暑假在農村小學的社會實踐報告范文3篇-展示頁
2025-04-22 22:56本頁面
【正文】 蒙教育是科學入門教育，教育對象是對科學領域知之甚少的人，教學內容(知識、觀點、方法等)是最基本的、淺顯的，教學目的旨在使受教育者對科學領域有初步的了解，掌握一些最基本的科學知識，學習一些最基本的科學方法，建立一些基本的科學觀點，形成基本的科學態(tài)度，幫助兒童體驗科學活動的過程和方法 科學知識是從哪里來的?是科學家們經過艱苦的努力，經歷了無數(shù)次的觀察、實驗才得出來的。 三、實踐意義 科學課程是小學的基礎課程，是科學啟蒙課程。從長遠看，希望有更多的組織參與進來使立體化的科學類課程在落后地區(qū)真正開設起來。 暑假在農村小學的社會實踐報告篇2 一、項目簡介 鄉(xiāng)村少年科學營(下面簡稱“科學營”)是愛心天使在持續(xù)的助學實踐過程中，總結發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村學?？茖W教育(特別是實驗動手環(huán)節(jié))是一個薄弱甚至空白的領域，因而發(fā)起的有針對的特色公益助學項目。親身實踐，敢言當?shù)貙嵡椤Ｉ钊朊耖g，方知民苦。雖然說國家貫徹的兩免一補政策已經落到實處，但家庭貧困依然存在，特別是同時供兩個或兩個以上子女上學讀書的較為困難。經過分析和結合當?shù)貙崨r，出現(xiàn)這些問題的原因主要是因為當?shù)亟洕铰浜?，教育水平低下，交通和消息閉塞。沒有將教學教育與家庭教育相結合。對于怎樣提高和改善當?shù)亟逃?，以及對政府有何意見和要求都沒有形成自己的觀點和看法。對于怎么才能改變自身的困境也渾然不知道，只知道能讀書就好，至于讀書究竟怎么怎么好只知皮毛，不明大用。許多學生和家長安于現(xiàn)狀，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。值得慶幸的是他們都知道讀書很有用處，并且都表示是自己愿意讀書的，并非父母所逼。 ，對當?shù)氐慕逃讲皇呛芰私猓铱梢哉f所有受調查的學生都不了解上學流程，即并不清楚從小學到初中，再到高中，讀大學這一過程。收入來源要么只是務農所得，要么再外加打工獲得。 經過調查，我們發(fā)現(xiàn)以下問題： ，大部分年收入低于三千圓人民幣。我們主要準備了兩份問卷調查，家長和學生各一份，對象是現(xiàn)有就讀小學的家庭，區(qū)域范圍是楓香寨內。下午兩點至六點，三節(jié)，最后一節(jié)輔導暑假作業(yè)。后三天是教學實踐，地點是楓香小學，對象是楓香寨小學學生，教學范圍有語文，數(shù)學，英語，音樂，美術，手工藝，書法，革家風俗，另外每天下午最后一節(jié)輔助學生做暑假作業(yè)，課余做豐富多彩的體育和游戲活動。 暑假在農村小學的社會實踐報告范文3篇 暑假的時候在農村的小學實踐，那么現(xiàn)在回來了，你們知道實踐報告要怎么寫嗎?下面是職場小編為大家整理的暑假在農村小學的社會實踐報告，歡迎閱讀。 暑假在農村小學的社會實踐報告篇1 xx年7月20日至7月24日，于貴州省黃平縣重興鄉(xiāng)楓香寨作為期五天的社會實踐，其中前兩天為調研，走訪調查，對象是楓香寨的小學學生及家長。每天安排六節(jié)課，每節(jié)課四十五分鐘，上課時間為上午九點至中午十二點，共三節(jié)?！ ?0號、21號，家庭走訪，調查家庭基本情況，學生受教育和學習情況，及詢問家庭成員對當?shù)亟逃胶透艣r的認識。另外，我們還贈送孩子學習用品，給各家庭拍照留念，并盡可將照片洗好寄回。許多家長外出打工，僅留老人和小孩在家。在問及年收入時，許多家長模糊不清或不愿透露，似有隱瞞，導致調查結果不夠真實，所以這也是這次調查的一個嚴重的缺陷。大部份學生并沒有明確自己的理想，也沒有聽說過知名大學?！ ?。對于將來打算，孩子前途并不明確。學生尚未形成明確的志向?！ 。瑳]有落到實處。有些甚至連孩子的成績都從不過
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