【正文】 金屬工藝學(xué) 教案 11 ；金屬材料在磁場(chǎng)的情況下磁化（分為軟磁和硬磁）。 導(dǎo)電材料的順序：銀、銅、鋁等。 應(yīng)用： 陶瓷 、水壺的水垢 等。 金屬材料的雜質(zhì)越多、導(dǎo)熱性越差。 4. 導(dǎo)熱性：金屬具有傳導(dǎo)熱能的性質(zhì)。 材料不同，熱脹冷縮的大小也不同。 應(yīng)用：耐高溫材料（飛機(jī)、導(dǎo)彈、航天）、防火安全閥、熔斷器（保 險(xiǎn)絲）等。 凝固點(diǎn)：液體 → 固體的溫度點(diǎn)。 應(yīng)用：飛機(jī)制造業(yè)、子彈頭、檢驗(yàn)材料、煉鐵、煉鋼 、鉛球 等。 密度：?jiǎn)挝惑w積內(nèi)物體的質(zhì)量。 金屬的性能：物理性能、化學(xué)性能。 重點(diǎn)與難點(diǎn)：物理性能和化學(xué)性能的應(yīng)用。 教學(xué)目的和要求： 、化學(xué)性能（復(fù)習(xí)過(guò)去的相 關(guān)內(nèi) 容）。 錄像：硬度試驗(yàn)、沖擊試驗(yàn)和疲勞試驗(yàn)。 σmax=σ1 五 、 蠕變和松弛 ：（補(bǔ)充內(nèi)容） ： 蠕變強(qiáng)度 高溫 下容易產(chǎn)生。 四 、 疲勞 強(qiáng)度 概念：交變載荷、疲勞現(xiàn)象 試驗(yàn)：疲勞 實(shí)驗(yàn) 法。 Ak↑→ Ψ、 δ αk 和溫度有關(guān)：溫度越低， αk 越小。 衡量指標(biāo)： αk＝ Ak/A （ J/cm2） αk－一次性沖擊試驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)。 三 、 韌性 概念：動(dòng)載荷、“梅氏”試樣（金屬夏比試驗(yàn)） 。 HS、銼氏硬度、顯微硬度 HM 總結(jié)：數(shù)值越大，硬度越高。 HV＝ F/S （ 1） 應(yīng)用范圍：測(cè)薄片和鍍層。 ： 試驗(yàn)： GB83。 （ 1） 應(yīng)用范圍：鋼及合金鋼 。 HRA、 HRB、 HRC。 ： HR、（ HRA、 HRB、 HRC） 試驗(yàn)： GB83。 材料：壓痕直徑： d0＝ 查表： HBS＝ 239 （ 1） 應(yīng)用范圍：鑄鐵、有色金屬、非金屬材料。一定直徑的鋼球 HBS（硬質(zhì)合金 HBW） ，規(guī)定的載荷及 時(shí)間后。 衡量：布氏硬度、洛氏硬度、 維氏硬度 等。 教學(xué)過(guò)程 復(fù)習(xí)舊課： 強(qiáng)度和塑性的概念。 重點(diǎn)與難點(diǎn)：硬度、沖擊韌性、疲勞強(qiáng)度 的概念 。 、多次沖擊試驗(yàn)簡(jiǎn)介 。 作業(yè)布置： 課后總結(jié)： 金屬工藝學(xué) 教案 8 授課時(shí)間： 班級(jí)： 本課課題：金屬材料的力學(xué)性能 。 總結(jié)： δ Ψ 越大，塑性越好，越易變形但不會(huì)斷裂。 S1－斷口處斷面面積。 L0＝ 5d0 δ5 L0＝ 10d0 δ10＝ δ δ55% －塑性材料、 δ55％－脆性材料 。 L0－原來(lái)的 試樣 長(zhǎng)度。 衡量指標(biāo)：伸長(zhǎng)率、斷面收縮率。 σs/σb 屈強(qiáng)比：越小，可靠性越高；越大，可靠性越低。 So－材料的原始截面面積 。 （ 2） 抗拉強(qiáng)度： 定義：最大應(yīng)力值。 So－材料的原始 橫 截面面積。 （ 1） 屈服點(diǎn) ： 定義： 發(fā)生 屈服現(xiàn)象時(shí)的應(yīng)力。 ： 定義：塑性變形、斷裂的能力 。 （ 7） FkFFb 、 ΔLbΔLΔLk ， 塑性變形（ “ 縮 頸 ” 現(xiàn)象） 。ΔLΔLb ΔLs39。 塑性變形階段（屈服變形） （ 5） Fs39。 ， S 屈服點(diǎn) （ “ 屈服 ” 現(xiàn)象） 。 （ 4） F＝ Fs Fs39。 ??? （ 1） F＝ 0、 ΔL＝ 0 （ 2） F≤Fe 、 ΔLo～ e≤ΔLe Fo～ e＝ ΔLo～ e tgα＝ ΔLo～ e K O～ ΔLe：彈性變形階段 。、 ΔLs→ ΔLs39。 S39。 Fe e S′ O ?L（ mm） ?Le 分析： （從中導(dǎo)出材料的強(qiáng)度和塑性） 金屬工藝學(xué) 教案 6 P： Fe、 ΔLe。 F（ N） b 一、 強(qiáng)度與 塑性 概念：靜載荷、應(yīng)力 試驗(yàn)：拉伸實(shí)驗(yàn) 試樣－低碳鋼、 L0＝ 5d0、 L0＝ 10d0 GB（ 6397－ 86） 要求同學(xué)們 實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書 （圖書館查資料，鍛煉學(xué)生的自學(xué)能力） 。 工藝性能：熱處理性能、鑄造性能、焊接性能、鍛造性能 、切削加工性能 。 課型：理論課 教學(xué)過(guò)程 第一章 金屬材料的主要性能 復(fù)習(xí)舊課：鋼鐵的冶煉 。 重點(diǎn)與難點(diǎn)：強(qiáng)度和塑性。 錄像：鋼鐵的冶煉簡(jiǎn)介 J059 （ 28 分鐘） 作業(yè)布置： 課后總結(jié)： 金屬工藝學(xué) 教案 5 授課時(shí)間： 班級(jí)： 本課課題：金屬材料的力學(xué)性能 。 ② 鋼渣 。 （舉例：家用磷釩凈水作用） Fe＋ S→ FeS CaO＋ FeS→ CaS（↑）＋ FeO P＋ O2→ P2O5 Fe＋ P2O5→ Fe3（ PO4） 2 CaO＋ Fe3（ PO4） 2→ Ca3（ PO4） 2（↑ ）＋ FeO ????? ：轉(zhuǎn)爐 （正在普及設(shè)備） 、電弧爐 （最好） 、平爐 （淘汰設(shè)備）。 ② 氧氣－精煉 提純 的作用 。 ③ 爐鐵渣：水泥、玻璃 （提純） 。 ： ① 生鐵：煉鋼 制造鐵制品 等。 （ 衡量質(zhì)量指標(biāo) 系數(shù)：焦炭比 ） 。 C＋ O2→ CO2＋ Q、 CO2＋ C→ CO＋ Q Fe2O3＋ CO→ Fe＋ CO2↑ ＋ Q ④ 熔劑 →造渣劑，去除 雜質(zhì) ， （石灰廠 生產(chǎn) ） CaCO3（ 石灰石 ） 、 CaO（ 生石灰 ） （舉例：家用磷釩凈水作用） 。 ② 鐵礦石－鐵 （ 有 貧礦和富礦 之 分 ） 我國(guó)常用的是 Fe2O3（赤鐵礦）、 Fe3O4（磁鐵礦）、 （ 褐鐵礦 ） 、（伴隨 著 SiO MnO、 S、 P 等雜質(zhì)）。 常用的是：鋼和鐵、銅合金、鋁合金等 （理論聯(lián)系實(shí)際） 。 教學(xué)過(guò)程 第一篇 金屬材料導(dǎo)論 復(fù)習(xí)舊課： 了解本課程的性質(zhì) 。 教學(xué)方法：講授法 和錄像觀摩。 、原料、設(shè)備及產(chǎn)品 （介紹常識(shí)知識(shí)） 。 錄像教學(xué)：緒論 J056 （ 25 分鐘） 作業(yè)布置： 課后總結(jié)： 金屬工藝學(xué) 教案 3 授課時(shí)間： 班級(jí)： 本課課題：鋼鐵生產(chǎn)簡(jiǎn)介 。它仍屬工藝學(xué)范疇。 隨著科學(xué)技術(shù)和生產(chǎn)力的不斷發(fā)展，金屬工藝學(xué)的內(nèi)容構(gòu)成也有所發(fā)展。 、要提問題、不能累計(jì)問題。 ，采用 錄像教學(xué) 以及到工廠參觀和實(shí)習(xí) ，通過(guò) 師生的相互努力來(lái)學(xué)好這門功課。 二、 機(jī)械工程材料工藝學(xué)課程有什么特點(diǎn)？ ，是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科。 。 。 技術(shù) 要求：退火。 技術(shù)要求：調(diào)質(zhì)處理。 例如： 鋼鐵、鋁合金、銅合金、塑料 等材料及 熱處理工藝、焊接工藝、鑄造工藝、切削加工工藝等 加工 處理 工藝 。它主要傳授各種工藝方法本身的規(guī)律 性 及其在機(jī)械制造中的應(yīng)用和相互關(guān)系；金屬零件的加工工藝過(guò)程和結(jié)構(gòu)工藝性；常用金屬材料性能對(duì)加工工藝的影響；工藝方法的綜合比較等。 教學(xué)方法：講授法 和錄像觀摩。 。 金屬工藝學(xué) 教案 1 相關(guān)網(wǎng)址 : 授課時(shí)間： 班級(jí)： 本課課題： 緒論 教學(xué)目的和要求： 、任務(wù)和在生產(chǎn)中的地位。 。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 了解本課程的性質(zhì) 及意義 。 課型：理論課 金屬工藝學(xué) （鄧文英主編） 教學(xué)過(guò)程 緒論 一、 為什么要學(xué) 金屬 工藝學(xué)（ 機(jī)械工程材料工藝學(xué) ） ？ 金屬工藝學(xué)是一門傳授有關(guān)制造金屬零件工藝方法的綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課。 研究的對(duì)象：常用的工程材料、材料的 各種加工 處理工藝。 舉例： 常用主軸 材料： 45 。 箱體 材料： HT200。 國(guó)家工業(yè)發(fā)展的三大支柱：材料、信息、微機(jī)。 工業(yè)和日常生活都離不開工程材料的使用，研究材料最終是 為人類的文明進(jìn)步而服務(wù)。 基礎(chǔ)課 → （橋梁） → 專業(yè)課 機(jī)械工程材料工藝學(xué)是一門技術(shù)基礎(chǔ)課， 對(duì)專業(yè)課和基礎(chǔ)課 起著 橋梁 的作用。 金屬工藝學(xué) 教案 2 （安排了鉗工、金工實(shí)習(xí)） 。 三、 怎樣才能學(xué)好機(jī)械工程材料工藝學(xué)？ 、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、鞏固、應(yīng)用、總結(jié)。 ： 金屬材料 及熱 處理 基本知識(shí) ， 鑄造 、鍛造、 焊接、切削加工 基本常識(shí) 。應(yīng)當(dāng)指出，本課程的發(fā)展必然是有關(guān)學(xué)科的相互滲透和綜合，而不是兼收并蓄、包羅萬(wàn)象、內(nèi)容越來(lái)越復(fù)雜。 金屬工藝學(xué)是實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課，它有利于對(duì)學(xué) 生進(jìn)行技能訓(xùn)練，有利于培養(yǎng)學(xué)生具有更高的實(shí)際能力和開拓精神。 教學(xué)目的和要求： 、原料、設(shè)備及產(chǎn)品 （介紹常識(shí)知識(shí)） 。 重點(diǎn)與難點(diǎn)： 煉鋼和煉鐵的過(guò)程。 課型：理論課 。 合金的定義：一種金屬為基礎(chǔ)，加入其他金屬或非金屬，經(jīng)過(guò)熔煉或燒結(jié)制成的 具有金屬特性的 材料（導(dǎo)電性、 延展性 、光澤、 導(dǎo)熱性）。 鋼鐵的冶煉 ： 一、煉鐵 ： ： ① 空氣－提供氧氣，助燃 作用 。 ③ 焦炭－還原劑、提供熱能（煉焦廠 生產(chǎn) ） 。 CaCO3→ CaO＋ CO2↑ CaO＋ SiO2→ CaSiO3（ ↑ ） CaO＋ FeS→ CaS（ ↑ ） ＋ FeO FeO+CO→ ?? ：高爐 。 組成：爐喉、爐身、爐腰、爐腹、爐缸。 ② 高爐煤氣：日用燃料 等。 金屬工藝學(xué) 教案 4 二、煉鋼： ： ① 生鐵－鐵 的來(lái)源 。 Fe＋ O2→ FeO FeO＋ Si→ SiO2＋ Fe FeO＋ C→ CO＋ Fe FeO＋ Mn→ MnO＋ Fe SiO2＋ MnO→ MnSiO2（↑） ③ 造渣劑（熔劑）（生石灰）－ 主要 去除 S、 P 等 雜質(zhì) 。 ： ① 鋼錠（ 簡(jiǎn)稱 鋼包）： 有 特鎮(zhèn)靜鋼 （ TZ） 、鎮(zhèn)靜鋼 （ Z） 、 半鎮(zhèn)靜鋼 （ b） 、沸騰鋼 （ F） 。 ③ 煤氣 。 教學(xué)目的和要求：熟悉強(qiáng)度和塑性的指標(biāo) 及其意義。 教學(xué)方法：講授法和觀摩法。提問：煉鋼、鐵的原料？ 第一 節(jié) 金屬材料 的力學(xué)性能（機(jī)械性能） 材料的性能： 使用性能：物理性能、化學(xué)性能、 力學(xué)性能 （ 機(jī)械性能 ）。 力學(xué)性能 的定義 ：材料在 外力作用 下，表現(xiàn)出 （靜載荷、動(dòng)載 荷 、交變 載荷 ） 的性能 。 材料的力學(xué)性能實(shí)驗(yàn)。 S k S： FS、 ΔLs。→ F