【正文】 可貴的。這個接力賽的總長度是人類的整個時間長河，前不見古人，后不見來者，悠悠無盡頭。在這個過程中，等于是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 在中國，早在西周時期就有了“學(xué)在官府”的記載，到了春秋時期，以孔子為首的一大批私學(xué)大師相繼涌現(xiàn)出來，成為中國教育史上最早的專職教師。然而教師卻是靈魂的工程師，那就意味著是塑造人類的思想、建設(shè)人們的精神世界，是精神文明的設(shè)計者和創(chuàng)造者，是精神花園里的一個園丁。之所以說是“最崇高的職業(yè)”，是因為，教師是“人類靈魂的工程師”。童年的往事，依舊散發(fā)著迷人的芬芳。這些可憐卻又可愛的魚兒只能乖乖地待在桶里了！那條小河，簡直是我童年的樂園。水不深，我們下水后，就在水里跑來跑去，兩個小腳丫拍打著水面，“撲通撲通”的，水花亂濺，我們樂得哈哈大笑，不久，原來清澈的水就被我們搞得渾濁不清了，甚至連水底的淤泥也翻上來了。我最喜歡下河捉魚了，一有空，幾個伙伴就向村邊的那條小河奔去。捉迷藏、做家家、下河摸魚蝦。我的童年是快樂而又幸福。兒時的童趣，就屬此類。不管狗有多少缺點，并不妨礙我喜歡它。云南在一個星期內(nèi)就捕殺掉5萬只狗。比如狂犬病，就是一種令人談犬色變的傳染病。可憐的小狗在取悅完人們的精神后，又成為慰藉人們胃口的大餐。穿上精美時裝的狗模特們，在臺上的表現(xiàn)似乎也能讓人看到那么一點模特的風(fēng)范。設(shè)計師認(rèn)為，不同品種的狗有自己獨特的個性，所以在為它們設(shè)計時裝時應(yīng)當(dāng)突出它們各自的風(fēng)格。人們?yōu)榱吮磉_(dá)對寵物狗們的喜愛，特意為它們舉行了一場別開生面的寵物狗時裝秀。幸運的是受傷的托瑞后來得到了救治，和主人一家又幸福地生活到了一起。2002年夏天，一只黑熊闖入了主人家的花園，托瑞勇敢地與黑熊搏斗，被黑熊咬傷了。狗還是忠誠的家庭衛(wèi)士。狗成了破案率很高的輯毒能手。人們利用它的這個優(yōu)點幫助人們工作。每當(dāng)周末一個人走在大街上時，腦海里總會出現(xiàn)那個畫面：我的母親踩著單車行駛在馬路旁，車后的箱箱袋袋里裝滿了雜七雜八的小吃和文具，四十多歲的她顯然有些吃力；而在她的身邊，是一輛輛疾馳而過的汽車……我喜愛的動物我喜歡狗。每當(dāng)他因一元五角與小商小販喋喋不休時、每當(dāng)她議論著東家長西家短時、每當(dāng)她向我和弟弟講述著她的“做人道理”時，我總是感到很不屑（當(dāng)然，我并沒有表現(xiàn)出來）。每次我給家里打電話的時候都會告訴母親不要太勞累，她的回答總是：“你放心，我和你爸的身體都好，你在那里安心學(xué)習(xí)就是了。到了晚上，母親就會拿出她盛錢的塑料罐，倒出一堆子的一角、兩角、五角……耐心地數(shù)起來。因此母親出了正常的操持家務(wù)外，就在小學(xué)校里做起了一些小本生意，賣一些文具呀、小吃呀之類的東西。我的母親是個地地道道的農(nóng)村人，沒有太高的文化水平，也沒有什么家庭資產(chǎn)，他所具有的就是農(nóng)村婦女那種特有的品格和性格。但在所有我尊敬的人當(dāng)中，我要將我的母親排在第一位。但我們讀書既不求黃金屋，也不為顏如玉，我們求的是知識，一種在課堂上學(xué)不到的知識，用它來開拓我們的視野，武裝我們的頭腦，充實我們的精神世界。我們評中國四大名著的文學(xué)價值，論柯林斯的成名之作《白衣女人》，辯《黃埔將帥》，析《紅與黑》在文學(xué)上的地位…… 連作品中的主人公也要評頭論足一番；我們談吳三桂、評林黛玉、薜寶釵、贊武則天，罵慈禧太后，我們各抒已見，侃侃而談，神采飛揚。讀了一本好書，總是希望有人與你分享。與人交往受挫時找《做人與處世》，在《大眾電影》中目睹心中偶像的風(fēng)采，在《科幻世界》中創(chuàng)造未來。愛》，有描述項羽奪權(quán)爭霸的《西楚霸王》，有展現(xiàn)一代女皇風(fēng)采的《武則天》……世界名著固然精彩，包羅萬象的雜志也令人愛不釋手，我們看屬于自己的《女友》，看描寫我們的《金色年華》。每天吃完午飯，同室舍友一個個像變戲法般翻出各種各樣的書來讀，有圖書館借來的，有書屋租來的，有自己花錢買的，可謂來源之廣。課堂氣氛非?；钴S，給我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩。而我，也會為了實現(xiàn)自己的理想而不懈奮斗！在大學(xué)這段美好的時光中，我會好好利用大學(xué)的豐富的學(xué)習(xí)資源，認(rèn)真充實自己，鍛煉自己，提升自己！為實現(xiàn)自己的理想作鋪墊、打基礎(chǔ)！我的學(xué)習(xí)生活我的學(xué)習(xí)生活是多姿多彩的，它給我?guī)頍o窮的樂趣。我要成為一名不僅給學(xué)生傳授知識，而且還要給學(xué)生傳授做人的道理，并與學(xué)生交朋友的、可以和學(xué)生談心的好老師。我認(rèn)為老師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。是他們堅定了我成為一名老師的理想，是他們堅定了我成為一名老師的信心。我可以說是一個幸運兒。我的理想是當(dāng)一名老師。 每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。我的理想我，也不例外?；蛟S，你會說這個太普通了吧？但是，我不這樣認(rèn)為。因為在我的成長歷程中，遇到了太多太多優(yōu)秀的老師。每當(dāng)看到老師辛勤地站在講臺上，給我們傳授知識的時候；每當(dāng)感受到老師在工作之余給我們的無微不至的關(guān)懷的時候；每當(dāng)在學(xué)生迷茫時老師給予循循善誘的時候……我對老師的崇敬之情就更深一層。老師，是辛勤的園丁，賦予了一代又一代的中華兒女智慧。其實，沒有一個職業(yè)能夠超過教師，我認(rèn)為只要我盡心關(guān)注、傾心投入，我將會進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)在教育職業(yè)中彌漫著的那種美，會看到每個學(xué)生都是一朵含苞待放的美麗的花朵。在課堂上的學(xué)習(xí)，是有老師跟我們一起進(jìn)行的。除了課堂上的學(xué)習(xí)之外，在課外時間我的學(xué)習(xí)生活也是豐富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是讀書的好場所，尤其是午休前時間。這些書中，有教人如何維護(hù)自尊的《簡還看已經(jīng)與我們擦肩而過的《少男少女》；心情不佳時去尋覓《知音》。一本好書在手，一切煩惱都拋于腦后，因為有書，午休看，晚睡也看，曾無數(shù)次打手電筒躲在被窩里看，甚至不惜冒險點起蠟燭也要看，經(jīng)常因此而遭到宿舍檢查人員三番五次的敲門警告。每天晚上的“臥談”時間我們談得最多的也是書。古語說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我尊敬的人每個人都有那么一個或幾個尊敬的人，我也是。這未免顯得有點小家子氣，但這確實是我心中的真實想法。我的父親是家鄉(xiāng)的一名鄉(xiāng)村教師，我的家就住在我們夏廟小學(xué)的家屬院。每天上課前和下課后總有一群孩子圍在他的小店門口，有四顧張望的，也有大聲吆喝的，所以母親有時難免有些手忙腳亂。每當(dāng)?shù)搅酥苣筒戎鴨诬嚨绞畮桌锏赝獾逆?zhèn)上去進(jìn)貨?！钡袝r母親又表現(xiàn)的很自私，很小氣。但現(xiàn)在靜靜一想，她的斤斤計較與啰哩啰唆又是為了誰呢？或許是命運的特意安排將我放到了這個南國孤島，從此與家鄉(xiāng)相隔千里，舉目無親。狗的嗅覺非常的靈敏。比如輯毒犬，每年海關(guān)利用輯毒犬破獲的販毒案有500起左右。人們還用警犬幫忙巡邏追捕逃犯。老狗托瑞就是一個忠誠的家庭護(hù)衛(wèi)者。主人持傷嚇走黑熊，但托瑞害怕黑熊會重返主人家園，帶著受傷的腿引開了黑熊?？蓯鄣男」愤€會給人們帶來無窮的歡樂。無論是沙灘裝還是晚裝，每一件作品都是設(shè)計師為小狗模特量身定做的。誰說時裝是人的專利，小狗也有愛美的權(quán)利。狗在廣東人眼里還是強(qiáng)腰建腎的美食。狗也有缺點。人們?yōu)榱硕糁瓶袢〉膫魅?，曾?jīng)大肆捕殺狗。其實每一個養(yǎng)狗的人都應(yīng)該為自己為小狗做好預(yù)防措施，打好預(yù)防針，不要讓可憐的狗兒們無辜遭殃。童年的記憶人的一生中，總有一些記憶永不淡去，這些記憶是美好、快樂、溫馨的。每當(dāng)看著活潑可愛、天真無邪的小孩從我身邊蹦蹦跳跳經(jīng)過時，我總會想起童年那段美好的回憶。那時候的我和許多土生土長的鄉(xiāng)下孩子一樣，是那么的貪玩、調(diào)皮和搗蛋。這些的可都是我們小孩最喜歡玩的事。大伙跑到河邊時，連小褲管也顧不上挽起來，就爭先恐后地紛紛跳進(jìn)河里去了。這樣一來，那些原本還在逍遙自在游玩的小魚就被迫把頭浮出水面呼吸，而我們呢？一看到那些小魚就飛快地伸出小手把它們迅速地從水中捧起來，放進(jìn)事先就準(zhǔn)備好的盛有水的小塑料桶里。現(xiàn)在，雖然，屬于我的童年已離我遠(yuǎn)去，但童年那段無憂無慮，快樂無比的日子在我記憶中將永不褪色。我喜愛的職業(yè)一直覺得，作為女孩子，從事教師這一行業(yè)是最適合不過的了，穩(wěn)定之余，可以天天和孩子在一起，心態(tài)都會年輕一些！是的，教師是我最喜愛的職業(yè)！在我看來，教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。建造一座房子或橋梁，我們稱他為建筑工程師；設(shè)計工廠的合理流程，我們稱他為工業(yè)工程師；研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境，我們稱他為園藝工程師。無論在中國還是外國，久遠(yuǎn)以來，教師這一行業(yè)就已經(jīng)作為獨立的一門職業(yè)門類而存在了。教師的出現(xiàn)，極大地推動了教育事業(yè)的發(fā)展，人才的