全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)access選擇題重點(diǎn)整理-展示頁(yè)
2025-04-02 07:33本頁(yè)面
【正文】 . 通配方括號(hào)內(nèi)列出的任一單個(gè)字符 D. 錯(cuò)誤的使用方法21. 現(xiàn)有某查詢?cè)O(shè)計(jì)視圖（如下圖所示），該查詢要查找的是A. 身高在 160 以上的女性和所有的男性 B. 身高在 160 以上的男性和所有的女性C. 身高在 160 以上的所有人或男性 D. 身高在 160 以上的所有人22. 在窗體中，用來(lái)輸入或編輯字段數(shù)據(jù)的交互控件是A. 文本框控件 B. 標(biāo)簽控件 C. 復(fù)選框控件 D. 列表框控件23. 如果要在整個(gè)報(bào)表的最后輸出信息，需要設(shè)置A. 頁(yè)面頁(yè)腳 B. 報(bào)表頁(yè)腳 C. 頁(yè)面頁(yè)眉 D. 報(bào)表頁(yè)眉24. 可作為報(bào)表記錄源的是 A. 表 B. 查詢 C. Select 語(yǔ)句 D. 以上都可以25. 在報(bào)表中，要計(jì)算“數(shù)學(xué)”字段的最高分，應(yīng)將控件的“控件來(lái)源”屬性設(shè)置為A. = Max([數(shù)學(xué)]) B. Max(數(shù)學(xué)) C. = Max[數(shù)學(xué)] D. = Max(數(shù)學(xué))26. 將 Access 數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)發(fā)布到 Internet 網(wǎng)上，可以通過(guò)A. 查詢 B. 窗體 C. 數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè) D. 報(bào)表27. 打開查詢的宏操作是A. OpenForm B. OpenQuery C. OpenTable D. OpenModule28. 宏操作 SetValue 可以設(shè)置A. 窗體或報(bào)表控件的設(shè)置 B. 刷新控件數(shù)據(jù) C. 字段的值 D. 當(dāng)前系統(tǒng)的時(shí)間29. 使用 Function 語(yǔ)句定義一個(gè)函數(shù)過(guò)程，其返回值的類型A. 只能是符號(hào)常量 B. 是除數(shù)組之外的簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)類型 C. 可在調(diào)用時(shí)由運(yùn)行過(guò)程決定 D. 由函數(shù)定義時(shí) As 子句聲明30. 在過(guò)程定義中有語(yǔ)句：Private Sub GetData(ByRef f As Integer) 其中ByRef的含義是A. 傳值調(diào)用 B. 傳址調(diào)用 C. 形式參數(shù) D. 實(shí)際參數(shù)31. 在 Access 中，DAO 的含義是：A. 開放數(shù)據(jù)庫(kù)互連應(yīng)用編程接口 B. 數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)對(duì)象 C. Active 數(shù)據(jù)對(duì)象 D. 數(shù)據(jù)庫(kù)動(dòng)態(tài)鏈接庫(kù)33. 在窗體中有一個(gè)標(biāo)簽 Lb1 和一個(gè)命令按鈕 Command1，事件代碼如下： Option Compare Database Dim a As String*10 Private Sub Command1_Click() a=1234 b=Len(a) =b End Sub 打開窗體后單擊命令按鈕，窗體中顯示的內(nèi)容是 A. 4 B. 5 C. 10 D. 4034. 下列不是分支結(jié)構(gòu)的語(yǔ)句是 A. If...Then...EndIf B. While...Wend C. If...Then...Else...EndIf D. Select...Case...End Select35. 在窗體中使有一個(gè)文本框（名為 n）接受輸入的值，有一個(gè)命令按鈕 run，事件 代碼 如下： Private Sub run_Click() result= For i=1 To Me!n For j=1 To Me!n result=result+* Next j result=result+Chr(13)+Chr(10) Next i MsgBox result End Sub 打開窗體后，如果通過(guò)文本框輸入的值為 4，單擊命令按鈕后輸出的圖型是 A. **** B. * C. **** **** *** ****** **** ***** ******** **** ******* ********** （1）程序流程圖中帶箭頭的線段表示的是 A 圖元關(guān)系 B 數(shù)據(jù)流 C 控制流 D 調(diào)用關(guān)系（2）結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)的原則不包括 A 多態(tài)性B 自頂向下 C 模塊化 D 逐步求精（3）軟件設(shè)計(jì)中模塊劃分應(yīng)遵循的準(zhǔn)則是 A 低內(nèi)聚低耦合 B 高內(nèi)聚低耦合 C 低內(nèi)聚高耦合 D 高內(nèi)聚低耦合 （4）在軟件開發(fā)中，需求分析階段產(chǎn)生的主要文檔是A 可行性分析報(bào)告 B 軟件需求規(guī)格說(shuō)書 （5）算法的有窮性是指A 算法程序的運(yùn)行時(shí)間是有限的 B 算法程序所處理的數(shù)據(jù)量是有限的C 算法程序的長(zhǎng)度是有限的 D 算法只能被有限的用戶使用（6）對(duì)長(zhǎng)度為 n 的線性表排序，在最壞情況下，比較次數(shù)不是 n(n1)/2 的排序方法是A 快速排序 B 冒泡排序 C 直接插入排序 D 堆排序（7）下列關(guān)于棧的敘述正確的是A 棧按“先進(jìn)先出”組織數(shù)據(jù) B 棧按“先進(jìn)后出”組織數(shù)據(jù) C 只能在棧底插入數(shù)據(jù) D 不能刪除數(shù)據(jù)（8）在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，將 ER 圖轉(zhuǎn)換成關(guān)系數(shù)據(jù)模型的過(guò)程屬于A 需求分析階段 B 概念設(shè)計(jì)階段 C 邏輯設(shè)計(jì)階段 D 物理設(shè)計(jì)階段（9）有三個(gè)關(guān)系 R、S 和 T 如下：由關(guān)系 R 和 S 通過(guò)運(yùn)算得到關(guān)系 T，則所使用的運(yùn)算為 A 并 B 自然連接 C 笛卡爾積 D 交（10）設(shè)有表示學(xué)生選課的三張表，學(xué)生 S（學(xué)號(hào)，姓名，性別，年齡，身份證號(hào)），課程 C（課號(hào)，課名），選課 SC（學(xué)號(hào)，課號(hào)，成績(jī)），則表 SC 的關(guān)鍵字（鍵或碼）為A 課號(hào)，成績(jī) B 學(xué)號(hào)，成績(jī) C 學(xué)號(hào)，課號(hào) D 學(xué)號(hào)，姓名，成績(jī)11）在超市營(yíng)業(yè)過(guò)程中，每個(gè)時(shí)段要安排一個(gè)班組上崗值班，每個(gè)收款口要配備兩名收款員配合工作，共同使用一套收款設(shè)備為顧客服務(wù)，在超市數(shù)據(jù)庫(kù)中，實(shí)體之間屬于一對(duì)一關(guān)系的是 A “顧客”與“收款口”的關(guān)系 B “收款口”與“收款員”的關(guān)系 C “班組”與“收款員”的關(guān)系 D “收款口”與“設(shè)備”的關(guān)系 （12）在教師表中，如果找出職稱為“教授”的教師，所采用的關(guān)系運(yùn)算是A 選擇 B 投影 C聯(lián)接 D 自然聯(lián)接 （13）在 SELECT 語(yǔ)句中使用 ORDER BY 是為了指定A 查詢的 B 查詢結(jié)果的順序 C查詢的條件 D 查詢的字段 （14）在數(shù)據(jù)表中，對(duì)指定字段查找匹配項(xiàng)，按下圖“查找與替換”對(duì)話框中的設(shè)置，查找的結(jié)果是A 定位簡(jiǎn)歷字段中包含了
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