牛虻課外書讀后感范文通用三篇-展示頁
2025-04-23 11:17本頁面
【正文】 手少了兩指；臉上有最近被馬刀砍傷的疤痕；口吃。如若讓他安靜地坐在那里別人必須誤會以為他是一個身著男裝的嫵媚動人的女孩而不是男孩。??牛虻課外書讀后感范文通用2??不管我活著??還是我死去??我都是一只牛虻??歡樂地飛來飛去！??這首小詩是小時候牛虻和瓊瑪一齊學(xué)過的，這也是牛虻最終的筆跡，寫完這首詩后牛虻被帶到了刑場，在無數(shù)次的槍聲后，他倒下了……??亞瑟的一生是苦痛的，但這個夢想與追求的化身，沒有人能夠否認(rèn)他的傳奇。雖然生命已盡，但愛與希望永存！對于牛虻來說，他所面臨問題的根本就是宗教，一些對權(quán)貴如饑似渴的人利用了宗教，而他應(yīng)該破除這層羊皮，直刺狼的心臟。挫折中難免要流眼淚，但我們要擦干它，并站起來，這樣才意味著我們長大了，堅強(qiáng)了。在經(jīng)歷種種磨難后，他變得成熟，換言之，那叫成長。一個活生生，苦苦掙扎的人的靈魂，束縛在那個扭曲的身軀里，被迫為它所奴役。??這驚心動魄的故事把我深深地震撼住了。蒙太尼里的幫助下堅持革命。??這本書寫的是亞瑟在經(jīng)歷重重困難后仍不忘革命，堅持革命。伏尼契，這著作影響著千萬人的一生，包括我。 牛虻課外書讀后感范文通用1 ??《牛虻》一書，作者是——艾捷爾我們在寫《牛虻》這本課外書讀后感的時候，需要側(cè)重表達(dá)出自己內(nèi)心的感受，不能單單去描寫作品的內(nèi)容，你知道怎么寫嗎？以下是和大家分享的牛虻
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