試論學生傷害事故中的法律責任問題-展示頁
2025-04-04 03:54本頁面
【正文】 生受到傷害引發(fā)的法律責任又該怎樣去追究和劃責呢？學校與學生之間是一種什么樣的法律關系？學生受到人身傷害后，學校該不該承擔責任？承擔什么責任？學生或未成年學生的監(jiān)護人該不該承擔責任？又承擔什么責任？在此，我們主要探究一下在學生傷害事故中學校與學生、學校與家庭、學校與社會（主要指政府）的法律關系、法律責任問題。作為教育工作者，我們應當始終關注涉教的諸多法律法規(guī)，做到依法治教?！娟P鍵詞】 學生； 傷害事故； 法律責任近十年來，隨著改革開放的不斷深入，特別是我國加入世貿組織以后的幾年，各種法律法規(guī)陸續(xù)出臺，法律體系逐步完善。有條件的，可以通過設立學校傷害事故賠償準備金等多種形式，依法籌措賠償金；還可參加學校責任保險，鼓勵學生自愿參加意外傷害保險。關于事故損害的賠償，在確定賠償范圍和標準后，依據責任大小予以同比賠償。對學生傷害事故中的責任追究，主要采用“過錯責任原則”。學校不是學生的監(jiān)護人。試論學生傷害事故中的法律責任問題湖北省襄陽市保康縣寺坪小學 王保忠湖北省襄陽市?？悼h庹家小學 張加榮【提 要】倍受全社會關注的學生傷害事故的發(fā)生，侵害了學生的合法權益，加重了家長的經濟負擔，同時，學校因此而困擾在法律責任的糾紛之中，進而影響到學校的正常教育教學秩序。本文依據有關法律法規(guī)，探究分析了學生傷害事故中的一些根本性的、模糊性的和重要性的問題。學校對學生的管理范圍是“在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其它教育教學設施、生活設施內”。文中詳細列舉了學校應負法律責任、學生本人或未成年學生監(jiān)護人應負法律責任、其他行為主體應負法律責任以及學校無法律責任和不承擔責任的具體情形，并附案例加以佐證。學校負擔的賠償金，學校負責籌措；學校無力完全籌措的，由上級主管部門協(xié)助籌措。通過探究分析學生傷害事故的法律責任問題，引發(fā)出對某些問題的思考，如法律法規(guī)存在的不一致性問題、法律法規(guī)的模糊性問題、司法工作者的以情代法問題、普法的力度與深度問題。依法治國，有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴，違法必究的良好局面已經形成。近些年，全國各地出現(xiàn)了許多校園惡性事件，絕大部分是學生傷害事故。一、學校是不是學生的監(jiān)護人家長們一般認為，孩子在學校出了事，說明學校沒有管理好，因此學校要負一定的責任。《學生傷害事故處理辦法》（以下簡稱《辦法》）是“根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和其他相關法律、行政法規(guī)及有關規(guī)定，制定”的，其第一章第7條規(guī)定：“未成年學生的父母或其他監(jiān)護人應當依法履行監(jiān)護職責，配合學校對學生進行安全教育、管理和保護工作；學校對未成年學生不承擔監(jiān)護職責，但法律有規(guī)定的或者學校依法接受委托承擔監(jiān)護職責的情形除外”。學校與學生的關系從法律意義上講主要是教育、管理和保護關系，即在教育教學活動期間，學校對學生負有安全教育、通過約束指導進行管理、保障其安全健康成長的責任，簡稱教育責任、管理責任和保護責任。二、學校對學生管理職責范圍有多大學校是學生的教育管理者，這種管理職責范圍有多大？有人認為僅限于學校正常的作息時間內；有人認為還包括上、下學途中；有人認為僅限于學校組織的校內外活動中；有人認為還包括三餐和課余時間；有人認為包括早晚自習時間；有人認為還包括節(jié)假日……學校的主要職能是向學生傳授知識、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力、優(yōu)化品行。原則上，學校對學生管理職責范圍應當與學校的教育教學職能相聯(lián)系?？梢钥闯?，《辦法》對學校的職責范圍是從時間和空間兩個角度來加以界定的?！皩W校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動”包括：（1）學生合理的到校時間與合理的離校時間的中間時間段；（2）教師要求學生提前到達學?；蛘哐舆t離開學校的時間內；（3）教師要求學生補課的時間；（4）課間休息時間；（5）文化課、實驗課、體育課、勞動課等課內時間；（6）學校組織學生參加集會、旅游、軍訓、比賽、演出、參觀、訪問等活動的路上或活動期間的時間。從空間上看，是指在“學校負有管理責任的校舍、場地、其它
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