幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)
2025-02-19 12:01本頁(yè)面
【正文】 尾巴要求：訓(xùn)練追逐和躲閃的技能。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫(huà)有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。午睡:小熊想長(zhǎng)高 晨間鍛煉 集體游戲：木頭人 集體游戲：走平衡木 集體游戲：切西瓜 集體游戲：捉小魚(yú) 玩沙 教學(xué) 活動(dòng) 語(yǔ)言：別說(shuō)我小(詩(shī)歌) 科學(xué)：會(huì)動(dòng)的身體 數(shù)學(xué)：我身上的數(shù) 社會(huì):我的生日 音樂(lè)：我們是中班小朋友(歌曲)(二) 音樂(lè)：我們是中班小朋友(歌曲)(一)美術(shù)：瓶花(撕紙) 散步：尋找幼兒園的數(shù) 美術(shù)：老師像媽媽(繪畫(huà)) 生活課程學(xué)習(xí)疊被子 區(qū)域活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的配對(duì)。密切關(guān)注新插班幼兒的表現(xiàn)，幫助其盡快適應(yīng)新班級(jí)。加強(qiáng)游戲時(shí)的常規(guī)教育，提醒幼兒學(xué)會(huì)友好合作，懂得謙讓。引導(dǎo)幼兒安靜、有秩序地進(jìn)行桌面游戲。請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一本圖書(shū)和一盆植物，并帶到幼兒園，美化自己的教室。生活區(qū)：提供指甲鉗和畫(huà)有指甲的手型模板，鍛煉幼兒的手眼協(xié)調(diào)和控制力。豐富自然角，引導(dǎo)幼兒觀察和照顧班級(jí)的物和小動(dòng)物。安全工作：在日?；顒?dòng)中滲透，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。行為習(xí)慣：強(qiáng)化一日活動(dòng)常規(guī)，區(qū)域活動(dòng)保持安靜。如今,轉(zhuǎn)眼新的學(xué)期馬上就要到來(lái)了,作為一名班主任深知需要不斷的和改進(jìn)的道理，要做好。下面是小編為大家整理的關(guān)于幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!幼兒園班主任新學(xué)期工作計(jì)劃1主題實(shí)施：主題實(shí)施：開(kāi)展主題活動(dòng)《我上中班了》，知道自己是中班小朋友了，能體驗(yàn)做中班小朋友的愉悅心情，會(huì)做自己能做的事。疾病預(yù)防：及時(shí)提醒幼兒勤洗手，多喝水。 環(huán)境 與 社區(qū) ⒈完善作業(yè)口袋和家園聯(lián)系墻的布置。 區(qū)域 材料 ⒈數(shù)學(xué)區(qū)：提供數(shù)字軌道，練習(xí)數(shù)字與數(shù)量的。 家長(zhǎng) 工作 ⒈和插班生家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，并向家長(zhǎng)介紹班級(jí)基本情況。 一 二 三 四 五 日 常 生 活 來(lái)園 ⒈熱情接待家長(zhǎng)，主動(dòng)和幼兒打招呼。 ⒈.晨鍛時(shí)注意幼兒的活動(dòng)量，提醒幼兒注意休息，不玩得滿頭大汗。根據(jù)天氣情況，適當(dāng)安排戶(hù)外活動(dòng)。教育幼兒勤剪指甲，做一個(gè)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生的好孩子。體育室 美工區(qū)：提供彩紙供幼兒進(jìn)行撕紙練習(xí)。 音樂(lè)區(qū)：提供《我們是中班小朋友》的音樂(lè)供幼兒進(jìn)行表演。 材料投放：輪胎要求：供幼兒練習(xí)滾輪胎的技能。 游戲 活動(dòng) 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)點(diǎn)心店：找不同 音樂(lè)游戲：快來(lái)拍拍 角色游戲：重點(diǎn)指導(dǎo)理發(fā)店 做做玩玩：剪紙(花) 體育游戲：剪刀石頭布。幼兒情況分析：由于我們向家長(zhǎng)宣傳家教的重要性，使家長(zhǎng)對(duì)我們的工作更加支持和重視，通過(guò)一學(xué)期家園的共同配合，我班幼兒在原有的基礎(chǔ)上有了明顯的提高，尤其是在生活自理方面表現(xiàn)突出，通過(guò)一學(xué)期的培養(yǎng)，教育，在三位老師的共同努力下，使我們小一班在各方面都有很大的進(jìn)步，現(xiàn)具體分析?，F(xiàn)在，全班小朋友都喜歡上幼兒園了，這對(duì)于我們老師開(kāi)展正常的教育教學(xué)活動(dòng)幫助很大。開(kāi)始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進(jìn)餐，但是幼兒往往會(huì)象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會(huì)給幼兒講一些故事，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長(zhǎng)得壯，才能越來(lái)越聰明，我們也總是表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的教育幫助，幼兒不僅會(huì)自己獨(dú)立進(jìn)餐，還甚至做到了不挑食，午餐習(xí)慣有了進(jìn)步。幼兒和老師比賽往往會(huì)激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動(dòng)中來(lái)了。在做操方面我們班小朋友也比開(kāi)學(xué)初有了進(jìn)步。甚至動(dòng)手搶?zhuān)谑?，我們利用故事、兒歌中可?ài)的動(dòng)物形象來(lái)教育他們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，現(xiàn)在，小朋友都懂得了要團(tuán)結(jié)同伴的道理，而且在行為上也有了很大的改變和約束。(二)薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動(dòng)手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動(dòng)手能力差，再加上父母的寵愛(ài)，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢
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