【正文】 適當增加實驗室個數(shù)。各地在實施過程中有何問題和建議，請及時告省教育裝備與勤工儉學(xué)管理中心。三、要健全裝備投入的保證機制，確保學(xué)校按《標準》建設(shè)配備所需的經(jīng)費及時到位，加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的步伐。一、要牢固確立教育裝備在教育現(xiàn)代化中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性地位，充分發(fā)揮教育裝備對推進基礎(chǔ)教育課程改革、基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的保障作用?，F(xiàn)印發(fā)給你們。江蘇省教育廳文件蘇教備〔2006〕1號關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的通知各市、縣（市、區(qū)）教育局：省委省政府在《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》中提出，到2010年，全省要率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，“各級各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施條件和教育技術(shù)裝備基本達到中等發(fā)達國家水平”。必配和選配相結(jié)合，必配部分是每類學(xué)校完成教育教學(xué)要求所必須的，選配部分均注明“（）”，可根據(jù)學(xué)校的實際情況進行選擇。編制原則：本標準每個學(xué)科分為建設(shè)、配備、管理和應(yīng)用四個部分。江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準小學(xué)分冊（試行）江蘇省教育廳印發(fā)二○○六年三月目 錄關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》加快教育裝備現(xiàn)代化建設(shè)的通知……………………………………………………………… 1江蘇省小學(xué)實驗室裝備標準…………………………………………………………………… 3江蘇省小學(xué)圖書館裝備標準…………………………………………………………………… 11江蘇省小學(xué)信息技術(shù)裝備標準………………………………………………………………… 15江蘇省小學(xué)《勞動與技術(shù)》課程實踐室（場所）裝備標準………………………………… 24江蘇省小學(xué)藝術(shù)裝備標準……………………………………………………………………… 28江蘇省小學(xué)體育裝備標準……………………………………………………………………… 37編制說明一、本標準依據(jù)省委省政府《關(guān)于加快建設(shè)教育強省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的決定》（蘇發(fā)〔2005〕15號）精神，到2010年全省率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，各級各類學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和教育技術(shù)裝備基本達到中等發(fā)達國家水平的戰(zhàn)略目標；滿足新課程改革對教育技術(shù)裝備的要求；以及我省教育事業(yè)發(fā)展狀況和近幾年來裝備實踐的基礎(chǔ)上進行編制。本標準參考或直接引用以下標準文件：GBJ99—86 中小學(xué)校建筑設(shè)計規(guī)范（1986年）GB/T19851—2005 中小學(xué)體育器材和場地（2005年）《教育部小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》（2002年）《教育部九年義務(wù)教育階段學(xué)校音樂、美術(shù)教學(xué)器材配備目錄》（2002年）《教育部中小學(xué)圖書館（室）規(guī)程》（2003年）《建設(shè)部城市普通中小學(xué)校校舍建設(shè)標準》（2002年）《江蘇省中小學(xué)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化校舍建設(shè)標準（試行）》（1995年）《江蘇省中小學(xué)基本實現(xiàn)現(xiàn)代化裝備條件建設(shè)標準（試行）》（1995年）《江蘇省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄（試行）》（2003年）本標準包括實驗室、圖書館、信息技術(shù)、勞技、藝術(shù)和體育裝備六大類。每個學(xué)科根據(jù)學(xué)校的裝備水平分為三類：第一類為高水平、示范性的；第二類為中高水平、先進性的；第三類為最基本的、是合格學(xué)校必須達到的裝備水平。標準中技術(shù)指標部分充分考慮到新技術(shù)的發(fā)展，不致產(chǎn)生限制性因素。為了實現(xiàn)這一目標，我廳及時組織有關(guān)專家、教師，根據(jù)新課程改革的要求，參照課程標準，結(jié)合江蘇實際，編制了《江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）》（以下稱《標準》）。請各地結(jié)合實際，認真組織實施。二、要認真對照《標準》，抓緊制定各級各類學(xué)校的教育裝備目標和任務(wù)，力爭在“十一五”期間使本地的中小學(xué)教育裝備基本達到《標準》的二類要求，基本實現(xiàn)中小學(xué)教育裝備的現(xiàn)代化。四、要加強對學(xué)校裝備的管理和使用，保證各類裝備充分發(fā)揮出應(yīng)有的效益，為全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)具有實踐能力和創(chuàng)新精神的現(xiàn)代江蘇人提供堅實的基礎(chǔ)保證。附件：江蘇省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準（試行）二○○六年三月三十日主題詞：中小學(xué) 教育技術(shù)裝備 標準 通知 抄送：各市、縣（市、區(qū)）教育裝備管理部門 江蘇省教育廳辦公室 2006年3月30日印發(fā)江蘇省小學(xué)實驗室裝備標準一、 實驗室建設(shè) （一）實驗室設(shè)置要求序號名稱Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類必配選配必配選配必配選配1科學(xué)實驗室☆☆☆2科學(xué)探究實驗室☆☆☆3科學(xué)儀器準備室☆☆☆4標本室☆☆5科學(xué)園☆☆☆6小氣象站☆☆☆（二）實驗室數(shù)量要求（包括探究室）稱名量數(shù)數(shù)軌2軌4軌6軌8軌實驗室Ⅰ類1234Ⅱ類1223Ⅲ類1123說明：3~4軌參照4軌，5~6軌參照6軌， 7~8軌參照8軌。新建實驗室及新建學(xué)校在實驗室規(guī)劃上應(yīng)充分考慮學(xué)校辦學(xué)規(guī)模，并根據(jù)課程改革對實驗教學(xué)的要求，適當增加實驗室個數(shù)。探究實驗室使用面積建議在96㎡以上。實驗室（樓）要建造在地面較高處（或墊高地平）。教師演示臺及學(xué)生實驗桌面的平均照度不應(yīng)低于300 Lx，書寫板宜設(shè)局部照明，其垂直照度的平均值不應(yīng)低于200 Lx。噪聲控制：室內(nèi)環(huán)境噪聲應(yīng)低于60分貝。 供電：用電負荷應(yīng)留有余地，以滿足不斷增加的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的需要；按規(guī)范敷設(shè)強、弱電線，空調(diào)專線敷設(shè)，安裝漏電過載保護器和可靠的接地保護。教師演示臺設(shè)防銹水嘴，防堵、防臭水池；學(xué)生用水嘴、水池設(shè)置有兩種方式：一種設(shè)在學(xué)生實驗桌旁，一種設(shè)置在教室周邊，提倡后一種設(shè)置方式。冬季室溫低于00C地區(qū)的管道應(yīng)有防凍措施。實驗室的平面設(shè)計要求：第一排實驗臺前沿與黑板的水平距離不應(yīng)小于2500mm，邊坐的學(xué)生與黑板遠端的水平視角不應(yīng)小于30186。環(huán)保：新建、改建、擴建實驗室選用材料應(yīng)符合相關(guān)環(huán)保要求，避免甲醛、苯、氡等有害氣體和放射性污染。 （四）實驗室專用要求1. 實驗室功能要求 名 稱主要功能備　注科學(xué)實驗室科學(xué)課授課地點；科學(xué)實驗的場所 標本陳列室選配的學(xué)校可把相關(guān)的標本、模型陳列在此室內(nèi)科學(xué)探究實驗室為課程內(nèi)容提供探究性教學(xué)的場所；展示學(xué)生探究實驗的成果；學(xué)生進行開放性實驗的陣地儀器準備室存放儀器設(shè)備；進行實驗準備；儀器設(shè)備維護與實驗室相鄰?？稍O(shè)在校內(nèi)或校外的教育基地內(nèi)小氣象站進行天文、氣象的觀測、記錄2．科學(xué)實驗室配置要求序號名稱參考規(guī)格要求單 位配備數(shù)量備注Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類1書寫板36001200（mm）塊111根據(jù)需要確定2演示講臺2800700900（mm）個111阻燃面板；規(guī)格根據(jù)需要確定3電源系統(tǒng)套11（1）電到演示講臺4視頻展臺臺11(1)5計算機套11(1)6顯示設(shè)備① 34吋彩電② 大屏幕背投電視③ 投影機、銀幕、音響設(shè)備 套11（1）Ⅰ類配②或③7水嘴、水池設(shè)防銹水嘴，防堵、防臭水池套8+18+17+18網(wǎng)絡(luò)信息口個22（2）9學(xué)生實驗桌張242412阻燃面板；規(guī)格根據(jù)需要確定10學(xué)生凳張48484811急救箱個11112滅火器個111說明：一、二類實驗室配備多媒體設(shè)備不少于1套。 未設(shè)置科學(xué)探究室的學(xué)校，可在科學(xué)實驗室中開辟科學(xué)探究區(qū)，并配備有關(guān)儀器、器材、工具。5．標本室配置要求序號設(shè)備名稱參考規(guī)格要求數(shù)量單位備注1標本柜（櫥、架）若干個規(guī)格根據(jù)教學(xué)需要2模型柜（櫥、架）若干個規(guī)格根據(jù)教學(xué)需要3學(xué)生成果展示柜若干個展示學(xué)生探究性實驗的優(yōu)秀成果4干濕球濕度計1個5遮光窗簾若干根據(jù)需要說明：標本室使用面積：60㎡左右/間，宜與儀器室毗鄰設(shè)置。（2）面積：可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)校的實際條件確定。（3）園內(nèi)可分植物區(qū)、常見小動物飼養(yǎng)區(qū)、實驗區(qū)，也可有機結(jié)合。還應(yīng)有安全、保護設(shè)施。二、科學(xué)實驗室儀器配備小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器參照《江蘇省小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備配備目錄》及增補目錄配備，可根據(jù)新教材要求適當調(diào)整。 實驗教師應(yīng)達到省規(guī)定的學(xué)歷，并通過縣級以上教育主管部門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，持證上崗。 四、科學(xué)實驗室管理機構(gòu)管理學(xué)校應(yīng)重視科學(xué)實驗室的建設(shè)和管理，并有一名校長分管，保證實驗開展的經(jīng)費?！　W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅持深入一線聽課、指導(dǎo)工作，建立科學(xué)實驗教師的考評制度。定期盤點，做到帳帳相符、帳物相符。化學(xué)試劑、藥品要妥善保管。學(xué)生實驗守則應(yīng)張貼在科學(xué)實驗室前方，其余張貼于準備室。教學(xué)管理認真制定科學(xué)教學(xué)計劃，每學(xué)期實驗計劃要上墻公布。有配套的實驗教學(xué)參考資料。完善科學(xué)教學(xué)計劃、總結(jié)類檔案,教學(xué)儀器技術(shù)性資料類檔案(有關(guān)各類儀器的使用手冊、說明書、保修卡、儀器質(zhì)檢合格證等隨機技術(shù)資料),帳簿資料檔案等。 五、小學(xué)科學(xué)實驗室的使用科學(xué)課實驗開出率積極提供學(xué)生直接參與科學(xué)實踐活動的機會，按新課程標準和教材要求，開足開全演示、分組實驗?？茖W(xué)探究制定學(xué)生探究性實驗計劃，利用實驗室現(xiàn)有資源，可以結(jié)合各校自身特點，開設(shè)有特色的校本實驗課程及探究課題。有條件的學(xué)?？筛鶕?jù)教材要求和學(xué)生實際水平增加學(xué)生探究性實驗的實驗次數(shù)、時數(shù)。并能清楚表述探究過程，理解自己得出的探究結(jié)果。其它方面積極利用網(wǎng)絡(luò)資源進行科學(xué)教學(xué)。實驗小學(xué)和中心小學(xué)要發(fā)揮示范作用，指導(dǎo)其它學(xué)校開展實驗教學(xué)，資源共享，為當?shù)貙嶒灲虒W(xué)正常開展作出貢獻。要求: 藏書量含電子圖書，電子圖書不應(yīng)超過藏書總量的20%，還應(yīng)有一定量的音像資料和本校特色的數(shù)字資源。并要做到品種豐富，復(fù)本適量。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和服務(wù)對象需要，積極構(gòu)建科學(xué)有效的館藏體系,并應(yīng)適合兒童心理特點，思想性、科學(xué)性、趣味性、啟迪性強。電子閱覽室座位必須達到最低數(shù)量，應(yīng)逐步達到按學(xué)生比例設(shè)座位，一座一機，㎡，所有計算機聯(lián)網(wǎng)，并與校園網(wǎng)相連；暫時沒有條件單獨設(shè)立電子閱覽室的學(xué)校,在滿足信息技術(shù)教育課開設(shè)的情況下，可以與計算機室合用，但必須有專人管理、有管理制度、有供學(xué)生閱讀的資料，有固定的開放時間。配有辦公設(shè)備、裝訂設(shè)備。室內(nèi)應(yīng)采光通風(fēng)良好，光照度不足應(yīng)增加人工輔助照明，自然通風(fēng)不夠應(yīng)采用機械方式排風(fēng)。四、人員配備類型I類II類III類數(shù)量≥2人(至少專職1人)≥2人（至少專職1人）≥1人素質(zhì)要求：熱愛圖書館工作，有較強的主動服務(wù)意識，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新，身體健康。應(yīng)具備大專及其以上學(xué)歷。五、管理要求學(xué)校對圖書館有近期和長遠發(fā)展規(guī)劃，有檢查、有評價、有總結(jié)，有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分管，并在經(jīng)費上予以保證。建立健全學(xué)校圖書館各項管理制度，如：《管理人員崗位職責(zé)》、《書刊的外借制度》、《閱覽規(guī)則》、《圖書遺失、污損賠償制度》、《音像資料使用規(guī)則》、《圖書、清點、剔舊和處理方法》、《電子閱覽室管理規(guī)定》、《圖書館設(shè)備管理制度》等。應(yīng)有總括登記、個別登記、注銷登記帳冊，對每批新書及時驗收登記和編目，新書到庫及時驗收、登錄、分編、上架、流通。以國家標準《文獻著錄總則》為依據(jù)，圖書按《中文普通圖書著錄規(guī)則》、音像資料按《非書資料著錄規(guī)則》、期刊按《連續(xù)出版物著錄規(guī)則》進行著錄，實行計算機管理后應(yīng)以《中文機讀目錄》格式進行著錄。暫時無條件實行計算機管理的學(xué)校應(yīng)設(shè)分類目錄。根據(jù)小學(xué)生的身心特點，優(yōu)化環(huán)境，積極營造生動活潑、積極向上的讀書氛圍。定期編制新書目錄、導(dǎo)讀書目，宣傳推薦好書。一類圖書館（室）年生均借書不少于15冊（次），二類圖書館（室）年生均借書不少于10冊（次），三類圖書室年生均借書不少于5冊（次）。 開設(shè)閱讀指導(dǎo)課或圖書館知識課,培養(yǎng)學(xué)生的利用圖書館意識，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展服務(wù)。江蘇省小學(xué)信息技術(shù)裝備標準 一、建設(shè)與配備(一)信息技術(shù)教育設(shè)施設(shè)置名稱4軌6軌8軌Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類Ⅰ類Ⅱ類Ⅲ類數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量數(shù)量計算機網(wǎng)絡(luò)教室211211211計算機資料及工作室1（1）（1）11（1）111軟件制作室1（1）（1）21（1）21（1）多媒體教室占班級總數(shù)（比例）1/11/4≥1個1/11/6≥1個1/11/8≥2個校園網(wǎng)絡(luò)管理中心11（1）11（1）11（1）校園閉路電視系統(tǒng)（1）