【摘要】第三課多元文化的交融與世俗的時代教學(xué)目標情感、態(tài)度、價值觀目標從宋元時代科技和生產(chǎn)力發(fā)展的成就領(lǐng)悟科技和生產(chǎn)力是推動歷史前進的動力的道理。通過分析宋元時期中外經(jīng)濟文化的交流的繁盛,理解開放和文化交流對于人類文明發(fā)展的重要意義。能力目標讀圖能力;收集線索能力;詩詞、書畫鑒賞能力;閱讀史料的能力;語言表達能力知
2024-12-20 09:50
【摘要】文化與經(jīng)濟、政治相互影響文化經(jīng)濟政治反作用于決定基礎(chǔ)集中表現(xiàn)思考:1、文化的發(fā)展與經(jīng)濟亦步亦趨嗎?物質(zhì)條件好了,精神文化自然就上去了對嗎?2、不同民族的文化、不同性質(zhì)的文化對社會發(fā)展的作用相同嗎?二、相互交融:在時代發(fā)展的進程中?相互交融
2024-08-30 21:57
【摘要】第二部專題Ⅲ句型㈣定語從句?考點揭密?中考考點設(shè)置?典型例題解析?課時訓(xùn)練?考點揭密在復(fù)合句中修飾名詞、代詞,并由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)的從句稱為定語從句。定語從句所修飾的詞(詞組成句子)稱為先行詞,初中教材著重介紹了關(guān)系代詞that,which,who所引導(dǎo)的定?中考
2024-12-01 04:02
【摘要】Nopains,nodraw-read-eat-swim-think-play-dance-clean-write-drawingreadingeatingswimmingthinkingplayingdancingcleaningwritingHi!Wha
2024-11-18 22:36
【摘要】名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)--Whatarethese?--What’sthis?--It’sapen.--Theyarepens.--Whatarethose?--What’sthat?--It’sanEnglishbook.--TheyareEnglishbooks.backpackswatches
2024-11-18 23:39
【摘要】liketoliveinthehouse____bigandbright.areB.whoisC.whichisyounglady______wemetyesterdayisourmathsteacher.B.whoseC.whoD.wh
2024-11-18 16:33
【摘要】九年級英語公開課Unit14(ShelfCheck)加益中學(xué):呂慶珍一、練習(xí):選擇填空()aunt________inthefactorytwoyearsago.?A.worksB.workedC.hasworkedD.hadwork
2024-11-18 18:43
【摘要】Sentencefortoday:Educationismakinga.Thissongshowsthefriendshipamongfourdifferentpeople.Friendsareveryimportantpeopleinourlife.Howgooddoesate
2024-11-18 15:50
【摘要】Unit11(SectionA)SummaryPhrases:dothedishessweepthefloormakeyourbedfoldyourclothestakeoutthetrashcleanthelivingr
2024-11-18 18:44
【摘要】第四單元農(nóng)耕文明時代(下)————綿延不絕的中華文明第三課多元文化的交融與世俗的時代導(dǎo)語(一)五代十國(1)背景:(2)狀況:(3)政權(quán)唐末農(nóng)民起義,藩鎮(zhèn)割據(jù)分裂動蕩時期黃河流域:五代南方和北方的山西:十國
2024-12-08 20:50
【摘要】中考復(fù)習(xí)賓語從句課件目錄一、基本概念⑶二、主要類型⑷wheather和if引導(dǎo)⑸
2024-11-30 18:19
【摘要】Keypoints:takethesubwayridethebiketakethetrainIttakessb.sometimetodosomethinghowfarhowlong15thdayofeighthlun
2024-11-18 22:37
【摘要】ReadingWordsandPhrases:n.voicetermetiquettebehaviorEuropepubliccigarettelitterv.allowcoughsneeze
2025-05-09 10:26
【摘要】MiddleSchoolTuesday,August16th,SunnyByLily新目標英語九年級Goforit!Unit1Howdoyoustudyforatest?教學(xué)思路1、句型導(dǎo)入2、學(xué)英語的方法3、學(xué)英語的困難4、
2025-03-15 23:23
【摘要】第五單元第四課《過去是怎樣被記載下來的》“問我祖先來何來處,山西洪洞大槐樹”。傳說山西省洪洞縣有棵大槐樹,官府曾把人們騙到那里,然后又強迫他們遷到其他地方居住。請你說一說:大槐樹傳說《史記》居延漢簡甲骨文獸骨大槐樹傳說
2024-08-31 01:44