數(shù)據(jù)庫(kù)酒店管理-展示頁(yè)
2025-04-16 23:10本頁(yè)面
【正文】 null, 餐桌號(hào) int not null, constraint 服務(wù)_pk primary key(工號(hào),餐桌號(hào)))gocreate table 享用(用餐數(shù)量 int, 菜名 char(20) not null, 餐桌號(hào) int not null, constraint 享用_pk primary key(菜名,餐桌號(hào)))go7 其他在表中創(chuàng)建相關(guān)地視圖，約束，默認(rèn)值，索引，觸發(fā)器，規(guī)則以及存儲(chǔ)過程創(chuàng)建視圖視圖1create view 職工服務(wù)asselect ,職工姓名,部門編號(hào),from 職工,服務(wù)where =go視圖2create view 消費(fèi)者享用asselect ,消費(fèi)金額,from 消費(fèi)者,享用where =go視圖3create view 職工購(gòu)買asselect ,部門編號(hào),購(gòu)買量from 職工,購(gòu)買where =go創(chuàng)建約束Check約束1alter table 職工with nocheckadd check(年齡=18 and 年齡=65)goCheck約束2alter table 倉(cāng)庫(kù)add check(面積=50)goCheck約束3alter table 服務(wù)with nocheck add constraint CK_服務(wù)質(zhì)量 check(服務(wù)質(zhì)量=39。, size=10, maxsize=20, filegrowth=1)log on(name=酒店數(shù)據(jù)日志, filename=39。個(gè)人收集整理 勿做商業(yè)用途題 目：酒店數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表20 10 —20 11 學(xué)年 第 二 學(xué)期院系 數(shù)理與信息系 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí) C09計(jì)算機(jī)(1)班 學(xué)生姓名(學(xué) 號(hào)) 張某某(071005301)課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)題 目酒店數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日答辯評(píng)語(yǔ)及成績(jī)答辯小組教師簽名： 年 月 日東?？茖W(xué)技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書20 10 —20 11 學(xué)年 第 二 學(xué)期院系 數(shù)理與信息系 專業(yè) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班級(jí) C09計(jì)算機(jī)(1)班 學(xué)生姓名(學(xué) 號(hào))張某某(071005301)課程名稱數(shù)據(jù)庫(kù)課程設(shè)計(jì)題 目酒店數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)完成期限自 2011 年 6 月 10 日至 2009 年 7 月 3 日 共 2 周設(shè)計(jì)依據(jù)對(duì)酒店管理數(shù)據(jù)、操作流程等地調(diào)查分析；關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)地設(shè)計(jì)方法，主要是ER 圖地繪制和從ER圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式；關(guān)系模式優(yōu)化，要求規(guī)范化程度達(dá)到第三范式（3NF）；SQL Server 2000中有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)地基本操作，要求掌握相應(yīng)地TSQL語(yǔ)句.設(shè)計(jì)要求及主要內(nèi)容設(shè)計(jì)要求結(jié)合所學(xué)地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)理論知識(shí)，獨(dú)立設(shè)計(jì)方案；學(xué)會(huì)查閱相關(guān)資料，通過查閱進(jìn)一步熟悉常用方法地用途和技巧，并掌握這些方法地具體含義和如何使用這些方法解決實(shí)際問題；掌握綜合性數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)地基本過程，完成高校教學(xué)管理系統(tǒng)地?cái)?shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，并且設(shè)計(jì)合理地?cái)?shù)據(jù)完整性；認(rèn)真撰寫總結(jié)報(bào)告，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刈黠L(fēng)和科學(xué)地態(tài)度.主要內(nèi)容首先，分析選題地現(xiàn)實(shí)意義和可行性；其二，進(jìn)行相應(yīng)地需求分析（重點(diǎn)是數(shù)據(jù)需求分析）；其三，根據(jù)需求分析畫出ER圖，并轉(zhuǎn)換成關(guān)系模式；其四，設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)地物理結(jié)構(gòu)；最后，在SQL Server 2000中實(shí)現(xiàn)該數(shù)據(jù)庫(kù)，并適當(dāng)輸入一些模擬數(shù)據(jù).參考資料[1]（第四版）.[2] Server [3][4][5] Server 指導(dǎo)教師簽字年 月 日摘要數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)發(fā)展最快，人工智能，電子商務(wù)，企業(yè)管理，科學(xué)
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