【正文】 況錄像，網(wǎng)絡(luò)資源要給出網(wǎng)址）。課堂教學(xué)是教學(xué)過(guò)程中重要的組成部分，一般分為新授課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)（實(shí)踐、活動(dòng)）課、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課等基本課型，不同學(xué)科可以有不同的拓展課型。編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)請(qǐng)遵照下列三種類(lèi)型：以課程標(biāo)準(zhǔn)和教材為依據(jù)，按年級(jí)、學(xué)期（教材分冊(cè)）進(jìn)行的課程（或單元）總體設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)必須是認(rèn)真設(shè)計(jì)并經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐的真實(shí)成果。五、基于教育技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)基于教育技術(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)必須是在新課程理念指導(dǎo)下，在教學(xué)過(guò)程中合理運(yùn)用教育技術(shù)，并且經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)設(shè)計(jì)案例。四、現(xiàn)代教育技術(shù)理論與實(shí)踐論文（含教育敘事）：對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)的理論研究及教育教學(xué)的應(yīng)用，均可作為論文的選題范圍。作品報(bào)送時(shí)，僅提供參加評(píng)比的教育主題網(wǎng)站或博客的網(wǎng)絡(luò)訪問(wèn)地址即可。參賽的作品應(yīng)為已成功發(fā)布并實(shí)際應(yīng)用的教育主題網(wǎng)站和博客，內(nèi)容必須達(dá)到80%以上為原創(chuàng)作品，作品中的引用內(nèi)容必須標(biāo)明來(lái)源。三、教育主題網(wǎng)站（含教育博客）教育主題網(wǎng)站是指針對(duì)中小學(xué)、幼兒教育，圍繞某個(gè)教育領(lǐng)域的教學(xué)活動(dòng)組織的資源類(lèi)網(wǎng)站。作品上交前，應(yīng)使用PowerPoint自帶的“打包”功能進(jìn)行打包。PowerPoint課件將單設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)PowerPoint課件是使用Microsoft PowerPoint軟件制作的多媒體課件。如需非常用軟件運(yùn)行或播放，請(qǐng)同時(shí)提供該軟件。視頻、聲音、動(dòng)畫(huà)等素材提倡采用常用文件格式；運(yùn)行環(huán)境不低于Windows2000操作系統(tǒng)。二、多媒體課件（含PowerPoint課件）多媒體課件是指應(yīng)用多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將圖、文、聲、像等多種表現(xiàn)方式有機(jī)結(jié)合表達(dá)和傳遞教學(xué)內(nèi)容，輔助教師與學(xué)生的教與學(xué)，以完成特定教學(xué)任務(wù)的教學(xué)軟件。教學(xué)錄像技術(shù)要求：拍攝錄像時(shí)采用雙機(jī)位或多機(jī)位，用數(shù)據(jù)線或錄屏軟件專(zhuān)門(mén)采集白板圖像，對(duì)拍攝到的上課錄像和白板圖像進(jìn)行編輯，恰當(dāng)展示教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)和電子白板上的內(nèi)容；用攝像機(jī)附帶麥克風(fēng)或?qū)Ｓ名溈孙L(fēng)采集聲音。錄像課光盤(pán)要求如下：通知中提到的“交互式電子白板”既包括傳統(tǒng)電子白板產(chǎn)品，也包括交互式一體機(jī)（等離子、液晶、LED、背投等）。教學(xué)實(shí)施過(guò)程中要體現(xiàn)基于電子白板等交互教學(xué)環(huán)境創(chuàng)新的學(xué)與教的模式和方法，體現(xiàn)民主、和諧的教學(xué)氛圍。教學(xué)設(shè)計(jì)要求如下：貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，明確教學(xué)目標(biāo)，把握學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，注重以學(xué)生發(fā)展為中心，注重教學(xué)相長(zhǎng)。2014年武漢市教師教育技術(shù)能力大賽參賽要求一、學(xué)科整合錄像課學(xué)科整合錄像課是指以現(xiàn)代教育思想和理論為指導(dǎo)，運(yùn)用教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)原理，以新技術(shù)、新媒體作為手段，與教學(xué)資源有機(jī)融合在學(xué)科教學(xué)過(guò)程中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程整體優(yōu)化的課例。包括教學(xué)錄像光盤(pán)和教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件三方面內(nèi)容。要對(duì)所選教材的內(nèi)容、學(xué)習(xí)者特征進(jìn)行分析，闡述基于交互技術(shù)的教學(xué)策略及教法設(shè)計(jì)，明示教學(xué)中所用資源（教學(xué)平臺(tái)、學(xué)習(xí)工具或軟件）。教學(xué)總結(jié)與反思要包括應(yīng)用交互技術(shù)前后教學(xué)效果的比較，解決的關(guān)鍵問(wèn)題、教學(xué)資源的應(yīng)用、對(duì)交互過(guò)程和結(jié)果的思考等。錄像課是一節(jié)完整課堂教學(xué)實(shí)錄，時(shí)間為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)。參賽作品錄像不低于DV格式質(zhì)量，主要教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)應(yīng)有字幕提示，錄像課以光盤(pán)形式提交。多媒體課件可以針對(duì)某些知識(shí)點(diǎn)，也可以是一課時(shí)或一個(gè)教學(xué)單元內(nèi)容。作品應(yīng)易于安裝、運(yùn)行和卸載；網(wǎng)頁(yè)形式作品可用通用Web瀏覽器瀏覽。課件大?。ò兴夭模┎坏么笥?00MB。此類(lèi)課件必須采用PowerPoint2003及以下版本制作，不支持PowerPoint2007制作的作品。課件大小（包含所有素材）不得大于100MB。教育博客必須以圍繞教育教學(xué)工作，分享教育故事和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為主要內(nèi)容，反映自己對(duì)教育的理解，講出自己的教育故事，要求針對(duì)自身特點(diǎn)，有特色。參賽作品應(yīng)采用主流網(wǎng)站制作技術(shù)，網(wǎng)頁(yè)視覺(jué)效果最低應(yīng)支持Internet Explorer ，且在1024768像素分辨率下顯示良好；參賽作品應(yīng)滿足在因特網(wǎng)上運(yùn)行的基本條件，如: 安全、穩(wěn)定、可靠和快捷等特點(diǎn)，并可隨時(shí)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)。網(wǎng)址可以是域名或ip地址，此地址填寫(xiě)在參賽作品登記表的“作品安裝運(yùn)行說(shuō)明”一欄中，填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)注意工整和規(guī)范。具體有以下幾類(lèi)可供參考:1．運(yùn)用教育技術(shù)促進(jìn)教育區(qū)域性均和諧發(fā)展的研究2．班級(jí)開(kāi)展多媒體教學(xué)的實(shí)踐研究3．教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、教師和學(xué)生信息素養(yǎng)的研究4．信息技術(shù)與學(xué)科課程有效整合的應(yīng)用研究5．教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究6．現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的有效應(yīng)用研究7．高等學(xué)校、職業(yè)技術(shù)網(wǎng)絡(luò)教育的創(chuàng)新研究8．幼兒教育中教育技術(shù)的應(yīng)用研究9．教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展研究10．信息化教育中評(píng)價(jià)量規(guī)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用11．新技術(shù)在教學(xué)領(lǐng)域中的應(yīng)用研究12．信息化環(huán)境下新型學(xué)與教的方式的研究13. 非師范院校教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究14．教育信息化使用效益研究15．?dāng)?shù)字化校園研究16．學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)研究17．網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)對(duì)教學(xué)方式的影響研究18．網(wǎng)絡(luò)交互教學(xué)成效研究19．?dāng)?shù)字化資源共享及其權(quán)益保護(hù)機(jī)制研究20．其他要求：注重創(chuàng)新性與可行性，理論方面應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)而創(chuàng)新，實(shí)踐方面應(yīng)實(shí)用且可行,嚴(yán)禁抄襲。其主要內(nèi)容應(yīng)包含以下基本要素：教學(xué)設(shè)計(jì)理念、教學(xué)對(duì)象分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)闡明（三維）、教學(xué)策略、教學(xué)資源及媒體、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)評(píng)價(jià)與反思。在設(shè)計(jì)中要求做到課程標(biāo)準(zhǔn)、教育技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、課程教學(xué)內(nèi)容與信息技術(shù)的有機(jī)整合，符合我國(guó)教育教學(xué)實(shí)際，并經(jīng)過(guò)教學(xué)實(shí)踐的驗(yàn)證。課程教學(xué)設(shè)計(jì)方案一定要有相應(yīng)的教學(xué)資源和對(duì)學(xué)生新的學(xué)習(xí)方式的支持（如網(wǎng)絡(luò)課程、專(zhuān)題學(xué)習(xí)網(wǎng)站、教學(xué)媒體、素材、學(xué)習(xí)平臺(tái)等），資源與設(shè)計(jì)方案一并上報(bào)（網(wǎng)絡(luò)資源只需給出網(wǎng)址并保證能夠有效鏈接）。歡迎在每一學(xué)科中有不同課型的案例。自主學(xué)習(xí)是學(xué)生通過(guò)綜合的學(xué)習(xí)活動(dòng)促進(jìn)知識(shí)和能力發(fā)展的活動(dòng)型課程，它包括了多種“學(xué)與教”的方式，其特點(diǎn)在于創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)。同樣，資源與設(shè)計(jì)方案一并上報(bào)（要求附學(xué)生的學(xué)習(xí)成果實(shí)例，網(wǎng)絡(luò)資源要給出網(wǎng)址）。數(shù)字故事的編輯平臺(tái)工具可以選用PPT，也可以選用其他多媒體的編輯平臺(tái)（如Flash動(dòng)畫(huà)、視頻、數(shù)字相冊(cè)軟件等）。從今年起，我市將增加數(shù)字故事項(xiàng)目，希望得到廣大教育工作者的大力支持和參與。七、教具學(xué)具和教