小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀”活動總結(jié)-展示頁
2024-11-03 11:23本頁面
【正文】 、算對，教師要給予詳細(xì)講解和耐心教育。 二、健全機(jī)制，實施到位 學(xué)校按照實施方案具體落實，按照“宣傳－計劃－評估－總結(jié)－反思”的程序落實于德育工作行事歷中。 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化管理 我校成立了以校長為首的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了強(qiáng)有力的班主任工作隊伍，帶領(lǐng)各任課教師齊抓共管，形成了完整有序的管理體系：（ 1）校長管理（ 2）德育組員管理（ 3）大隊部管理（ 4）班級管理（ 5）學(xué)生自主管理。 小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神踐行社會主義核心價值觀”活動總結(jié) 為了進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園，作為學(xué)校一項傳統(tǒng)教育活動，我校師生積極投入到“弘揚(yáng)雷鋒精神，踐行社會主義核心價值觀”的活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒高潮，活動開展得有聲有色，收效 甚好。這種一條龍的管理模式環(huán)環(huán)相扣，層 層落實，德育成效十分明顯。做到有計劃，有目標(biāo)，真正把工作落到實處。 學(xué)習(xí)實踐“社會主義核心價值觀”教育活動內(nèi)容要有針對性，結(jié)合學(xué)生生活，活動形式要多樣，師生喜聞樂見，容易接受，操作簡易，更要富有成效。 每天中午二點鐘，學(xué)校紅領(lǐng)巾電視臺 播放歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，隊員們由開始的學(xué)唱已經(jīng)演變?yōu)槿４蠛铣?。以“弘揚(yáng)雷鋒精神，展示 紅領(lǐng)巾風(fēng)采”為主題，廣泛開展“六個一”為主要內(nèi)容的學(xué)雷鋒活動，通過“讀一本書、講一個故事、開一次班會、寫一篇心得、做一件好事、參加一次志愿服務(wù)活動”等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進(jìn)
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