【摘要】描繪小燈泡的伏安特性曲線班別:姓名:一、實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗來描繪小燈泡的伏安特性曲線,并分析曲線的變化規(guī)律二、實驗原理:金屬物質(zhì)的電阻率隨溫度升高而增大,從而使得一段金屬導(dǎo)體的電阻隨溫度變化發(fā)生相應(yīng)的變化。對一只燈泡來說,不正常發(fā)光和正常發(fā)光時燈絲的電阻值可以相差幾倍到幾十倍。它的伏安特性曲線并不是一條直線,即燈絲的電阻是非線性的。本實驗通過描繪伏安特性曲線的方法來研究鎢絲
2024-08-16 21:25
【摘要】描繪小電珠的伏安特性曲線(1)電路應(yīng)采用電流表外接法(為什么?)(2)滑線變阻器應(yīng)采用分壓式接法。(3)采用“4V、A”小燈泡較好,在0~3V內(nèi)已能反映出非線形特性(如圖)。因此,電壓表用3V量程,電流表用。測量范圍不要超過3V和。否則,要選用15V、3A,將會帶來較大的讀數(shù)誤差。
2024-11-24 18:11
【摘要】(1)電路應(yīng)采用電流表外接法(為什么?)(2)滑線變阻器應(yīng)采用分壓式接法。(3)采用“4V、A”小燈泡較好,在0~3V內(nèi)已能反映出非線形特性(如圖)。因此,電壓表用3V量程,電流表用。測量范圍不要超過3V和。否則,要選用15V、3A,將會帶來較大的讀數(shù)誤差。(4)應(yīng)使滑動變阻器
2024-11-22 07:25
【摘要】一、實驗?zāi)康?.描繪小電珠的伏安特性曲線.2.分析伏安特性曲線的變化規(guī)律.二、實驗原理1.用電流表測出流過小電珠的電流,用電壓表測出小電珠兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在U-I坐標系中描出各對應(yīng)點,用一條平滑的曲線將這些點連起來.2.電流表外接:因為小電珠的電阻很小,如果電流表內(nèi)接,誤差明顯較大;滑動變阻器采用分壓式
2024-09-01 17:26
【摘要】實驗一:測量小燈泡的伏安特性曲線實驗一:測量小燈泡的伏安特性曲線一、實驗原理根據(jù)伏安法測電阻,測出多組U-I值,然后做出U-I圖像。線性元件的伏安特性曲線是一條過原點的直線,圖像的斜率是線性元件的電阻;非線性元件的伏安特性曲線是一條曲線。二、實驗的考察層次層次1:儀器的讀數(shù)(電壓表和電流表的讀數(shù))層次2:實驗電
2025-07-04 05:39
2024-11-23 21:06
2024-11-21 01:29
【摘要】學案3學生實驗:描繪小燈泡的伏安特性曲線[學習目標定位].,掌握分析圖線的方法.1.實驗原理用電流表測出流過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在I-U坐標系中描出各對應(yīng)點,用一條平滑的曲線將這些點連起來.2.實驗器材學生電源(4V~6V直流)或電池組、小燈泡(“4
2024-12-20 19:16
【摘要】實驗:描繪小燈泡的伏安特性曲線一、實驗?zāi)康?.描繪小燈泡的伏安特性曲線.2.分析曲線的變化規(guī)律.二、實驗原理1.用電流表測出流過小燈泡的電流,用電壓表測出小燈泡兩端的電壓,測出多組(U,I)值,在U-I坐標系中描出各對應(yīng)點,用一條平滑的曲線將這些點連接起來.2.電流表外接:因為小燈泡電阻很小,如果內(nèi)接電流表
2024-12-20 05:50
【摘要】第二章電路實驗:描繪小燈泡的伏安特性曲線典型問題精釋題型一實驗儀器的選取與電路設(shè)計1.電流表、電壓表.電學實驗中儀器選擇的基本原則是:(1)安全——不損壞實驗器材.(2)精確——盡可能減少實驗誤差.(3)方便——便于實驗操作、讀數(shù)和數(shù)據(jù)處理.所以電壓表和電流表的量程不能小于被測電壓和電
2024-11-29 12:55
【摘要】小燈泡的伏安特性曲線與測定電源的電動勢和內(nèi)阻實驗1、(2012蘇州高三調(diào)研測試).(10分)。,選用下列實驗器材進行實驗,并利用實驗數(shù)據(jù)描繪和研究小燈泡的伏安特性曲線.:,內(nèi)阻不計;:量程為0~3V,內(nèi)阻約為1:量程為0~15V,內(nèi)阻約為4:量程為0~3A,;:量程為0~,;:最大阻值為l0Ω,;:最大阻值為l5Ω,;:最大阻值為l50Ω,;,
2025-07-08 01:45
【摘要】第1頁共26頁備戰(zhàn)2022屆高考物理一輪復(fù)習揭秘系列講義:揭秘50描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗(人教版)高頻考點:描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗動態(tài)發(fā)布:2022·福建理綜卷21題(2)、2022浙江理綜第21題、2022安徽理綜第21題命題規(guī)律:描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗是高考考查的重點和熱
2025-01-17 20:55
【摘要】實驗八描繪小燈泡的伏安特性曲線實驗八描繪小燈泡的伏安特性曲線本課欄目開關(guān)基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考課堂探究·突破考點隨堂訓練·能力達標實驗?zāi)康膶嶒炘韺嶒灢襟E實驗器材數(shù)據(jù)處理注意事項基礎(chǔ)再現(xiàn)·深度思考實驗八
2025-06-26 18:48
【摘要】超聲聲速的測量聲波是一種機械波,它可以在氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)物質(zhì)中傳播,它會引起物質(zhì)的光學、電磁、力學、化學性質(zhì)以及人類生理、心理等性質(zhì)的變化。人耳能聽到的聲波稱為可聞聲波,頻率在20Hz~20kHz之間,頻率低于20Hz的聲波稱為次聲波,頻率高于20kHz則稱為超聲波。超聲波在媒質(zhì)中傳播時,聲速、聲衰減和聲阻抗都和媒質(zhì)的特性及狀態(tài)有關(guān),通過測量這些聲學量可以探知媒質(zhì)的特性和狀態(tài)變化。這些聲
2025-06-26 14:20
【摘要】認真預(yù)習物理實驗應(yīng)以掌握實驗技能、研究實驗現(xiàn)象為目的,而丌能只是當成記錄數(shù)據(jù)的機械式任務(wù)。物理實驗教程85-90頁,丁慎訓、張連芳主編6B502?6B502?6B502?大膽動手提高實驗操作能力!提高獨立自主實驗?zāi)芰Γ嶒灡尘爸R回顧物理實驗教程85-90頁,丁慎訓、張連芳
2025-03-02 15:19