我們的節(jié)日春節(jié)元宵節(jié)活動(dòng)方案-展示頁(yè)
2024-11-08 08:58本頁(yè)面
【正文】 全教育。二是搞好勤儉節(jié)約教育。 寒假前，全區(qū)中小學(xué)要搞好三個(gè)教育：一是搞好春節(jié)、元宵節(jié)文化傳統(tǒng)教育。開(kāi)學(xué)后學(xué)校根據(jù)上交資料和活動(dòng)完成情況及各班、中隊(duì)活動(dòng)總 結(jié)，初中部評(píng)選出 5個(gè)優(yōu)秀班級(jí)、小學(xué)部評(píng)選出 8個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)進(jìn)行表彰。 三、活動(dòng)要求： 各班、中隊(duì)成立由班主任、中隊(duì)輔導(dǎo)員組成的活動(dòng)聯(lián)絡(luò)小組，定期不定期檢查指導(dǎo)各班、中隊(duì)的活動(dòng)。 作品尺寸：紙質(zhì)照片多以 3 寸、 5 寸、 7 寸為主。 表現(xiàn)內(nèi)容：把自己在春節(jié)中的喜慶、歡快、有意義等感人場(chǎng)面用攝影攝像機(jī)記錄下來(lái)。 評(píng)比方式：以對(duì)方 回信為準(zhǔn)。 表現(xiàn)內(nèi)容：教育學(xué)生做一個(gè)知恩、報(bào)恩、懂得感恩的人，上海以及各界愛(ài)心援建者對(duì)都江堰、對(duì)學(xué)校作出了具大貢獻(xiàn)，值此新春佳節(jié)來(lái)臨之季送上我們深深的祝福，共度一個(gè)祥和愉快的春節(jié)、元宵節(jié)。學(xué)校就班級(jí)材料和活動(dòng)總結(jié)情況進(jìn)行評(píng)比。 作品形式：調(diào)查報(bào)告等紙質(zhì)材料的收集、保存。 “我們的節(jié)日 — 春節(jié)、元宵”主題實(shí)踐探究 —— 春節(jié)、元宵節(jié)的由來(lái)、春節(jié)中的浪費(fèi)現(xiàn)象、春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗大搜集、采購(gòu)年貨、貼對(duì)聯(lián)的學(xué)問(wèn)、人們 的過(guò)年消費(fèi)、年夜飯文化、春節(jié)、元宵節(jié)習(xí)俗利與弊。 五年級(jí)：制作小燈籠 在元宵節(jié)前，引導(dǎo)小學(xué)生制作一個(gè)小燈籠，可以再親人的幫助下進(jìn)行設(shè)計(jì)制作，在開(kāi)學(xué)時(shí)帶來(lái)學(xué)校展示，每班上交 5 份作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。 作品尺 寸：８開(kāi)繪畫(huà)紙。 表現(xiàn)內(nèi)容：新年喜慶的場(chǎng)面（放煙花、拜年、鬧元宵的）、祥和的場(chǎng)面（吃年夜飯、走親戚等）、“年”的傳說(shuō)故事（年獸）、祝福新年等。 三年級(jí)：制作燈謎 內(nèi)容：結(jié)合元宵節(jié)和馬年的主題，每生至少制作三個(gè)燈謎。 一 、二年級(jí)： 為 父母做一件事 通過(guò)為父母、長(zhǎng)輩做飯、洗衣、整理家務(wù)、打掃衛(wèi)生，或?yàn)楦改?、長(zhǎng)輩 拜年，貼對(duì)聯(lián) 等多種形式，接受中華民族傳統(tǒng)美德教育，表達(dá)自己對(duì)父母、長(zhǎng)輩的感恩之情，在活動(dòng)中體驗(yàn)感受父母的養(yǎng)育之恩。 要求： 、祝福祈愿為創(chuàng)作基本立意和主題，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚、社會(huì)和諧；表達(dá)親情、友情等人間最真摯的情感；抒發(fā)美好祝愿和對(duì)新年的美好希冀。此項(xiàng)活動(dòng)以班級(jí)為單位，搜集整理小學(xué)生自己編寫(xiě)的短信。 表現(xiàn)形式：對(duì)聯(lián)、春聯(lián)。在青少年學(xué)生中開(kāi)展“如何用好壓歲錢(qián)”的討論活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生合理使用壓歲錢(qián)，積極組織家長(zhǎng)參與到此活動(dòng)中來(lái)，形成互動(dòng)，使學(xué)生深切感受壓歲錢(qián)寄托著長(zhǎng)輩對(duì)晚輩殷切希望和深情關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，更加注重其情感和激勵(lì)的價(jià)值。養(yǎng)成良好的健身習(xí)慣 。 3．在“拜年”中引導(dǎo)學(xué)生 學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。 二、活動(dòng)目標(biāo) ： 1．讓學(xué)生在品味春節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。福州市下院小學(xué) “我們的節(jié)日 —春節(jié) 、元宵節(jié) ”活動(dòng)方案 一、活動(dòng)主題： 培養(yǎng)小學(xué)生樹(shù)立認(rèn)知優(yōu)良傳統(tǒng)、尊重優(yōu)良傳統(tǒng)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開(kāi)展主題活動(dòng)。 2．開(kāi)展幫家里購(gòu)年貨、做年菜實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。 4．我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂(lè)：每天要堅(jiān)持鍛煉一小時(shí)。 5. 樹(shù)立正確的理財(cái)觀念： 開(kāi)展“用好壓歲錢(qián)”活動(dòng)。 三、活動(dòng)時(shí)間 1 月 18 日 — 2 月 17 日 四、主要內(nèi)容： “師生送春聯(lián)”活動(dòng) 表現(xiàn)內(nèi)容：學(xué)校書(shū)法興趣小組 的師生開(kāi)展新春“送春聯(lián)”活動(dòng)。 短信送祝?；顒?dòng) 設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫(xiě)，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。 B. 內(nèi)容健康有益、積極向上；語(yǔ)言真摯生動(dòng)、活潑詼諧、節(jié)奏明快、感染力強(qiáng)；形式喜聞樂(lè)見(jiàn)、適合傳播。 拍下來(lái)，照片統(tǒng)一用 7 寸的。 四 年級(jí)：“ 馬 年吉祥如意”兒童畫(huà)繪畫(huà)比賽。 表現(xiàn)形式：兒童畫(huà)、兒童水墨畫(huà)、水粉畫(huà)等均可。 評(píng)比方式：各班上交 10 幅作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。 六年級(jí)： 制作節(jié)日電子報(bào) 在語(yǔ)文老師要求的作文基礎(chǔ)上，結(jié)合節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”展示節(jié)日收獲和感悟。 表現(xiàn)內(nèi)容：有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的各種文化、習(xí)俗。 評(píng)比方式：各班收集各組的材料上交，班主任進(jìn)行綜合實(shí)踐的總結(jié)。 三 —— 九年級(jí)：“我們與愛(ài)心援建者一起過(guò)春節(jié)”書(shū)信活動(dòng)。 作品形式：書(shū)信。 四 —— 九年級(jí)：“我們的春節(jié)這樣過(guò)”攝影攝像活動(dòng)。 表現(xiàn)形式：電子影像片段、攝影照片或紙質(zhì)照片。 評(píng)比方式：各班上交 5 幅作品，學(xué)校進(jìn)行評(píng)比。各學(xué)生在假期活動(dòng)中注意保存、收集活動(dòng)資料，如：照片、錄像帶、文字資料等。 。介紹春節(jié)、元宵節(jié)的來(lái)歷、文化內(nèi)涵及北侖本地在這兩個(gè)節(jié)日中積極健康的一些風(fēng)俗、習(xí)俗，學(xué)習(xí)節(jié)日文化，加深節(jié)日印象，自覺(jué)傳承節(jié)日傳統(tǒng)。積極弘揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，不鋪張浪費(fèi)、不亂花錢(qián)，倡導(dǎo)存壓歲錢(qián)、過(guò)綠色低碳年活動(dòng)。根據(jù)寒假特點(diǎn)，抓好交通安全、飲食安全、文化娛樂(lè)活動(dòng)安全教育，對(duì)燃放煙花爆竹、參加大型文藝活動(dòng)，做到文明 、安全、有序，嚴(yán)防各類(lèi)事
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