【摘要】教案首頁課程名稱JAVA程序設(shè)計課程類型專業(yè)課程使用教材教材名稱:Java程序設(shè)計主編:陳占偉劉旭出版社:武漢大學(xué)出版社出版日期:2014年4月學(xué)時分配共學(xué)時,其中理論學(xué)時,實踐學(xué)時。課程教學(xué)目的與要求Java不依賴平臺的特點使得它受到廣泛的關(guān)注,J
2025-05-20 22:24
【摘要】Java面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計實驗指導(dǎo)書適用專業(yè):計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)執(zhí)筆人:周輝奎南昌工學(xué)院信息學(xué)院編二〇一三年十月目錄實驗項目一Java開發(fā)環(huán)境搭建 1實驗項目二Java語言基礎(chǔ) 8實驗項目三Java語言面向?qū)ο蠡A(chǔ) 21實驗項目四圖形用戶界面的設(shè)計 39實驗項目五異常處理
2025-07-24 11:40
【摘要】68《Java語言程序設(shè)計基礎(chǔ)教程》《Java語言程序設(shè)計基礎(chǔ)教程》練習(xí)思考題參考答案第1章Java程序設(shè)計概述1.編譯JavaApplication源文件將產(chǎn)生相應(yīng)的字節(jié)碼文件,擴(kuò)展名是什么 A..java B..class C..html D..exe解答:B2.Java語言具有許多優(yōu)點和特
2025-04-02 05:09
【摘要】輸入一行以空格分隔的數(shù),把它們存入數(shù)組,用逗號分隔的方式輸出,并統(tǒng)計數(shù)的個數(shù)。輸入輸入一行以空格分隔的數(shù)。已知至少輸入一個數(shù),至多輸入二十個數(shù),且最后一個數(shù)后緊跟回車輸入。輸出輸出兩行。第一行輸出這些數(shù),相鄰兩數(shù)之間用一個逗號隔開。第二行輸出數(shù)的個數(shù)。輸入示例20435輸出示例20
2025-07-24 12:38
【摘要】第一章Java簡介1.下面()是JDK中的Java運行工具.(選擇二項)A.javacB.javamC.javaD.javar【解析】AC2.選出在Java中有效的注釋聲明(選擇二項)A.//ThisisamentB.*/ThisisamentC./ThisisamentD./*Thisisament
2025-04-02 04:57
【摘要】課程職業(yè)分析與教學(xué)分析表職業(yè)分析教學(xué)分析職業(yè)資格考證內(nèi)容職業(yè)崗位/工作流程工作任務(wù)知識要求能力要求素質(zhì)要求教學(xué)任務(wù)項目使用Java語言理解程序邏輯基本程序的編制1、掌握數(shù)據(jù)類型2、掌握變量、運算符3、掌握流程控制語句4、掌握一維數(shù)組、二維數(shù)組5、理解類與對象6、掌握常用包1、掌握J(rèn)ava語言的一般語法2、
2025-07-23 16:12
【摘要】一、判斷題1.網(wǎng)頁是文本文件。()2.,可用代碼顯示出服務(wù)器的日期和時間。()3.有時我們看到的網(wǎng)頁代碼實際上不是真正的源代碼。()4.變量也有名字。()5.變量的值可以被替換。()6.在HTML代碼中,定義表格。()7.VB和VBScript都是腳本語言。()8.常量是一種不會改變的數(shù)
2025-04-25 12:36
【摘要】習(xí)題一1.?答:確保Tomcat服務(wù)器使用的是Java_home環(huán)境變量設(shè)置的JDK。2.請在C:\下建立一個名字為book的目錄,并將該目錄設(shè)置成一個Web服務(wù)目錄,然后編寫一個簡單的JSP頁面,保存到該目錄中,讓用戶使用虛擬目錄red訪問該JSP頁面。答:屬于操作題,解答略。3.怎樣訪問Web服務(wù)目錄子目錄中的JSP頁面?答:Web服務(wù)目錄的下的目錄稱為該Web服
【摘要】《C語言程序設(shè)計》綜合練習(xí)試卷(一)試題一判斷題(每題1分,共10分)(用T表示正確、F表示不正確)C的任何類型數(shù)據(jù)在計算機(jī)內(nèi)部都是以二進(jìn)制形式存儲的。按格式符“%d”輸出float類型變量時,截斷小數(shù)位后取整輸出。字符數(shù)組中字符串可以整體輸入輸出。傳值調(diào)用的形參只
【摘要】C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計模擬試題七一、單項選擇題(本大題共10小題,每小題2分,共20分)在每小題列出的四個備選項中,只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。1.下列語句中,錯誤的是()。A)constintbuffer=168; B)constintnum;C)constdouble*p; D)doub
2025-04-02 05:12
【摘要】【沈師710寢室】Java—程序題1.假定根據(jù)學(xué)生的3門學(xué)位課程的分?jǐn)?shù)決定其是否可以拿到學(xué)位,對于本科生,如果3門課程的平均分?jǐn)?shù)超過60分即表示通過,而對于研究生,則需要平均超過80分才能夠通過。根據(jù)上述要求,請完成以下Java類的設(shè)計:classStudent{privateStringname;privateintclassA,classB,classC;pub
2025-04-02 05:16
【摘要】海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院《C++程序設(shè)計》教案《C++程序設(shè)計》教案海南軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院HainanSoftwareProfessionInstitute(2006-2007學(xué)年度第一學(xué)期)教師姓名:季 文天系部:軟件工程系授課專業(yè):軟件技術(shù)
2025-05-20 22:26
【摘要】程序設(shè)計題目程序設(shè)計題1:小學(xué)100以內(nèi)正整數(shù)加減運算1問題描述設(shè)計并實現(xiàn)小學(xué)100以內(nèi)整數(shù)加減運算系統(tǒng),程序要求如下:“”(1)隨機(jī)出10道題,這10道題目不能重復(fù),如果是減法運算,要求被減數(shù)大于減數(shù)。(2)這些題目,可以選擇以下兩種方式中的一種給出:,要求隨機(jī)生成4個選項,正確答案包含其中;,可以讓用戶從鍵盤輸入答案。(3)用戶每次答題,能根據(jù)答案計算是否得分,并計
2025-04-05 23:46
【摘要】典型程序設(shè)計題(附參考答案)1.求1到2000之間,能被3或7整除,并且含有數(shù)字5的整數(shù)的個數(shù)、它們的和、它們的平方根的和(保留2位小數(shù))、以及它們的平方和。2.求能被3整除且至少有一位數(shù)字為5的三位數(shù)的個數(shù)。3.求出只要能被2,7,9之一整除的800以內(nèi)的正整數(shù)的個數(shù)。4.求[105,625]間能同時被7和11整除的自然數(shù)之和。求[200,600]間奇數(shù)之和。5.編程序求出
2025-04-02 05:11
【摘要】金陵科技學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院《Java程序設(shè)計》實驗指導(dǎo)書實驗1Java編程基礎(chǔ)一、實驗?zāi)康模?)熟練掌握J(rèn)DK編寫調(diào)試Java應(yīng)用程序及Java小程序的方法。(2)熟練掌握J(rèn)ava應(yīng)用程序及小程序的結(jié)構(gòu)。(3)了解Java語言的特點,基本語句、運算符及表達(dá)式的使用方法。(4)熟練掌握常見數(shù)據(jù)類型的使用。(5)熟練掌握if-else、switch