【正文】 誤，一遍一遍修改一遍一遍分析，最終實現(xiàn)了我的那個靈感，當把自己做的系統(tǒng)給同學們看的時候，心里真的很開心。更重要的是，這次實習讓我體會到計算機的強大，計算機知識的博大，曾經(jīng)覺得Excel很簡單，C語言也就那么回事都是老掉牙的東西，可真做東西了，才發(fā)現(xiàn)Excel原來這么強大，我們學的東西太欠缺了太局限了。但當實習開始時，看到實習要求的我改變了看法，老師的要求嚴格卻不拘謹，幾乎沒有給我們范圍和題目，看似更容易抄了，卻讓我真的不知道該怎么抄，索性真的認認真真完成老師交給我們的任務，真真正正也是第一次按自己的興趣完成作業(yè)。實習心得體會可以說這一次計算機實習是我人生中一次難忘的經(jīng)歷，第一次用自己的思想和努力完成一件作品，也是第一次為了計算機作業(yè)或者說是一件作品而徹夜不眠。4. 結構圖：主界面系統(tǒng)main1()調(diào)用主菜單mainmenu()通過switch進行選擇圖書館信息系統(tǒng)借閱系統(tǒng)結束系統(tǒng)函數(shù)庫存清除圖書進 庫圖書查詢系統(tǒng)menu2書號查 詢書名查 詢作者查 詢出版社庫存一 覽調(diào)用menu3（）借書函數(shù)還書函數(shù)顯示借書情況程序圖標：程序測試1. 歡迎界面：2. 主菜單：3. 選擇1后的圖書信息子菜單：4. 選1后進入管理員用戶名和密碼驗證：5. 正確輸入用戶名和密碼后進入采編入庫操作：可以根據(jù)需要進行循環(huán)輸入6. 錯誤輸入用戶名或密碼時，任意鍵可以返回原菜單：7. 清除庫存的密碼驗證與上述一樣8. 清除庫存操作： 9. 圖書查詢狀態(tài)：10. 書號查詢，書名查詢，作者查詢界面： 11. 查詢的兩種結果：12. 庫存一覽：13. 返回主菜單查看借閱系統(tǒng)：14. 借書登記：15. 返回查看庫存一覽：哈利波特的庫存量變成了1！鏈表操作全部成功！16. 查看借閱情況17. 還書登記：18. 返回查看借閱情況變化：19. 返回查看庫存一覽：注意！哈利波特的庫存又變?yōu)?了！庫存變化正常！20. 退出系統(tǒng)：用戶使用說明書： 將文件夾40953004粘貼到桌面，不要進行任何改動，打開文件夾c語音大作業(yè)，將快捷方式北科大圖書館里系統(tǒng)粘貼到桌面上再打開或直接雙擊打開，系統(tǒng)開始運行。含有如下多個函數(shù)：1. 歡迎菜單多彩循環(huán)控制系統(tǒng)menu0()。3. 系統(tǒng)模塊化設計：為達到上述的要求和功能，改程序由5個菜單及其系統(tǒng)組成。數(shù)據(jù)輸出部分：主要是各種查詢，包括：根據(jù)圖書信息（如書名、作者、出版社、庫存等）查閱圖書及其借閱信息等。系統(tǒng)有漂亮的歡迎界面，提供全程的背景音樂。通過管理員用戶名和密碼驗證進行授權可以對圖書館的數(shù)據(jù)庫進行修改，完成新書的采編入庫，舊書銷毀功能，以方便對圖書館書籍資源的管理。提供方便的查詢方法。能夠?qū)D書進行注冊登記，也就是將圖書的基本信息（如：書名、作者、出版社、進庫量等）預先存入數(shù)據(jù)庫中，供以后檢索。并不能完全滿足上面例子所描述的圖書館，使用前應進行二次開發(fā)。系統(tǒng)設計：系統(tǒng)總體結構設計：如果要完成一個完整的圖書管理系統(tǒng)，需要的相關信息很多。 同時為了適應學生群體的要求，系統(tǒng)的界面要活潑，操作要簡單，能夠調(diào)動學生和管理員的興趣。硬件的配置要求不能太高，這樣可以很好的適應當前的學校圖書館。這四個方面形成了學校圖書館一個工作整體，采用計算機自動化信息處理，可方便快捷地共享信息、交流信息，高效地協(xié)同工作。學校圖書館規(guī)模相對于商業(yè)圖書館小，但要有著完善的圖書信息，對每一冊書要有詳細的記錄信息，功能上對系統(tǒng)的需求是全面的。計算機信息化管理有著儲存信息量大、速度快等許多優(yōu)點，提供給我們的處理信息及時快捷，同時也提高了我們工作人員的自身素質(zhì)。（4）閱覽室主要負責讀者閱覽工作，包括：閱覽各種雜志、報紙、閱覽各種工具書。（2）查詢室主要負責讀者查詢工作，包括可借圖書（按圖書類別、圖書名稱或圖書作者查詢）；新書目錄（按圖書類別、日期查詢）。最基本的圖書館管理系統(tǒng)要完成圖書的采編，舊書的刪除，讀者的圖書查詢，還有借閱系統(tǒng)。事實上，在系統(tǒng)開發(fā)過程中作者正是不斷發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)的缺陷，不斷完善，有了好的創(chuàng)意就不斷添加新的模塊，可以說模塊化結構化的設計思路為系統(tǒng)開發(fā)提供了極大便利。因此本系統(tǒng)采用模塊化和結構化的編成思想使本系統(tǒng)具有非常好的擴展性，極大的方便了在開發(fā)過程中對系統(tǒng)的刪改，添加等操作，為后期的調(diào)試以及今后的升級改造提供了極大的方便。后期維護工作一般要占整個軟件生命周期的80% 以上。本系統(tǒng)界面友好，活潑生動，有背景音樂，操作簡單，比較實用。在開發(fā)過程中，這種思想也起到了非常大的作用，對系統(tǒng)的更新完善起到了非常大的作用。通過分析傳統(tǒng)的人工管理圖書館的不足，創(chuàng)建了一套行之有效的計算機管理圖書館的方案。為此作者利用C語言，在Visual C環(huán)境下，以WINDOWS 32位作為系統(tǒng)平臺開發(fā)一套界面友好，操作簡單，功能強大完善，擴展性升級性良好的圖書館管理系統(tǒng)。隨著人類社會的發(fā)展，人類對知識的需求也不斷地增長。C語言報告開發(fā)背景以及任務的提出：（程序代碼見最后附頁）隨著信息技術在管理上越來越深入而廣泛的應用，管理信息系統(tǒng)的實施在技術上已逐步成熟。信息管理系統(tǒng)是一個不斷發(fā)展的新型學科，企業(yè)要生存要發(fā)展，要高效率地把企業(yè)活動有機地組織起來，就必須加強企業(yè)管理，即加強對企業(yè)內(nèi)部的各種資源（人、財、物等）的有效管理，建立與自身特點相適應的信息管理系統(tǒng)。在這種形勢下，書籍就漸漸地成為人們獲取并增長知識的主要途徑，而圖書館就自然而然地在人們的生活中占據(jù)了一定的位置，如何科學地管理圖書館不但關系到讀者求知的方便程度，也關系到圖書館的發(fā)展，因此，開發(fā)一套完善的圖書館管理系統(tǒng)就必不可少了。系統(tǒng)簡介： 本文介紹了在Visual C環(huán)境下，運用C語言，采用“自上而下地總體規(guī)劃，自下而上地應用開發(fā)，整體應用結構化模塊化”的開發(fā)策略開發(fā)的一個方便實用具有良好擴展性的圖書館管理系統(tǒng)。模塊化結構化的編成思想使本系統(tǒng)具有非常好的擴展性，對后期應用過成中遇到的問題可以很方便的修改添加。文章介紹了圖書管理信息系統(tǒng)的系統(tǒng)實現(xiàn)部分列出了幾個主要的程序框圖，并附帶了一些主要的窗口和程序。系統(tǒng)開發(fā)過程：編程思想分析：整個軟件生命周期中，開發(fā)所占的費用和時間都很小。所以系統(tǒng)分析很重要，一個好的系統(tǒng)分析可以減少很多后期維護工作。由于采用模塊化和結構化的方式，該系統(tǒng)的后期維護十分方便，可以在現(xiàn)有的程序檢索手段基礎上直接調(diào)用查看底層文件，也為不斷添加新功能提供可能。系統(tǒng)原理分析：1. 現(xiàn)行系統(tǒng)簡介：作為圖書館的管理系統(tǒng)，它首先要擔當起圖書館的資源管理重任，開發(fā)這樣的系統(tǒng)必須對圖書館的工作流程有所了解。下面以一所學校的圖書館為例子進行分析，畫出圖書館的組織結構圖如下：管理員采編組書庫閱覽室借閱查詢室刪改圖書館各個部門負責的主要業(yè)務如下：（1）采編組主要負責圖書采編工作，包括購置新書、打印編目、增加數(shù)量。 （3）借閱組主要負責圖書流通、查詢統(tǒng)計、借閱查詢等工作。2. 現(xiàn)行系統(tǒng)問題分析：該圖書館工作大部分還是進行著手工管理，工作起來效率很低，由于不可避免的人為因素，經(jīng)常造成數(shù)據(jù)的遺漏、誤報。3. 解決方案：基于以上的對問題的分析，利用計算機給我們提供信息，及時地調(diào)整學校圖書館圖書結構，并且對學生們的借閱過程形成一整套動態(tài)的管理就十分必要了。因此對用戶的需求可分為四個方面：一方面是圖書館管理員通過計算機來管理各類圖書，進行編號，調(diào)整圖書結構，增加圖書庫存，適應學生的需求；二方面是學生們能通過計算機來查詢?yōu)g覽圖書館中的圖書，來確定自己需要的書籍，為借閱做好準備；三方面是工作人員對學生們的借書證發(fā)放；四方面也是圖書館的核心工作，對圖書的借閱管理。在軟、硬件方面對系統(tǒng)的需求，軟件要求易學，界面友好，容易掌握，可以很簡單方便的管理各種圖書信息。在開發(fā)方式上對系統(tǒng)的需求，由于學校圖書館是一種無商業(yè)利益的，所以系統(tǒng)設計開發(fā)的周期要短，在短時間內(nèi)完成，減少開發(fā)成本，提高開發(fā)效率，方便、簡單、實用作為系統(tǒng)開發(fā)的指導思想。本系統(tǒng)通過對windows底層文件和靜態(tài)庫的調(diào)用，依然用C語言做到了變幻多彩的界面和優(yōu)雅動人的背景音樂。由于種種條件的限制，同時考慮到開發(fā)成本，所以本系統(tǒng)僅實現(xiàn)基本的管理功能。1. 系統(tǒng)目標設計：系統(tǒng)開發(fā)的總目標是實現(xiàn)內(nèi)部圖書借閱管理的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動化。能夠?qū)栝喨诉M行登記，包括記錄借閱人的姓名、編號、借閱數(shù)目、歸還時間等信息。如：以書號、書名、作者、出版社等信息進行圖書檢索，并能反映出圖書的借閱情況；以借閱人編號對借閱人信息進行檢索；提供庫存信息，顯示可借閱數(shù)目。提供較為完善的差錯控制與友好的用戶界面，盡量避免誤操作。2. 系統(tǒng)功能分析根據(jù)以上功能，將圖書管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)分為：數(shù)據(jù)輸入部分：主要包括圖書基本信息的錄入、借閱人基本信息的錄入。數(shù)據(jù)處理部分：主要涉及借閱和歸還的處理，如一本書借出后，必須在數(shù)據(jù)庫中將該書的庫存量減少，以防出現(xiàn)數(shù)據(jù)庫中有書但圖書館無書的情況，同時能夠根據(jù)需要顯示已借閱的信息；一本書歸還后，同樣必須在數(shù)據(jù)庫中將其庫存增加，以便再次借出。分別為歡迎界面menu0()、主菜單mainmenu()、圖書信息子菜單menu1()、圖書查詢子菜單menu2()、借閱系統(tǒng)子菜單menu3()。功能：運用時間控制技術和Windows系統(tǒng)的調(diào)用，對歡迎界面進行多種顏色的循環(huán)變化；2. 主菜單下的主界面系統(tǒng)main1()功能：與主菜單配合，根據(jù)用戶選擇調(diào)用其他子系統(tǒng)、子函數(shù)；3. 圖書館信息系統(tǒng)tsgxx()，功能：與menu2菜單配合，根據(jù)用戶選擇調(diào)用其子系統(tǒng)、子函數(shù)；4. 結束系統(tǒng)函數(shù)jieshuxitong() 功能：結束系統(tǒng)，顯示退出界面，退出系統(tǒng)；5. 圖書進庫函數(shù)tsjinku()功能：在通過密碼函數(shù)驗證后進行庫存的編輯，運用了文件、數(shù)組、鏈表、指針等，創(chuàng)建圖書館txt文件；6. 庫存清除函數(shù)shanchu()功能：對圖書進庫函數(shù)tsjinku()創(chuàng)建修改的文件根據(jù)管理員操作進行刪除作業(yè)，同樣需要密碼函數(shù)驗證；7. 管理員密碼驗證函數(shù)pastword1()、pastword2()8. 功能：對用戶進行權限認證，只有知道密碼的圖書館管理員才可以對圖書館的庫存資料進行修改操作，服務圖書進庫函數(shù)tsjinku()和庫存清除函數(shù)shanchu()；9. 圖書查詢系統(tǒng)函數(shù)chaxunts()功能：配合圖書查詢子菜單menu2()，根據(jù)用戶選擇進行分類查詢；10. 顯示庫存函數(shù)xianshikucun()功能：顯示圖書館全部圖書資源；11. 統(tǒng)計圖書文本個數(shù)函數(shù)tjzs()功能：統(tǒng)計每本圖書的在庫數(shù)量，配合借閱系統(tǒng)隨時更新圖書的庫存量；12. 統(tǒng)計讀者文本個數(shù)函數(shù)tjdzzs()功能：配合借閱系統(tǒng)，更新讀者信息和圖書庫存，借書函數(shù)的重要子函數(shù)；13. 借閱系統(tǒng)函數(shù)jieshuxitong()功能：調(diào)用借閱系統(tǒng)子菜單menu3()，根據(jù)用戶選擇調(diào)用子函數(shù)；14. 借書函數(shù)jieshu()功能：完成對借書操作的各個函數(shù)的調(diào)用，完成借書帶來的讀者信息文件建立和對圖書館庫存信息的修改，是整個系統(tǒng)最復雜最龐大的部分；15. 還書函數(shù)huanshu()功能：與借書函數(shù)jieshu()類似，完成還書帶來的對各個文件的修改，完成還書的登記；16. 顯示借書情況函數(shù)duzheyilang()功能：根據(jù)結束函數(shù)和還書函數(shù)的操作，；17. 背景音樂函數(shù)PlaySound(C:\\Documents and Settings\\Administrator\\桌面\\40953004\\c語音大作業(yè)\\北科大圖書館里系統(tǒng)\\, NULL, SND_FILENAME | SND_ASYNC)功能：播放指定位置的WAV音頻歌曲作為系統(tǒng)的背景音樂，調(diào)用了Windows的底層靜態(tài)庫文件。所有操作按系統(tǒng)菜單顯示即可。在實習之前，我本以為計算機實習會很簡單輕松，只是將過去學過的東西重新做一遍，或者是在書上或者網(wǎng)上隨便抄一個代碼，除了練習打字速度以外，毫無意義。當慢慢按著自己的思想一次又一次調(diào)試更改把東西做出來，并通過自己不斷迸發(fā)出的靈感進行修改完善的時候，那種滿足感和自豪感真的難以言表。也讓我深刻體會到什么叫做自學，以及網(wǎng)絡的優(yōu)勢。這就是自學的魅力吧~ 在編程和Excel編寫過程中，除了知識欠缺外，還發(fā)現(xiàn)了很多問題，最重要的就是我體會到了細心的重要性！很多時候都是自己不夠細心才導致整個系統(tǒng)不能正常運行，一遍一遍調(diào)試，浪費很多時間。附:程序代碼注：此代碼為帶有音樂及管理員密碼驗證的最終版本，采取模塊化編寫，各部分功能可以擴展。 /*定義整形變量書號和進庫量*/char name[20],author[20],chuban[20]。 /*指針域*/}。 /*圖書證號碼*/char m