng)新教育讓學困生自主學習??傳統(tǒng)的英語教學模式中，學生自使自終是被動者，即使是一些很有天賦的好學生。不少學生的學習參與意識差，不愿主動思考和提出問題，更不主動解決問題。我認為，新的學生觀最本質的內(nèi)容就是在教學中真正能夠樹立“合作教學的觀念”新的學生觀念作根本的出發(fā)點就是尊重學生，在英語教學匯總充分發(fā)揮每個學生的主體作用，使他們真正成為學習的主人。親其師，則信其道。只
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