小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)測(cè)試-展示頁(yè)
2025-04-11 00:49本頁(yè)面
【正文】 涼州詞》（王昌齡）二、趣味寫話（6分）（一）讀片段在橫線上加上仆人與財(cái)主針鋒相對(duì)的一句話 從前有個(gè)財(cái)主是個(gè)刻薄鬼有一次刻薄鬼叫仆人去買酒只給仆人一只酒瓶卻不給錢仆人感到莫名其妙便問：老爺沒有錢怎么買酒??？財(cái)主生氣地說(shuō)：花錢買酒誰(shuí)不會(huì)？不花錢買酒才算有能耐呢！仆人聽了便拿著酒瓶出去了過了一會(huì)兒仆人拿著空瓶子回來(lái)了說(shuō)：酒來(lái)了請(qǐng)喝吧！財(cái)主一見空瓶大發(fā)雷霆罵道：豈有此理！酒瓶里沒有酒叫我喝什么？仆人答道： （二）不知道你留心沒有在我們的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓的走道里掛出了非常溫馨美妙的標(biāo)語(yǔ)如用尊重的態(tài)度對(duì)老師用欣賞的眼光看學(xué)生如果讓你為教室擬一個(gè)大意禁止高聲喧嘩的標(biāo)語(yǔ)你會(huì)怎樣寫？ 三、閱讀（共計(jì)44分）（一）閱讀短文完成后面的選擇題（每題2分共10分） 一天講臺(tái)上突然飛來(lái)一根新教鞭同學(xué)們議論紛紛：這是誰(shuí)做的呢？正當(dāng)大家議論時(shí)我注意我的同桌陳明他一聲不響坐在那里裝作若無(wú)其事地?cái)[弄著鋼筆但不時(shí)露出慌亂的神色我一眼看透了他的心思急忙追問他：教鞭是你做的吧？他紅著臉支吾著不肯回答我就趁機(jī)抓住這個(gè)證據(jù)高興地喊：案子被我破了39。就是陳明！同學(xué)們聽我一說(shuō)都急切地來(lái)詢問我破案的過程等我說(shuō)完同學(xué)們都興奮地握住了陳明的手這時(shí)只聽見陳明哎喲一聲我一看他的手才明白：原來(lái)陳明為了做教鞭把手都扎破了同學(xué)們更加感動(dòng)了從此同學(xué)們學(xué)習(xí)陳明紛紛做好事這學(xué)期我班共做好事一百多件被學(xué)校評(píng)為文明班級(jí)1．一天講臺(tái)上突然39。來(lái)一根新教鞭......這飛字說(shuō)明（ ）A 新教鞭是從天上掉下來(lái)的 B 新教鞭是從窗外被人扔進(jìn)來(lái)的C 新教鞭突然出現(xiàn)大家不知由來(lái) 2．若無(wú)其事在文中的意思是（ ）A 如果沒有這件事 B 好像沒有這回事C 假使沒有這件事 D 真的沒有這回事3．看透一詞在文中表示的意思是（ ）A 看得很透徹 B 看法很透徹C 完全識(shí)破了 D 看得很全面4．這篇短文表示的中心是（ ）A 我很聰明善于觀察分析機(jī)智地破案B 贊揚(yáng)像陳明一樣的少年兒童關(guān)心集體而不愿留名的優(yōu)秀品質(zhì)C 歌頌全國(guó)同學(xué)關(guān)心集體積極做好事的精神5．這篇文章的主要內(nèi)容是（ ）A 講臺(tái)上飛來(lái)了新教鞭經(jīng)過破案原
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