四年級語文培優(yōu)輔差記錄表-展示頁
2025-04-15 06:37本頁面
【正文】 ) 九( )一( )十( )九( ) 百( )百( ) 千( )萬( )二、根據(jù)音節(jié)寫出同音字。詩句的意______________________________________________________(2)春風(fēng)又綠江南岸 ，____________________。_______________________________________________________________(3)天上的星星一閃一閃的。(1)古老的威尼斯又安靜下來了。例：小河嘩嘩地向前流去。二、連一連。( )。( ) ( ) ( ) ( ) ( )（ ） ( )（ ）誘惑 抵制 羞澀 紐扣效果或存在問題效果較好第2次年級四地點教室時間第 3 周星期四教師劉巖類別輔差學(xué)生姓名郭旭 郭琦 劉聰 劉仁旺 劉素玲 張志文培訓(xùn)內(nèi)容一、 選詞填空。（1）請用文中的詞語概括“我”在“放鱸魚”前后的心情變化。. .. . ..四年級下冊語文“培優(yōu)輔潛”記錄表第1次年級四地點教室時間第 2 周星期二教師劉巖類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳皓 陳文杰 劉星 劉欣 郭慧紅 吳菲菲培訓(xùn)內(nèi)容1. 1. 寫出下列詞語的近義詞。 2. 急切( ) 爭辯( ) 乞求( ) 依依不舍( )2閱讀第三課《釣魚》。得意 → ___________ → ___________ → ___________（2）“父親盯著鱸魚看了好一會兒”，父親在想什么？答：__________________________________________.3. 給下列詞語標(biāo)拼音。健美 優(yōu)美 俊美 ( )。，他的身體十分( )?！ 』仡^看 俯視 從高處往遠(yuǎn)看 回顧 從高處往下看 注視 向四周看 眺望 目不轉(zhuǎn)睛地看 打量 效果或存在問題效果好第3次年級四地點教室時間第 4 周星期二教師劉巖類別培優(yōu)學(xué)生姓名陳皓 陳文杰 劉星 劉欣 郭慧紅 吳菲菲培訓(xùn)內(nèi)容一、照樣子，把句子寫生動。小河唱著歌向前奔去。_______________________________________________________________(2)那水泡不停地往上冒，一會兒就不見了。_______________________________________________________________二、把詩句補充完
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