大學生穆斯林的葬禮讀后感-展示頁
2025-04-23 10:58本頁面
【正文】 今，而后一章又開始著重寫過去。相信大學生在讀完《穆斯林的葬禮》這本書，一定從中收獲不少人生道理，那么你的讀后感都是怎么寫的呢！下面是小編為大家整理的大學生《穆斯林的葬禮》讀后感，僅供參考，歡迎大家參閱。?? 大學生《穆斯林的葬禮》讀后感1??大學時就看過一遍《穆斯林的葬禮》，暑假中我又拿出當年買的書重新感受了一次主人公們的悲歡離合，穆斯林家族三代人的命運，兩個發(fā)生在不同時代的愛情悲劇，心里還是很難平靜下來。就如此的一環(huán)扣一環(huán)的。作者還善于運用環(huán)境描寫，以景寸情，情景交融，以環(huán)境的描寫來烘托主人翁的思想情感，稱托出當時的社會環(huán)境。新月渴望母愛，打從記事起，她就沒有享受過，幸好有一個疼愛她的姑媽，才讓她隱約感受著母愛。但事實確恰恰相反，“母親”反對她上大學，反對她跟不是回族的人談戀愛，甚至在她病危之即，還去刺激她。??她哭著問她的父親，韓子奇在不得以的情況下拿出了一封信，一封新月的親生母親寫給新月的信。人可以失落一切，唯獨不應該失落自己……”??看到這里，我也為之動容了，不知不覺也已淚流滿面，書中的主人公更是泣不成聲，新月想向母親傾訴這十幾年對她的思念跟內(nèi)心的苦悶，但由于體力不支，頓時呼吸急促，不省人事。與書中的主人
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