五年級數(shù)學分數(shù)的意義-展示頁

【摘要】整理復習（一）分數(shù)的意義和性質(zhì)設計、執(zhí)教：陳其升本單元學習的主要內(nèi)容分數(shù)的意義和性質(zhì)分數(shù)的意義分數(shù)的意義分數(shù)與除法的關系分數(shù)大小的比較分數(shù)的分類真分數(shù)假分數(shù)假分數(shù)與整數(shù)互化假分數(shù)與帶分數(shù)互化分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的基本性質(zhì)約分和通分分數(shù)和小數(shù)的互化

2024-08-20 19:33

新課標人教版五年級下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試題-展示頁

【摘要】人教版五年級數(shù)學《分數(shù)的意義和性質(zhì)》單元測試 班級姓名得分 一、填空：（1×44=44分） 分數(shù)單位是（），再添上（）個這樣的單位就等于1。 （1）下圖陰影部分用分數(shù)表示是（），讀作（...

2024-12-04 22:25

五年級數(shù)學分數(shù)性質(zhì)-展示頁

【摘要】九年義務教育六年制小學數(shù)學第十冊有位老爺爺把一塊地分給三個兒子．老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的．老三分到了這塊的．老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來．剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈的笑了起來，給他們講了幾句話，三兄弟就停止了爭吵．933162你知道，阿凡提為什

2024-11-19 01:38

五年級數(shù)學分數(shù)的意義課件-展示頁

【摘要】41你能舉例說明的含義嗎?41它們都是將一個物體平均分成若干份,但它們都表示這樣的一份,可以稱為()幾分之一出示線段圖：這組分數(shù)仍然表示把一條線段平均分成若干份，但表示這樣的“幾份”我們稱為“”幾分之幾515

2024-11-18 17:45

新人教版小學數(shù)學五年級下冊第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷-展示頁

【摘要】第四單元測試題一、填空。1、717是一個（）分數(shù)，它的分數(shù)單位是（)，它有（）個這樣的分數(shù)單位，把它化成帶分數(shù)是（）。2、72的分子增加4，要使分數(shù)的大小不變，分母應增加()。3、在括號里填上合適的分數(shù)。800千克＝(）噸25厘米＝(

2024-12-25 17:46

五年級下冊數(shù)學分數(shù)的意義和性質(zhì)檢測卷-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學分數(shù)的意義和性質(zhì)檢測卷2021年6月班級姓名學號得分一．填空題:30%(每格1分)⑴52表示

2024-12-15 11:37

五年級數(shù)學分數(shù)的基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】小學數(shù)學五年級下冊分數(shù)的基本性質(zhì)有位老爺爺把一塊地分給他的三個兒子。老大分到了這塊地的，老二分到了這塊地的，老三分到了這塊的。老大、老二覺得自己很吃虧，于是三人就大吵起來。剛好阿凡提路過，問清爭吵的原因后，哈哈大笑了起來，然后對他們說了幾句話，三兄弟就停止了爭吵。你知道，阿

2024-11-18 15:27

分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試卷-展示頁

【摘要】精品資源第四單元實力評價一、填空。1.18的因數(shù)有（）。2.50以內(nèi)17的倍數(shù)有（）。3．一個自然數(shù)被3、4、5除都余1，這個數(shù)最小是（）。4．兩個連續(xù)偶數(shù)的和是62，這兩個數(shù)是（）和（)，它們的最大公因數(shù)是（)，最小公倍數(shù)是（）。5.是一個（）分數(shù)，它的分數(shù)單位是（)，它有（）個這樣

2025-04-02 12:25

五年級數(shù)學分數(shù)基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝西寧市車站小學：褚文華分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。

2025-08-13 10:41

五年級數(shù)學分數(shù)基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝西寧市車站小學：褚文華分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。

2024-11-19 01:38

五年級數(shù)學分數(shù)基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】靈寶市實驗小學：動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。&

2024-11-24 16:27

五年級數(shù)學分數(shù)基本性質(zhì)-展示頁

【摘要】靈寶市實驗小學：動手操作：分組：把準備好的紙條分成再涂上顏色。214284討論：你發(fā)現(xiàn)了什么？214284214284＝＝分數(shù)的分子和分母同時乘以或者除以相同的數(shù)（零除外），分數(shù)的大小不變。這叫做分數(shù)的基本性質(zhì)。&

2024-12-03 22:26

五年級數(shù)學下冊第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)練習題-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學（下冊）輔導資料第四單元分數(shù)的意義和性質(zhì)姓名一、腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，答案全發(fā)現(xiàn)。1、兩個分數(shù)的分子相同，則這兩個分數(shù)（）。2、把2米長的繩子平均分成3段，每段占全長的（）。A.C.D.米3、小明把5個梨平均分給4個小朋友，平均每人分（）個梨。A.

2025-04-13 03:09

五年級數(shù)學下冊分數(shù)的意義和性質(zhì)課件【三篇】-展示頁

【摘要】五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義和性質(zhì)》課件【三篇】 　　【篇一】五年級數(shù)學下冊《分數(shù)的意義和性質(zhì)》課件 　　【教學目標】 　　，理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關系。 　　，知道帶分數(shù)是一部分...

2024-12-03 22:12

分數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學分析-展示頁

【摘要】《分數(shù)的意義和性質(zhì)》單元教學分析教學目標1.知道分數(shù)是怎樣產(chǎn)生的，理解分數(shù)的意義，明確分數(shù)與除法的關系。???2.認識真分數(shù)和假分數(shù)，知道帶分數(shù)是一部分假分數(shù)的另一種書寫形式，能把假分數(shù)化成帶分數(shù)或整數(shù)。???3.理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小。???4.理

2025-08-13 10:08

五年級數(shù)學分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試-預覽頁

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五年級數(shù)學分數(shù)的意義和性質(zhì)單元測試(完整版)