【正文】 師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 組建興趣小組。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解藝 術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。 加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。 加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程， 把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。 組建藝術(shù)教育教學(xué) 工作隊(duì)伍。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。 為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)： 一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 烏魯木齊市第七十六中學(xué) 2020年 8月 篇三：小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。 回顧一年來(lái)的工作，學(xué)校音樂(lè)、美術(shù)教師付出了很多時(shí)間、精力、智慧，在此深深地表示感謝。許多老師認(rèn)為，只要我扎實(shí)開(kāi)展工作就可以了。尤其是安全、維護(hù)穩(wěn)定原因，本學(xué)年學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)受到了很大沖擊，許多活動(dòng)未能很好開(kāi)展。 大環(huán)境影響大，制約活動(dòng)范圍、規(guī)模、方式。 計(jì)劃落實(shí)打折扣。主要表現(xiàn)為： 社會(huì)認(rèn)同感不足。 教學(xué)相長(zhǎng)，教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到極大提高，個(gè)人的作品、文章、課題獲得不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或發(fā)表。 通過(guò)開(kāi)展“ 2+1”活動(dòng)、社會(huì)團(tuán)活動(dòng)，涌現(xiàn)的一大批 藝術(shù)特長(zhǎng)生。有許多些教師作品、論文、課題都獲得了不同級(jí)別的獎(jiǎng)項(xiàng)或出版物發(fā)表。結(jié)合自己工作特點(diǎn)和自己的體會(huì)，每個(gè)教師都提出問(wèn)題開(kāi)展課題研究工作。 六、廣泛開(kāi)展課題研究，不斷提升業(yè)務(wù)素質(zhì)為今后學(xué)校藝術(shù)教育的層次提升打下基礎(chǔ)。 本學(xué)年開(kāi)張活動(dòng)主要有 ① 中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽； ②小學(xué)生藝術(shù) 文化節(jié)； ③經(jīng)典誦讀活動(dòng)；④中學(xué)“紀(jì)念 歌詠比賽”活動(dòng)。 五、堅(jiān)持“弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”開(kāi)展全員參與的學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)不斷提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)。中學(xué)藝術(shù)體操隊(duì)、小學(xué)書(shū)法、繪畫(huà)等等藝術(shù)團(tuán)隊(duì)。 四、成立書(shū)法、繪畫(huà)、藝術(shù)體操等社團(tuán)， 有序開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)，增添了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)氛圍。 藝術(shù)具有潛移默化的 作用，學(xué)校藝術(shù)教育的另一種途 徑是營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校 園文化。同這樣的方式，確保藝術(shù)教育不流于形式。為此， 我們對(duì)其他學(xué)科教師提出要求，不得擠占音樂(lè)、美術(shù)課；同時(shí)，我們對(duì)藝術(shù)教師提出要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)校要看到藝術(shù)作品、校園要聽(tīng)見(jiàn)歌聲。 多年以來(lái)，我們形成了一個(gè)基本認(rèn)識(shí)。根據(jù)會(huì)議精神制定工作計(jì)劃保證了學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展。 學(xué)校十分重視藝術(shù)教育工作。面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規(guī)，有計(jì)劃、有組組織開(kāi)展藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，積極推進(jìn)藝術(shù)教育“ 2+1”活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的 藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，努力使我校的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具個(gè)性地發(fā)展，實(shí)施生 態(tài)的藝術(shù)教學(xué)，營(yíng)造藝術(shù)的、和諧的校園藝術(shù)文化。 努力探索創(chuàng)辦藝術(shù)特色學(xué)校的途徑，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“規(guī)范 +特色”學(xué)校的目標(biāo)。 加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加快教師專業(yè)發(fā)展步伐。 六、今后工作的思路 不斷地完 善藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，籌措資金購(gòu)置設(shè)備。 雖然工作取得了一些進(jìn)展，但仍然存在不足： 藝術(shù)工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏藝術(shù)工作的系統(tǒng)管理經(jīng)驗(yàn)。 鼓勵(lì)藝術(shù)教師積極參加高層次的學(xué)習(xí)，并給予一定的經(jīng)費(fèi)保障；組織藝術(shù)教師參加省、市舉辦的各類型培訓(xùn)和專業(yè)競(jìng)賽，提高藝術(shù)教師的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 組建興趣小組。領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課，了解藝術(shù)教師的授課情況，給予具體的指導(dǎo)。 加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的督導(dǎo)檢查。 加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)工作的管理，按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊藝術(shù)課程，把藝術(shù)教學(xué)工作作為重要課程來(lái)抓，并做到“六有”：有教材、有教師、有計(jì)劃、有教案、 有考核、有總結(jié)，保證藝術(shù)課程有足夠的時(shí)間完成教學(xué)任務(wù)。 組建藝術(shù)教育教學(xué)工作隊(duì)伍。同時(shí)，成立藝術(shù)教研組，加強(qiáng)藝術(shù)教學(xué)教研工作的領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教學(xué)教研工作的正常開(kāi)展。 為了切實(shí)抓好藝術(shù)工作，我校健全了藝術(shù)教育工作的管理機(jī)構(gòu)，成立了藝術(shù)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。下面將我校近一年來(lái)的藝術(shù)工 作情況分六個(gè)方面做個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)： 一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校藝術(shù)教育工作總結(jié) (共 10 篇 ) ：工作總結(jié) 學(xué)校 藝術(shù) 教育 培訓(xùn)學(xué)校暑期工作總結(jié) 學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)范文 學(xué)校招生專員工作總結(jié) 篇一：小學(xué)藝術(shù)教育工作總結(jié) 學(xué)校藝術(shù)教育工作是全面推行素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，抓好藝術(shù)工作，素質(zhì)教育才能得到全面的落實(shí)。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。 成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由一名副校長(zhǎng)主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。 制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度 一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué) 校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī) 劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。 二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn)，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。 對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。本學(xué)期開(kāi)始，我們組建了學(xué)校聲樂(lè)、舞蹈、手工、書(shū) 法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場(chǎng)地落 實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。 五、存在的問(wèn)題。 藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。 強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研活動(dòng)。 爭(zhēng)取在藝術(shù)工作上取得突破性進(jìn)展，特別是專業(yè)隊(duì)伍的訓(xùn)練要出成績(jī)。 20202020學(xué)年度第二學(xué)期 藝術(shù)工作總結(jié) 王村鎮(zhèn)彭家小學(xué) 篇二： 20202020學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié) 烏魯木齊市第七十六中學(xué) 2020—— 2020學(xué)年學(xué)校藝術(shù)工作總結(jié) 本學(xué)年在學(xué)校藝術(shù)教育堅(jiān)持以素質(zhì)教育為核心，以創(chuàng)新 學(xué)校藝術(shù)教育的組織形式和探索機(jī)制為突破口，認(rèn)真貫徹上級(jí)教育部門的各項(xiàng)工作安排，將創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、審美能力的培養(yǎng)貫穿于藝術(shù)教育全過(guò)程。 本學(xué)年工作即將結(jié)束，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、根據(jù)上 級(jí)部門要求、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定工作計(jì)劃是學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)有序開(kāi)展前提。為保證學(xué)校藝術(shù)工作的有序開(kāi)展，9 月初學(xué)校長(zhǎng)親自召集召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，研究部署一學(xué)年學(xué)校主要藝術(shù)工作目標(biāo)及開(kāi)展的主要活動(dòng)，并對(duì)相關(guān)工作人員的工作提出要求。 二、堅(jiān)持上好每一節(jié)課，是開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)工作的基本要求。學(xué)校藝術(shù)工作開(kāi)展的好與壞，學(xué)校是否重視課堂教學(xué)，能否不擠占音樂(lè)、美 術(shù)課，能否讓音樂(lè)、美術(shù)老師把課上好，是最基本的 要求。將教師教學(xué)工作完成質(zhì)量納入年度績(jī)效考核之中。 三、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，濃厚校園文化增添了學(xué)生參與藝術(shù)活動(dòng)的興趣。本學(xué)年我們繼續(xù)了藝術(shù)走廊、學(xué)校藝術(shù)節(jié)等傳統(tǒng)做法，盡力為學(xué)生打造 一個(gè)良好的藝術(shù)氛圍。 本學(xué)年根據(jù)上級(jí)主管部門的要求和學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的實(shí)際，我校成立了學(xué)校如下幾個(gè)藝術(shù)團(tuán)體。這些團(tuán)隊(duì)的成立，活動(dòng)的開(kāi)展，鼓勵(lì)學(xué)生參與各類美術(shù)、書(shū)法、藝術(shù)等的比賽，極大地豐富了學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)。 “弘揚(yáng)民族文化，挖掘?qū)W生潛質(zhì)”是我校藝術(shù)教育的 一 條主線。⑤參加新市區(qū)、烏市等教育機(jī)構(gòu)組織的健美操比賽 等等。 在廣泛深入開(kāi)展學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)的同時(shí)，我校各位藝術(shù)教 師也絲毫不放松對(duì)自身素質(zhì)提高的要求。這些工作的開(kāi)展，為今后我校藝術(shù)工作水平的進(jìn)一步提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 七、成績(jī)與存在問(wèn)題 一年來(lái)學(xué)校藝術(shù)工作即將結(jié)束，回顧一年來(lái)的工作，學(xué) 校藝術(shù)教育的老師付出了很大的精力和智慧，也取得了不小的成績(jī)，這些成績(jī)主要表現(xiàn)在： 初步完成了對(duì)每個(gè)學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)的發(fā)現(xiàn)、教育和認(rèn)定。參加不同機(jī)構(gòu)組織的書(shū)法、繪畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)，尤其是學(xué)校體操社團(tuán)參加新市區(qū)組織的藝術(shù)操表演獲得一等獎(jiǎng)。等等 當(dāng)然，由于主觀或者客觀的原因，學(xué)校藝術(shù)工 作也存在這樣那樣問(wèn)題。許多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子到學(xué)校主要是學(xué)習(xí)知識(shí) 的，經(jīng)常搞藝術(shù)活動(dòng)浪費(fèi)時(shí)間，影響孩子文化課成績(jī)，不理解、不支持，從而影響活動(dòng)開(kāi)展。從學(xué)校、到老師，學(xué)期初一般都能根據(jù)實(shí)際制定計(jì)劃，但在落實(shí)計(jì)劃過(guò)程中，常常會(huì)因?yàn)椴煌蛴绊懹?jì)劃落實(shí)，難免會(huì)影響活動(dòng)效果。學(xué)校是社會(huì)的重要組成部分，學(xué)?；顒?dòng)受周圍環(huán)境影響。 注重活動(dòng)開(kāi)展，忽視資料收集。基于這樣的認(rèn)識(shí)，十分忽視資料的收集、整理，于是許多過(guò)程性、原始性資料不足。今后，我們將根據(jù)不足之處，努力整改，力爭(zhēng)更大進(jìn)步。本著全面貫徹黨的教育方針，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、 美、勞全面發(fā)展的指導(dǎo)思路，把藝術(shù)工作作為學(xué)校的重要工作之一，擺上議事日程，認(rèn)真貫徹執(zhí) 行《全國(guó)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃》，扎扎實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印地抓好藝術(shù)工作。 成立藝術(shù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，由一名副校長(zhǎng)主管藝術(shù)工作，教導(dǎo)處、總務(wù)處、大隊(duì)部配合，藝術(shù)專職教師具體抓實(shí)施，各班主任協(xié)助工作，形成了藝術(shù)教育工作網(wǎng)絡(luò)體系，從組織上加強(qiáng)藝 術(shù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。 制訂藝術(shù)工作計(jì)劃和相關(guān)制度 一是制定《藝術(shù)工作計(jì)劃》，從長(zhǎng)遠(yuǎn)制定學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展規(guī)劃；二是制訂相關(guān)的各種制度，使藝術(shù)工作有章可循，有法可依，有標(biāo)準(zhǔn)可評(píng)價(jià)；三是制定學(xué)期藝術(shù)工作計(jì)劃，提出本學(xué)期具體的目標(biāo)要求和措施；四是把藝術(shù)教育工作列入《學(xué)校工作計(jì)劃》，提上學(xué)校的議事日程；五是定期召開(kāi)藝術(shù)工作會(huì)議，討論研究藝術(shù)工作的措施和方法，確保藝術(shù)教育教學(xué)工作扎扎實(shí)實(shí)地按計(jì)劃進(jìn)行。 二、加強(qiáng)藝術(shù)工作的管理。成立藝術(shù)科組，定期開(kāi)展集體備課、校本研訓(xùn)，開(kāi)展科組互聽(tīng)互評(píng)課，做到“四有”：有時(shí)間、有地點(diǎn)、有主題、有中心發(fā)言人，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。定期進(jìn)行藝術(shù)課的備課、上課、活動(dòng)、測(cè)查等教學(xué)常規(guī)檢查，并把檢查結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先掛鉤。 對(duì)藝術(shù)課程實(shí)施任務(wù)教學(xué)，規(guī)定必須完成的教學(xué)任務(wù)，期末組織驗(yàn)收檢查。本學(xué)期開(kāi)始，我們組建了學(xué)校聲樂(lè)、舞蹈、手工、書(shū)法、美術(shù)等興趣小組，在組建、訓(xùn)練過(guò)程中，做到“六個(gè)落實(shí)”，即：隊(duì)員落實(shí)、計(jì)劃措施落實(shí)、指導(dǎo)教師落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)、器材落實(shí)，訓(xùn)練時(shí)間落實(shí)，保證專業(yè)訓(xùn)練按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行。 五、存在的 問(wèn)題。 藝術(shù)教學(xué)設(shè)備尚未完善。 強(qiáng)化藝術(shù)教學(xué)管理，積極開(kāi)展藝術(shù)教學(xué)教研