【摘要】C語言課后習(xí)題解答(北郵版)******第一章******1、算法描述主要是用兩種基本方法:第一是自然語言描述,第二是使用專用工具進行算法描述2、c語言程序的結(jié)構(gòu)如下:1、c語言程序由函數(shù)組成,每個程序必須具有一個main函數(shù)作為程序的主控函數(shù)。2、"/*"與"*/"之間的內(nèi)容構(gòu)成c語言程序的注釋部分。3、用預(yù)
2025-04-02 04:49
【摘要】第一篇:C語言課后習(xí)題解答 第七章函數(shù)調(diào)用7-1寫兩個函數(shù),分別求兩個整數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù),#include voidmain(){inthcf(int,int);intlcd(int,i...
2024-10-15 03:09
【摘要】《化學(xué)反應(yīng)工程》第二版習(xí)題解答第一章習(xí)題1化學(xué)反應(yīng)式與化學(xué)計量方程有何異同?化學(xué)反應(yīng)式中計量系數(shù)與化學(xué)計量方程中的計量系數(shù)有何關(guān)系?答:化學(xué)反應(yīng)式中計量系數(shù)恒為正值,化學(xué)計量方程中反應(yīng)物的計量系數(shù)與化學(xué)反應(yīng)式中數(shù)值相同,符號相反,對于產(chǎn)物二者相同。2何謂基元反應(yīng)?基元反應(yīng)的動力學(xué)方程中活化能與反應(yīng)級數(shù)的含義是什么?何謂非基元反應(yīng)?非基元反應(yīng)的動力學(xué)方程中活化能與反應(yīng)級數(shù)含義是
2025-06-09 06:02
【摘要】《財政學(xué)》第二版北京大學(xué)出版社劉怡第一章1.為什么不同國家的財政收入支出結(jié)構(gòu)會有很大的差異?答:與不同國家的經(jīng)濟發(fā)展水平與政治關(guān)系密切,同時也受文化、歷史及社會風(fēng)俗等因素的影響。比如,經(jīng)濟發(fā)展水平較高的發(fā)達國家,在財政收入的主要來源稅收當(dāng)中,以所得稅為主。因為居民和企業(yè)的所得比較高,且居民個人收入大都來源于企業(yè),其收入可以統(tǒng)計。而發(fā)展中國家,一些地區(qū)還沒
2025-04-04 04:03
【摘要】大學(xué)物理學(xué)習(xí)題答案習(xí)題一答案習(xí)題一簡要回答下列問題:(1)位移和路程有何區(qū)別?在什么情況下二者的量值相等?在什么情況下二者的量值不相等?(2)平均速度和平均速率有何區(qū)別?在什么情況下二者的量值相等?(3)瞬時速度和平均速度的關(guān)系和區(qū)別是什么?瞬時速率和平均速率的關(guān)系和區(qū)別又是什么?(4)質(zhì)點的位矢方向不變,它是否一定做直線運動?質(zhì)點做直線運動,其位矢的方
2025-04-13 02:22
【摘要】《電力電子技術(shù)》(??频诙?習(xí)題解答第1章思考題與習(xí)題?導(dǎo)通后流過晶閘管的電流和負(fù)載上的電壓由什么決定?答:晶閘管的導(dǎo)通條件是:晶閘管陽極和陽極間施加正向電壓,并在門極和陽極間施加正向觸發(fā)電壓和電流(或脈沖)。導(dǎo)通后流過晶閘管的電流由負(fù)載阻抗決定,負(fù)載上電壓由輸入陽極電壓UA決定。? 如何實現(xiàn)? 晶閘管處于阻斷狀態(tài)時其兩端的電壓大小由什么決定?答:晶閘管的關(guān)
2025-04-03 06:06
【摘要】《環(huán)境化學(xué)》(戴樹桂第二版)課后部分習(xí)題解答第一章緒論2、根據(jù)環(huán)境化學(xué)的任務(wù)、內(nèi)容和特點以及發(fā)展動向,你認(rèn)為怎樣才能學(xué)好環(huán)境化學(xué)這門課?環(huán)境化學(xué)是一門研究有害化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中的存在、化學(xué)特征、行為和效應(yīng)及其控制的化學(xué)原理和方法的科學(xué)。環(huán)境化學(xué)以化學(xué)物質(zhì)在環(huán)境中出現(xiàn)而引起環(huán)境問題為研究對象,以解決環(huán)境問題為目標(biāo)的一門新型科學(xué)。其內(nèi)容主要涉及:有害物質(zhì)在環(huán)境介質(zhì)中存在的濃度水平
2025-06-24 21:04
【摘要】第九章靜電場中的導(dǎo)體選無窮遠處為電勢零點,半徑為R的導(dǎo)體球帶電后,其電勢為U0,則球外離球心距離為r處的電場強度的大小為(A).(B).(C).(D).
【摘要】習(xí)題二題圖2-12-1.兩質(zhì)量分別為m和M的物體并排放在光滑的水平桌面上,現(xiàn)有一水平力F作用在物體m上,使兩物體一起向右運動,如題圖2-1所示,求兩物體間的相互作用力。若水平力F作用在M上,使兩物體一起向左運動,則兩物體間相互作用力的大小是否發(fā)生變化?解:以m、M整體為研究對象,有…①解圖2-1以m為研究對象,如解圖2-1(a),有…②由①、②兩
2025-04-13 02:26
【摘要】C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計習(xí)題解答與上機指導(dǎo)(第2版)習(xí)題參考答案源代碼使用源程序的幾點注意事項(1)由于源程序在復(fù)制、編輯、解壓縮等過程中可能引起部分符號(主要是標(biāo)點符號,如分號、冒號、逗號、引號)的字體、半全角等發(fā)生變化,在編譯時可能被檢出語法錯誤,只要使用“替換”功能,糾正后即能順利運行。(2)有的C++系統(tǒng)(如VisualC++)沒有完全實現(xiàn)C++標(biāo)準(zhǔn),,在Vi
2025-06-16 13:33
【摘要】17第1章C++?的初步知識第1章C++?的初步知識1.請根據(jù)你的了解,敘述C++?的特點。C++?對C有哪些發(fā)展?【解】略。2.一個C++的程序是由哪幾部分構(gòu)成的?其中的每一部分起什么作用?【解】略。3.從拿到一個任務(wù)到得到最終結(jié)果,一般要經(jīng)過幾個步驟?【解】略。4.請說明編輯、編譯、連接的作用。在編譯后得到的目標(biāo)文件為什么不能直接運行?【
2025-08-04 10:39
【摘要】15第二章基本控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計習(xí)題第二章基本控制結(jié)構(gòu)程序設(shè)計習(xí)題一.基本概念與基礎(chǔ)知識自測題程序閱讀題設(shè)有說明:inta=3,b=100;下面的循環(huán)語句執(zhí)行(1)次,執(zhí)行后a、b的值分別為(2)、(3)。while(b/a5){if(b-a25)a++;elseb/=a;}解答:本題檢查學(xué)生整除的
2025-08-02 09:10
【摘要】設(shè)n是正整數(shù)。試寫出下列程序段中用記號“△”標(biāo)注的語句的頻度:(2) i=1;k=0; do{ △ k+=10*i; i++; }while(i=2時,執(zhí)行n-1次;(3) i=1;k=0; do{ △ k+=10*i;i++; }while(i==n);當(dāng)n=
2024-08-20 07:30
【摘要】Matlab編程與工程應(yīng)用(第二版)習(xí)題解答第一章:MATLAB簡介1.myage=25;myage=myage-1;myage=myage+2;2.myage=25;myage=myag
2025-06-08 18:15
【摘要】莫岳平、翁雙安編著《供配電工程》第2版思考題與習(xí)題解答提示莫岳平、翁雙安編著《供配電工程》第2版思考題與習(xí)題解答提示目錄第一章思考題與習(xí)題 1第二章思考題與習(xí)題 5第三章思考題與習(xí)題 10第四章思考題與習(xí)題 15第五章思考題與習(xí)題 21第六章思考題與習(xí)題 27第七章思考題與習(xí)題 3
2025-04-02 07:07