湘教版小學(xué)信息技術(shù)六年級(jí)上冊(cè)教案-展示頁(yè)
2024-11-02 17:08本頁(yè)面
【正文】 ord 中，利用自選圖形設(shè)置我的智能小電器的工作原理圖。必須因材施教，細(xì)心輔導(dǎo)。老師進(jìn)行講解后，都能一步一步按著操作，完成任務(wù)。 在插入按鈕中，添加收集日期 插入頁(yè)碼 討論自己的作品 四、家庭作業(yè) 復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí)，并預(yù)習(xí)下一課。 第二課 挖掘電器的發(fā)展變化歷程 一、 教學(xué)目標(biāo) 與重難點(diǎn) 銀盆嶺小學(xué)信息技術(shù)教育六年級(jí)上冊(cè)教案 殷雅潔 2 保存網(wǎng)頁(yè) 保存網(wǎng)頁(yè)中的文字和圖片 將表格轉(zhuǎn)化為文本 在 WORD 文檔中插入日期 在 WORD 文檔中插入頁(yè)碼 二、教學(xué)工具 計(jì)算機(jī)、 電子教室教學(xué)軟件 三、教學(xué)步驟 討論電器的發(fā)展歷程 選定研究的電器 從網(wǎng)絡(luò)搜索引擎上搜索電器的資料并保存網(wǎng)頁(yè)中的文件。有了一定的認(rèn)識(shí)之后再來(lái)上機(jī)操作。這樣一來(lái)，可以先穩(wěn)定他們的情緒。 五、教學(xué)反思 新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，學(xué)生心情容易激動(dòng)。 學(xué)會(huì)用文本框來(lái)排版和輸入文字。銀盆嶺小學(xué)信息技術(shù)教育六年級(jí)上冊(cè)教案 殷雅潔 1 第一單元 認(rèn)識(shí)身邊的電器 WORD 的應(yīng)用于提高 第一課 制作電器資料卡 一、 教學(xué)目標(biāo) 與重難點(diǎn) 在 WORD 中插入表格 調(diào)整表格格式 在表格中輸入資料信息 插入藝術(shù)字 插入文本框 設(shè)置文本框連接 二、教學(xué)工具 計(jì)算機(jī)、 電子教室教學(xué)軟件 三、教學(xué)步驟 討論一天中接觸過(guò)的電器 設(shè)計(jì)我的記錄表 包括編號(hào)、應(yīng)用時(shí)間、活動(dòng)情況以及應(yīng)用的電器等等 創(chuàng)建一個(gè)表格 在表格中輸入數(shù)據(jù) 根據(jù)文字的長(zhǎng)短調(diào)整表格的長(zhǎng)度和寬度 在 F 盤創(chuàng)建一個(gè)我的班級(jí)命名的文件夾，在此文件 夾里再創(chuàng)建以我的名字命名的文件夾，以保存我的作品。 在 word 中插入藝術(shù)字和圖片。 四、家庭作業(yè) 復(fù)習(xí)所學(xué)新知識(shí)，并預(yù)習(xí)下一課。第一堂課，我選擇在教室上。先了解計(jì)算機(jī)的知識(shí)。學(xué)生們就得心應(yīng)手的多了。 將下載的表格中的文字轉(zhuǎn)換成文本。 五、教學(xué)反思 幾乎全部的學(xué)生都很會(huì)操作電腦。然而，有的學(xué)生 平時(shí)幾乎很少接觸電腦，甚至連鼠標(biāo)的左右鍵的功能都區(qū)分不清楚。 第三課 設(shè)計(jì)我的智能電器 一、 教學(xué)目標(biāo) 與重難點(diǎn) 通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索家用電器資料 使用 WORD 繪圖工具“自選圖形”中的基本圖形并增加文字 設(shè)置圖形的“線條顏色”和“填充顏色” 二、教學(xué)工具 計(jì)算機(jī)、 電子教室教學(xué)軟件 三、教學(xué)步驟 討論什么是智能電器 設(shè)計(jì)自己的“智能小電器
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