[政史地]第4課昴揚(yáng)進(jìn)取的社會(huì)風(fēng)貌課件-展示頁(yè)
2025-04-22 23:43本頁(yè)面
【正文】 科舉科目：明經(jīng)和進(jìn)士。 隋煬帝時(shí)，正式設(shè)立進(jìn)士科（試策）。北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū) 七年級(jí)下冊(cè)課件 一、科舉制煥發(fā)的活力 同學(xué)們，今天我們一起乘坐時(shí)光列車超越時(shí)空隧道，做個(gè)出身貧寒的讀書(shū)人去唐都長(zhǎng)安趕考吧。趕考的人很多，競(jìng)爭(zhēng)很激烈 ,你一定不要輸給別人哦！ 一、科舉制煥發(fā)的活力 科舉制的創(chuàng)立（隋朝） 隋文帝時(shí)，開(kāi)始用分科考試的辦法選拔官員。 標(biāo)志著我國(guó)科舉制度正式誕生 科舉制的完善（唐朝） 考試科目五十多種，以進(jìn)士，明經(jīng)兩科最重要 為科舉制的完善作出突出貢獻(xiàn)的帝王有唐太宗、武則天和唐玄宗三人。 考 核 內(nèi) 容 明 經(jīng) 主要測(cè)試記誦儒家經(jīng)典的能力。 三十老明經(jīng)，五十少進(jìn)士 帖經(jīng)： 考官任擇經(jīng)書(shū)某一段，用紙條遮蓋其中幾個(gè)字或幾句話，令考生默寫出來(lái)。 口試、帖經(jīng)、墨義、策論、詩(shī)賦等 類似今天 填空 類似今天 簡(jiǎn)答 類似今天 論述 類似今天 作文 墨義： 從經(jīng)書(shū)中編出若干個(gè)問(wèn)題，要求考生用經(jīng)書(shū)原文回答 策論： 考生按策問(wèn)臨場(chǎng)撰文答題 詩(shī)賦： 考生臨場(chǎng)按文題和規(guī)定的格律創(chuàng)作詩(shī) 賦 童生試： 也叫 “ 童試 ” ，應(yīng)試者不分年齡大小都稱童生，合格（學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的一二等學(xué)生）后取得生員 （ 秀才）資格，這樣才能參加科舉考試。第一名叫解元。錄取分三甲，賜“進(jìn)士及第”的稱號(hào)，第一名稱狀元（鼎元），第二名稱榜眼，第三名稱探花，合稱“三甲鼎” . 會(huì)試：
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