【正文】 個(gè)游戲的時(shí)間。這里不僅可以設(shè)置價(jià)格，最重要的是有兩個(gè)地方的設(shè)置是很關(guān)鍵的，一個(gè)是對(duì)于是否開放的選擇。當(dāng)然，如果部分教師覺得游戲會(huì)妨礙學(xué)生實(shí)驗(yàn)，可以點(diǎn)擊“修改”對(duì)游戲進(jìn)行控制。首先給大家介紹一下“設(shè)施管理”，這里是對(duì)一些益智類游戲的管理。上傳之后學(xué)生用戶在購買的時(shí)候就可以看到菜的圖形，增加對(duì)這道菜的了解。在這里，可以選擇菜的類型并且對(duì)其價(jià)格進(jìn)行設(shè)置。對(duì)于不合適的菜也可以進(jìn)行刪除。教師可以點(diǎn)擊“添加”對(duì)菜單進(jìn)行添加。學(xué)生經(jīng)營者餐飲部所提供的菜單都是從教師這里購買的。這里的價(jià)格教師可以實(shí)時(shí)地變化來調(diào)整市場(chǎng)信息。而這變賣舊餐桌的價(jià)格也由教師來決定。這三種餐桌的價(jià)格可以由教師設(shè)置成不等。當(dāng)學(xué)生因?yàn)榫频臧l(fā)展需要而要添置餐桌。 首先對(duì)大家介紹的是“餐桌價(jià)格管理”。使學(xué)生能在一個(gè)靈活的市場(chǎng)環(huán)境中實(shí)驗(yàn)。點(diǎn)擊“修改”，便可以對(duì)這三種房價(jià)進(jìn)行修改。所以教師在這里起到了一個(gè)調(diào)控市場(chǎng)的作用。當(dāng)學(xué)生在實(shí)驗(yàn)的過程中因?yàn)榫频甑陌l(fā)展需要，可能會(huì)擴(kuò)充自己的房間數(shù)量，當(dāng)學(xué)生對(duì)自己的客房部進(jìn)行擴(kuò)充時(shí)。2．客房部 現(xiàn)在給大家介紹的是客房部。在這里，還要給大家講一下“個(gè)人資料”這個(gè)功能。當(dāng)然，教師也可以自行選擇需要通過審核的用戶。這里，我們已經(jīng)看到有兩個(gè)學(xué)生用戶注冊(cè)正在等待審核。下面我們以手動(dòng)審核為例。如果教師設(shè)置為“手動(dòng)審核”，則學(xué)生注冊(cè)用戶后還要等教師審核后才能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。學(xué)生也可以通過注冊(cè)用戶自己注冊(cè)。學(xué)生用戶的生成。這里的角色分兩種，一種是“經(jīng)營者”，一種是 “消費(fèi)者”。想到把這個(gè)用戶添加到哪一個(gè)班級(jí)必須選擇正確。在添加學(xué)生時(shí)，有一個(gè)兩個(gè)地方要注意。這里就是添加教師的界面。點(diǎn)擊“添加教師”可以添加教師用戶，點(diǎn)擊“添加學(xué)生”可以添加學(xué)生用戶。同時(shí)，教師也可以在這里根據(jù)不同的班級(jí)進(jìn)行搜索。 在這里教師也可以對(duì)所有的用戶進(jìn)行“修改”操作，對(duì)于部分用戶資料有誤的情況，教師可以進(jìn)行修改。所以，刪除班級(jí)時(shí)一定要考慮慎重！建立好班級(jí)之后，教師可以在班級(jí)里添加學(xué)生了。當(dāng)班級(jí)建立好后，如果需要修改，可以在這里點(diǎn)擊“修改”，對(duì)班級(jí)名稱進(jìn)行變更。如果教師是第一次對(duì)一個(gè)班級(jí)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要進(jìn)行一些系統(tǒng)的設(shè)置。教師主要是管理學(xué)生的操作，對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行管理和控制。學(xué)生通過對(duì)該軟件的經(jīng)營者和消費(fèi)者兩種角色的操作之后可以真實(shí)的知道酒店經(jīng)營的模式。整個(gè)HSM教學(xué)系統(tǒng)功能主要包括：前廳管理、客房管理、餐飲管理、康樂管理、工程管理、安全管理、人力資源管理、銷售管理、財(cái)務(wù)管理、系統(tǒng)設(shè)置等十大模塊。同時(shí)為學(xué)生以后的工作提供了一些經(jīng)驗(yàn)，教師可以控制整個(gè)實(shí)驗(yàn)的操作流程，通過實(shí)驗(yàn)教師可以擺脫傳統(tǒng)的教學(xué)方法，把枯燥的知識(shí)同實(shí)踐相結(jié)合，還可以通過學(xué)生的操作對(duì)學(xué)生的知識(shí)運(yùn)用能力進(jìn)行考評(píng)，達(dá)到真正的現(xiàn)代化教學(xué)的目的。加入WTO后，經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)化進(jìn)程和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展，使得企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)特別是企業(yè)對(duì)人才需求的競(jìng)爭(zhēng)就更加激烈，如何在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，如何更進(jìn)一步提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，就要求企業(yè)更加重視管理的信息化建設(shè)和人才的培養(yǎng)。酒店管理的方式、輔助手段和工具也隨之發(fā)生著日新月異的變化。浙科酒店管理教學(xué)軟件用戶指南第一章 軟件概述 2 2 2第二章 系統(tǒng)功能說明 3 3 31. 系統(tǒng)設(shè)置 32．客房部 63．餐飲部 64．康樂部 85．安全部 96．銷售部 97．人力資源部 108．財(cái)務(wù)部 10 111．信息窗口 112．前廳部 123．客房部 194．餐飲部 225．康樂部 276．銷售部 287．工程部 298．安全部 299．人力資源部 2910．財(cái)務(wù)部 3011．系統(tǒng)設(shè)置 31 321．信息窗口 332．前廳部 333．客房部 414．餐飲部 435. 康樂部 466. 系統(tǒng)設(shè)置 47第三章 H S M教學(xué)實(shí)驗(yàn) 48 48 481．住宿預(yù)定流程 482．住宿流程 493．行李寄存流程 494．行李領(lǐng)取流程 495．客房續(xù)住流程 496．餐飲流程 507．客房投訴流程 50第四章 軟件特點(diǎn) 51 51 51 51 51第五章 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方案（50臺(tái)學(xué)生機(jī)） 51 51 51 52第六章 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 52 52 52第一章 軟件概述隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，科技不斷進(jìn)步、技術(shù)創(chuàng)新加快。特別是90年代后，計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了迅速的普及和發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用和發(fā)展改變了全球的經(jīng)濟(jì)模式，企業(yè)管理模式也受到了極大的沖擊。在這種情況下，酒店管理的思想和觀念在國內(nèi)被廣泛接受。浙科酒店管理教學(xué)軟件通過模擬扮演酒店的經(jīng)營者和消費(fèi)者兩種角色，主要通過對(duì)酒店的前廳管理、客房管理、餐飲管理、康樂管理、工程管理、安全管理、人力資源管理、銷售管理、財(cái)務(wù)管理和大量的案例的學(xué)習(xí)，不僅能使學(xué)生把課堂所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中，又能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。第二章 系統(tǒng)功能說明《酒店管理實(shí)踐教學(xué)軟件》通過全真模擬酒店管理的流程，實(shí)現(xiàn)了生動(dòng)的HSM實(shí)踐教學(xué)。角色分教師、經(jīng)營者和消費(fèi)者。教師端主要功能包括：客房部、餐飲部、康樂部、安全部、人力資源部、銷售部、財(cái)務(wù)部、系統(tǒng)設(shè)置等幾大功能模塊。1. 系統(tǒng)設(shè)置首先給大家介紹的是教師端的“系統(tǒng)設(shè)置”這個(gè)模塊。教師可以在班級(jí)管理這個(gè)模塊里首先通過點(diǎn)擊“添加”按鈕，添加將要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的班級(jí)。對(duì)于不需要的班級(jí)，教師可以點(diǎn)擊“刪除”，這時(shí)教師一定要注意，這里的刪除可能會(huì)刪除整個(gè)班級(jí)里的所有信息，包括存在于這個(gè)班級(jí)里的學(xué)生。下面我們就到“用戶管理”里添加用戶。對(duì)于不需要的用戶，教師也可以對(duì)他們進(jìn)行“刪除”操作。選擇相應(yīng)的班級(jí)，然后點(diǎn)擊“搜索”，就可以搜索到相應(yīng)班級(jí)的所有學(xué)生用戶。這里，我們已經(jīng)給出了添加教師用戶和添加學(xué)生用戶的界面。下面給大家展示的是添加學(xué)生的界面。一個(gè)是對(duì)班級(jí)的選擇。還有一個(gè)要注意的是對(duì)角色的選擇。下面給大家介紹的是“審核設(shè)置”。不僅教師可以自主添加。當(dāng)學(xué)生自己注冊(cè)用戶時(shí)，教師就需要首先進(jìn)行審核設(shè)置。否則，如果教師設(shè)置為“系統(tǒng)審核”，學(xué)生注冊(cè)用戶后不需教師審核便可直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)。如果教師設(shè)置“手動(dòng)審核”，那么下面我們就到“審核用戶”這里對(duì)申請(qǐng)注冊(cè)的學(xué)生用戶進(jìn)行審核。如果教師點(diǎn)擊“全部選中”，那么教師就可以對(duì)這里所有的用戶審核通過。同時(shí)，教師也可以點(diǎn)擊“查看”，等待審核的用戶資料進(jìn)行查看。教師可以點(diǎn)擊“修改”按鈕對(duì)個(gè)人的資料進(jìn)行修改。教師在這里設(shè)置的是客房的單價(jià)。需要依照教師的定價(jià)來進(jìn)行操作。在“房價(jià)管理”這里，我們已經(jīng)看到了三種類型的房間的價(jià)格。教師可以通過經(jīng)常修改房價(jià)來調(diào)控市場(chǎng)。3．餐飲部 在餐飲部這個(gè)模塊里，需要對(duì)餐桌價(jià)格和菜單進(jìn)行設(shè)置。這里系統(tǒng)為學(xué)生提供的是三種類型的餐桌。而市場(chǎng)上餐桌的價(jià)格就由教師來決定。學(xué)生