信息管理子系統(tǒng)功能畢業(yè)開題報告-展示頁
2025-04-02 07:15本頁面
【正文】 校的教學(xué)特點(diǎn)，還要處理合班課、分班課、體育課與選修課等特殊課程。本文在相關(guān)理論的指導(dǎo)下，在分析以往一些排課軟件的基礎(chǔ)上，提出一個高校通用排課系統(tǒng)的設(shè)計方法，并對一些具體的問題給出相應(yīng)解決方案。排課系統(tǒng)正是為了減輕教務(wù)人員的工作量，實現(xiàn)教務(wù)工作自動化，解決排課這一老大難問題的教務(wù)辦公軟件。并且隨著高校規(guī)模的擴(kuò)大手工排課的難度和工作量呈幾何級數(shù)增長。由于教工、教室和設(shè)備的相對緊張，如何進(jìn)行合理地安排和分配，從而充分利用教學(xué)資源是我們不得不面對的問題。隨著各高校辦公自動化工作的推進(jìn)，教務(wù)管理自動化也被擺上了日程。作為計算機(jī)應(yīng)用的一部分,使用計算機(jī)對信息進(jìn)行管理,:檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。信息管理子系統(tǒng)功能畢業(yè)開題報告研究目的、意義以及有關(guān)的現(xiàn)狀分析：1．目的：隨著經(jīng)濟(jì)文化水平的顯著提高，人們對生活質(zhì)量及工作環(huán)境的要求也越來越高。如何通過計算機(jī)為我們完成更多的事情，進(jìn)而達(dá)到辦公自動化和優(yōu)化日常工作的目的，也就成了一個大眾化的課題。在教務(wù)工作中占有很大比重的一項就是每學(xué)期的課程排定工作。而人工進(jìn)行排課不僅任務(wù)重，效率低，而且易出錯，難于維護(hù)，想要排出一張各方面都滿意的課表非常困難。2．意義：尤其針對高校的排課一直都沒有很好的解決方法，但是此問題又是每個學(xué)校在每個學(xué)期都會碰到的必要行政作業(yè)。但是，由于技術(shù)、經(jīng)驗的有限和數(shù)據(jù)量過大，目前我們很難做出一個滿足所有需要的排課系統(tǒng)。針對這些問題，在此專門對數(shù)據(jù)庫設(shè)計作了一些探索，并于架構(gòu)的選擇和模塊的劃分上經(jīng)過精心調(diào)整，在菜單的設(shè)計上也體現(xiàn)了人性化的操作。BasicServer數(shù)據(jù)庫的特點(diǎn)：一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)通常是由數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序兩部分組成，它們是在數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)支持下設(shè)計和開發(fā)出來的。總的來說，課題的目的主要有以下三個：首先學(xué)會去開發(fā)一個管理信息系統(tǒng)；其次，通過開發(fā)數(shù)據(jù)庫相關(guān)的應(yīng)用程序，把理論知識運(yùn)用到實踐中來；再次，初步掌握一門Windows下的快速GUI（圖形用戶界面）編程工具M(jìn)icrosoftBasic3．現(xiàn)狀：三、畢業(yè)設(shè)計思路框架（一）設(shè)計方法，了解本系統(tǒng)的研究意義。制定出每一步的做法和注意的地方。，通過調(diào)試發(fā)現(xiàn)存在的問題并解決，從而達(dá)到完善系統(tǒng)的目的。，整理各階段的設(shè)計記錄文檔，寫成論文稿。功能需求用戶管理子系統(tǒng)功能：用戶密碼的設(shè)置和修改，用戶權(quán)限的設(shè)置，用戶重新登陸；教學(xué)計劃管理子系統(tǒng)功能：某一確定的學(xué)期的教學(xué)工作計劃，對于班級而言，每門課程
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