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支教期間個(gè)人工作總結(jié)-展示頁(yè)

2025-04-23 07:24本頁(yè)面
  

【正文】 不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需要,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題做出分類(lèi)總結(jié),進(jìn)行透徹的講評(píng),并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做法做到有的放矢。有針對(duì)性,有層次性。學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師聽(tīng)課,征求意見(jiàn),改進(jìn)工作。在教學(xué)上,有疑必問(wèn)?,F(xiàn)在學(xué)生普遍反映比過(guò)去喜歡上漢語(yǔ)課,就連以前極討厭漢語(yǔ)的學(xué)生都蒙在課堂上積極的表現(xiàn)?!   《⒃鰪?qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線(xiàn)索清晰成次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。不斷備學(xué)生而且被教材,被腳法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)科的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,先對(duì)本學(xué)期工作做出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促使教學(xué)工作更上一層樓。=    支教期間個(gè)人工作總結(jié)1    在xx支教的這一學(xué)期里,我適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念?!  兑魳?lè)之聲》《放牛班的春天》……你以為影片中那種照顧孩子夢(mèng)想和心情的老師在中國(guó)大地那些偏僻的村莊城鎮(zhèn)會(huì)那么容易的出現(xiàn)?這個(gè)世界上有著比成績(jī)更重要的教育。下面是小編整理的《支教期間個(gè)人工作總結(jié)》,歡迎參考查閱。從各方面嚴(yán)格要求自己,積極向兄弟學(xué)校請(qǐng)教學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開(kāi)展?!   ∫?、認(rèn)真?zhèn)湔n。每一節(jié)都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好成分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生這一利的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作蹙額總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后及,病人著按收集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)情感交流,客充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講,精煉,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦、盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)能力,談各個(gè)小鞥次的學(xué)生都得到提高。貳、三、虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。同時(shí),多到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)?!   ∷摹⒄J(rèn)真批改作業(yè);布置作業(yè)做到精講精煉。為了做到這點(diǎn),我常常得網(wǎng)絡(luò)資源去收集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次聯(lián)系都起到最大的效果。    五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)?!   ×⒎e極推素質(zhì)之教育。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。當(dāng)然,一學(xué)期的教學(xué)中還有好多不足這有待于在以后的教學(xué)中不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并找到合理的解決方案,還需要在教學(xué)中不斷與同事砌托、反思、創(chuàng)新。而我自
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