【摘要】?正反比例問題?【含義】???A兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比的比值一定(即商一定),那么這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例應(yīng)用題是正比例意義和解比例等知識的綜合運用。?B兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另
2024-08-20 06:47
【摘要】正反比例應(yīng)用題解答正、反比例應(yīng)用題,要注意以下幾點:1.仔細分析,弄清楚題中有哪三種量,哪兩種量在相關(guān)聯(lián)變化的,哪一種量是固定不變的。2.根據(jù)三種量的關(guān)系,判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是比值(商)一定還是積一定,即判斷相關(guān)聯(lián)的兩種量是成正比例還是成的比例。3.然后根據(jù)正、的正比例的意義列出比例求解。例題1一輛汽車3小時行135千米,照這樣計算,這輛汽車6小時行多少千米?
2025-04-03 04:58
【摘要】1、王師傅加工一批機器零件,4分鐘加工60個。照這樣計算,8分鐘加工多少個?2、王師傅加工一批機器零件,每小時加工60個,要8小時完成;如果每小時加工80個,要幾小時完成?3、學(xué)校用地磚鋪地。鋪3平方米,要地磚27塊。照這樣計算,如果要鋪地50平方米,需地磚多少塊?1、用一臺打字機打字,6小時打36頁
2024-08-20 08:18
【摘要】正反比例應(yīng)用題(復(fù)習(xí))正比例和反比例的意義有什么共同點和不同點?(1)什么是正比例?用字母怎樣表示?兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值(也就是商)一定,這兩種量就叫做成正比例的量,他們之間的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。2)什么是反比例?用字母怎樣表示?兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,
2025-08-04 11:03
【摘要】正反比例應(yīng)用練習(xí)判斷下面各題中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例并列出比例式(不用解比例)一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米,照這樣計算,6小時行駛多少千米(或行駛420千米要多少小時)“照這樣計算”是指()一定,()和()成()比例,列比例式:2、從甲地到乙地,一輛
2025-04-04 01:57
【摘要】正反比例應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計范文 教學(xué)目標 。 、解題思路,能正確地解答成正、反比例關(guān)系的應(yīng)用題。 、推理和判斷等思維能力。 教學(xué)重點和難點 1、判斷兩種相關(guān)聯(lián)的...
2024-12-07 00:43
【摘要】正比例與反比例練習(xí)一一.復(fù)習(xí)1.什么是正比例?用字母怎樣表示?也就是怎樣才成正比例?正比例,指兩種相關(guān)聯(lián)的變量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的比值一定,這兩種量就叫做成正比例的量,它們的關(guān)系叫做正比例關(guān)系。正比例關(guān)系兩種相關(guān)聯(lián)的量的變化規(guī)律:同時擴大,同時縮小,比值不變。2.什么是反比例,用字母怎樣表示?也就是怎樣才成反比例?兩種相關(guān)聯(lián)的量
【摘要】第一篇:正反比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計 正、反比例復(fù)習(xí)課導(dǎo)學(xué)案紅土學(xué)校劉麗花 復(fù)習(xí)內(nèi)容:正、反比例的應(yīng)用。學(xué)習(xí)目的: ,進一步理解和掌握正、反比例意義及應(yīng)用題的解題規(guī)律。,由淺入深,由易到難,培養(yǎng)...
2024-11-14 21:17
【摘要】分式方程應(yīng)用專項練習(xí):、乙兩人準備整理一批新到的實驗器材,甲單獨整理需要40分完工;若甲、乙共同整理20分鐘后,乙需要再單獨整理20分才能完工。問:乙單獨整理需多少分鐘完工?,分別收獲蔬菜900千克和1500千克,已知第一塊試驗田每畝收獲蔬菜比第二塊少300千克,求第一塊試驗田每畝收獲蔬菜多少千克?、乙兩地相距19千米,某人從甲地去乙地
2025-04-02 12:20
【摘要】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)(一) 姓名成績 1、用同樣的方磚鋪地,鋪20平方米要320塊,如果鋪42平方米,要用多少塊方磚? 2、一間教室,,需要275塊,,需要方磚多少塊? 3、建...
【摘要】九年級數(shù)學(xué)反比例函數(shù)綜合應(yīng)用題1.如圖,一次函數(shù)y=kx+b的圖象l與坐標軸分別交于點E、F,與雙曲線y=-(x<0)交于點P(-1,n),且F是PE的中點.(1)求直線l的解析式;(2)若直線x=a與l交于點A,與雙曲線交于點B(不同于A),問a為何值時,PA=PB?2.如圖,已知反比例函數(shù)y=的圖象與正比例函數(shù)y=kx的圖象交于點A(m,-
2025-04-13 03:03
【摘要】正反比例應(yīng)用題的復(fù)習(xí)一、下面每題里相關(guān)聯(lián)的兩種量是不是成比例?如果成比例,成什么比例?1、圖上距離一定,比例尺和實際距離()4、總產(chǎn)量一定,工作效率和工作時間()5、總產(chǎn)量一定,生產(chǎn)每個零件所用的時間和生產(chǎn)的總時間。
2024-12-17 01:01
【摘要】第一篇:成正反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計與評析 成正反比例量的應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計與評析 江蘇省海安縣實驗小學(xué) 姜小玲 226600教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第十二冊第51、52頁“成正反比例的應(yīng)用題”。教學(xué)目標...
2024-11-09 22:03
【摘要】第一篇:解比例應(yīng)用題練習(xí) 二、解比例應(yīng)用題。 1、。照這樣計算,8小時可以耕地多少公頃? 2、工廠運來一批原料,原計劃每天用15噸,可用60天。實際每天少用3噸,這批原料能用多少天? 3、食堂...
2024-10-28 15:16
【摘要】正、反比例應(yīng)用題無錫市甘露學(xué)校六年級1、判斷下面每題中的兩種量成什么比例關(guān)系?為什么?○速度一定,路程和時間()○路程一定,速度和時間()○單價一定,總價和數(shù)量()○每小時耕地公頃
2024-08-30 20:29