中小學校園侵犯行為的原因及措施畢業(yè)設計論文-展示頁
2025-04-02 01:51本頁面
【正文】 犯行為具有以下幾個特點：（宋體加粗小四）在觀察中，可以看到，并得出這樣的結論，男生之間發(fā)生侵犯行為的可能性要高于女生，原因是，男生與女生在性格和情緒上有明顯差異，主要體現在，男生好動，并且男生性格相對粗狂，他們的情緒反應更加強烈，易沖動，并且受到的社會文化影響也與女生所接受的文化教育很大不同，以接觸的玩具為例，在幼年期，男孩的玩具往往是刀槍棍棒等等具有攻擊性的武器，而女孩則是娃娃之類的玩具。校園侵犯行為，則將侵犯主體的范圍縮小到中小學的校園內，也就是學生與學生之間的攻擊行為，其他方面的侵犯行為，例如師生之間的攻擊行為以及有社會人員參入的針對在校生的攻擊行為，本文將不作說明和討論。 第一章 校園侵犯行為的含義及表現形式（黑體三號）（黑體四號）侵犯行為是社會心理學重點研究的對象，關于侵犯行為的定義，社會心理學給出的定義是：個體違反了社會主流規(guī)范的、有動機的、傷害他人的行為[1]。面對這種行為在校園的愈演愈烈，我們應當采取哪些預防或者降低的措施呢？校園是學生學習成長的避風港，是一個安全區(qū)，要保證這一點名副其實，學校，家庭，社會以及學生個體都要緊密配合，任何一方的松懈都會造成難以預測的后果。Based on primary and middle school students as the main body, from the perspective of psychology, explains the meaning and expression form of campus infringement behavior, the author analyzes the reasons of the aggression that took place on the campus of primary and secondary schools, the behavior main body involved in the school, family and the influence, and puts forward some corresponding and feasible solutions.【Key words】Primary and secondary schools；Infringement behavior；Solutions； Psychology analysis 目 錄前言…………………………………………………………………… 1第一章 校園侵犯行為的含義、特點及表現形式………………… 2………………………………………… 2………………………………………… 2…………………………………… 3第二章 中小學校園侵犯行為的影響……………………………… 4 …………………………………………………4 ……………………………………………4……………………………………………5第三章 中小學校園侵犯行為的原因分析………………………… 6 …………………………………………6 …………………………………………6 —侵犯理論的分析………………………………………7 …………………………………………8 ………………………………………………………8第四章 中小學校園侵犯行為的解決措施………………………… 9 ………………………………………………9 ………………………………………………9 ………………………………………………10………………………………………………11結論…………………………………………………………………… 13 參考文獻……………………………………………………………… 14致謝…………………………………………………………………… 15 前 言 為什么平靜的校園會經常發(fā)生打架事件，甚至更嚴重的槍擊事件？這不免會讓人追尋和探究是什么讓學生偏離社會主流規(guī)范，去攻擊他人，或者說，我們應該如何解釋正發(fā)生在中小學校園的侵犯行為甚至更嚴重的由于侵犯而造成的安全事件。文章以中小學生為主體，從心理學的角度，闡述校園侵犯行為的含義和表現形式，分析中小學校園侵犯行為發(fā)生的原因，對行為主體及涉及到的學校、家庭所造成的影響，并提出相應的可行的解決措施。論文作者簽名:日 期 : 年 月 日摘 要侵犯行為是人類社會最常見的一種行為方式之一，從人與人之間的打架斗毆到國與國之間的兵戎相見，都是侵犯行為的范疇。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。畢業(yè)設計（論文）畢 業(yè) 設 計（論文）題 目: 中小學校園侵犯行為的原因及措施 原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在導師的指導下，獨立進行研究工作所取得的成果。除文中已經注明引用的內容外，本論文不含任何其他個人或集體已經發(fā)表或撰寫過的作品或成果。本聲明的法律結果由本人承擔。近年來，發(fā)生在中小學校園的侵犯行為更是屢見不鮮，有些更是造成了深遠的負面影響，并引起了社會各界的廣泛關注和重視?！娟P鍵詞】 中小學；侵犯行為；解決措施；心理學分析ABSTRACT Aggression is the human society one of the most mon kind of behavior. From the fights between people to declare war against each other, between countries is the category of recent years, the violations are mon in primary and middle school campus, some also caused the profound negative influence, and cause the extensive concern of the society from all walks of life and value。每一種行為背后都有其深層的原因，侵犯行為也不例外
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1