學習先進事跡心得體會范文五篇-展示頁
2025-04-23 06:44本頁面
【正文】 究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。通過學習他們的先進事跡，我覺得在以后的工作中應該做到： 一、要養(yǎng)成努力學習，刻苦鉆研的好習慣 兩位先進人物最突出的一個特點和長處就是刻苦學習，善于思考，他們在做好本職工作的同時，能夠主動自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時間學習，鉆研技術和業(yè)務知識，使自身工作能力和業(yè)務素質很快得到提高。學習先進事跡心得體會范文【篇二】 學習了***同志的先進事跡后，感觸很深。張定宇心中，只有急需幫助的醫(yī)護人員和病患者，希望把捐助款捐給更多需要幫助的醫(yī)務工作者和廣大患者。張定宇同志在自己身患絕癥、妻子被新型冠狀病毒感染的情況下，仍堅守抗擊疫情最前線30余天，他的感人事跡贏得社會各方人士點贊。在教育教學工作中，我們要堅持守正創(chuàng)新，樹立優(yōu)良的學風，科學施教，勇于創(chuàng)新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐學生成長發(fā)展的精神支撐，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人。在疫情防控面前，我們也應迅速行動、科學應對。敢于擔當是一種責任、一種精神、更是一種能力，是黨員的基本政治品格和素質要求。今天，他又戰(zhàn)斗在新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控的前線……他和同事們的身影，總是會出現在重大事故和災害發(fā)生的現場。四川汶川地震第三天，他帶領湖北省第三醫(yī)療隊出現在重災區(qū)什邡市。共產黨員、院長、醫(yī)生，這是張定宇同志的三重身份?！弊鳛辄h員教師，我們要以張定宇同志為榜樣，見賢思齊、自覺內化和完善自身品德，身先士卒做表率，不忘育人初心，牢記育人使命，把高標準履職盡責作為基本要求，時刻不忘教書育人的神圣職責，做教書育人的表率。他曾說：“我必須跑得更快，才能跑贏時間。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，張定宇同志雖患絕癥卻仍不下火線，也顧不上被感染的妻子，他用因患漸凍癥而一瘸一拐的腿，夜以繼日地奮力與病毒賽跑著。作為黨員教師，我們要學習張定宇同志面對疫情沖鋒在前、挺身而出的精神，學習他勇于擔當、恪盡職守的責任擔當，學習他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，堅守平凡崗位，干好本職工作，做愛崗敬業(yè)的典范。近期我學習了抗擊疫情期間涌現出的先進事跡，其中令我印象深刻的是金銀潭醫(yī)院院長張定宇同志的事跡。學習先進事跡心得體會范文【篇一】 學習先進事跡可以提升自我的個人思想修養(yǎng)，因此我經常學習先進人物的感人事跡，然后結合自己的個人生活進行深度思考,從而總結出自己從先進事跡中得到的心得體會，進而豐富自己的個人閱歷以及提升自己的眼界和思想道德水平。作為一名新時代青年更應該經常學習先進事跡，通過學習先進事跡得到心得體會來使自己成為符合時代要求的青年人?！ ∽鳛榻疸y潭醫(yī)院黨委副書記、院長，身患絕癥的張定宇同志忠誠履職、勇于擔當，在新型冠狀病毒肺炎阻擊戰(zhàn)中，沖鋒在前、身先士卒，用實際行動踐行了新時代共產黨員的初心使命，書寫著對黨和人民的忠誠。 學習張定宇同志面對疫情沖鋒在前、身先士卒的精神。疫情發(fā)生以來，張定宇同志一直堅守在急難險重的崗位上，帶領全院醫(yī)護人員連續(xù)奮戰(zhàn)30多天。我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人?！ W習張定宇同志勇于擔當、恪盡職守的責任擔當。張定宇同志從醫(yī)33年，他曾隨中國醫(yī)療隊出征，援助阿爾及利亞。2011年除夕，他以“無國界醫(yī)生”身份出現在巴
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