【正文】 ，幾年來，那一本本豐厚的教后記，那一篇篇發(fā)表的論文記錄了我研究的旅程。任現(xiàn)職期間多次組織自己的課堂教學(xué)，為其他教師作觀摩，常規(guī)工作一絲不茍，成為本科組的榜樣，備課注重實(shí)效，注重設(shè)計(jì)課堂教學(xué)嚴(yán)格按新課程標(biāo)準(zhǔn)組織教學(xué)，并注重落實(shí)“自主、合作、探究“的學(xué)習(xí)方式，教學(xué)態(tài)度端正，做到了全面向全體學(xué)生，注重個(gè)性培養(yǎng)，實(shí)施人性化管理，使知識(shí)學(xué)習(xí)與能力相統(tǒng)一，作業(yè)批閱能揚(yáng)長補(bǔ)短，注意保護(hù)學(xué)生的自尊心和自信心。一、教學(xué)工作始終站在教學(xué)的最前沿，把握時(shí)代脈搏，不斷提高自身素質(zhì)，學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，通過參加自學(xué)考試和函授學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)。認(rèn)真履行教師職責(zé)，工作開拓創(chuàng)新，業(yè)務(wù)精益求精，講求團(tuán)結(jié)，愛護(hù)學(xué)生。個(gè)人工作總結(jié)奈曼旗新鎮(zhèn)中學(xué)——楊青麗我于1993年畢業(yè)于哲盟師范學(xué)校，17年來，我始終奮斗在教育教學(xué)的第一線。作為一名教師，我的成長離不開諸多良師益友的幫助和支持。　　　成績(jī)屬于過去，明天任重而道遠(yuǎn)?！　⊥ㄟ^學(xué)校教師領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助，我的教育教學(xué)水平不斷提高，所任教的學(xué)科成績(jī)一直名列前茅，受到了學(xué)生及家長的好評(píng)。通過豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。我還定期召開主題班會(huì)、組織知識(shí)競(jìng)賽、辯論賽、演講賽。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，使學(xué)生在活動(dòng)中主動(dòng)積極地自我發(fā)展。所以我在多年的班主任工作中，總是在尋找各種能有效地加強(qiáng)學(xué)生思想和言行的管理方法，也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)然教師首先要做到為人師表，率先垂范，用自己的言行對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的教育。因此，我注重培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感意識(shí)，經(jīng)常通過班級(jí)、校內(nèi)開展的各種大、中型活動(dòng)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，提升學(xué)生對(duì)自身價(jià)值的認(rèn)識(shí)，樹立他們的主人翁意識(shí)。因此，班主任在工作中既要有宏觀的群體管理,又要有微觀的個(gè)性發(fā)展指導(dǎo)?！　“嘀魅喂ぷ魇枪芾砣说墓ぷ?。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，我也采用了多種方法，比如“一幫一”式的輔導(dǎo)和教師個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合，多表揚(yáng)少批評(píng)，樹立后進(jìn)生的自信心，力爭(zhēng)其進(jìn)步。　　布置作業(yè)做到少而精，不做過多的機(jī)械的重復(fù)性練習(xí)，減少學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，并且作業(yè)要求做到有針對(duì)性，有層次性。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)中的優(yōu)缺點(diǎn)，不斷為自己的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)?！　《?、做好教育教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，注重為人師表，積極提高自己的思想理論修養(yǎng)和專業(yè)學(xué)術(shù)修養(yǎng)。認(rèn)真參加各類政治學(xué)習(xí),及時(shí)了解國內(nèi)外時(shí)政要聞，與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，認(rèn)真對(duì)待社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)和深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的教育活動(dòng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的幫助與支持下，我在自己的本職工作中取得了很大進(jìn)步，現(xiàn)將任現(xiàn)職稱以來的工作作出一下總結(jié)。個(gè)人工作總結(jié)　　本人1986年參加工作，從事教育教學(xué)工作27年。在多年的教學(xué)中，我從事過語文、數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)，并一直擔(dān)任班主任工作。　　一、積極追求思想進(jìn)步，不斷提高師德修養(yǎng)　　本人思想上積極要求上進(jìn)，熱愛社會(huì)主義社會(huì)，熱愛中國共產(chǎn)黨，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛學(xué)生。在平時(shí)的工作和生活中嚴(yán)格要求自己，積極參加校內(nèi)外的各種公益活動(dòng)。任職以來，服從學(xué)校安排，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度?！　?jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，認(rèn)真寫好教案?！　≡谡n堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上盡量做到少講，把多的時(shí)間用于學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦；在教學(xué)中盡量做到“因材施教”，因此我在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)：在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，做好培優(yōu)輔差工作。　　三、做好班主任工作，培養(yǎng)新一代的人才。班主任所面對(duì)的是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲較強(qiáng)的學(xué)生群體。班主任在教育教學(xué)實(shí)踐中，應(yīng)有效地把學(xué)生的自作主張,別出心裁，標(biāo)新立異等創(chuàng)造型人才的自然特點(diǎn)變?yōu)閯?chuàng)造與成功的起點(diǎn)，培養(yǎng)一代創(chuàng)造型人才。此外我還注意加強(qiáng)學(xué)生思想品德的教育和管理，我歷來的觀點(diǎn)是：要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，必須先學(xué)會(huì)做人。　　在班級(jí)管理中，我也帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)造豐富多彩的班級(jí)文化，充分展示學(xué)生的一技之長，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生才能。同時(shí)，活動(dòng)為每一個(gè)學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及成功的機(jī)會(huì)。充分利用黑板報(bào)、設(shè)計(jì)表揚(yáng)欄、展示欄等，讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展。　　四、主要業(yè)績(jī)。各種獎(jiǎng)項(xiàng)、榮譽(yù)、獎(jiǎng)狀達(dá)23次（項(xiàng)）。我深深地懂得：一名新世紀(jì)的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負(fù)著重大的歷史使命和對(duì)未來的歷史責(zé)任感。我將深深扎根在教育事業(yè)的沃土中，勤懇沉穩(wěn)，不斷汲取營養(yǎng)，努力成長為棟梁之材，實(shí)現(xiàn)桃李滿天下的夢(mèng)想。一貫忠誠黨的教育事業(yè)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，對(duì)工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。教書育人、為人師表，是我的工作準(zhǔn)則，也是我做人的原則。在課改過程中，現(xiàn)代教學(xué)手段的合理運(yùn)用，教育教學(xué)課題的研究都體現(xiàn)了本人的業(yè)務(wù)水平