小學班主任實習工作計劃模板-展示頁
2025-02-19 11:20本頁面
【正文】 讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活. ,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用自理小屋,衛(wèi)生小天使和禮儀花園,我將采用誰的小樹長得最直的活動進行監(jiān)督,并在課堂上隨時提醒與幫助. 一個班級,要想有良好的班風,我從以下幾點入手: 首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲辦法.(加減分制)這樣學生既感到有趣,又有動力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,說到就要做到. 課間是學生輕松休息的時間,豐富多彩的課間活動,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂. 為了在師生中樹立我們班的良好形象,也為了班級的榮譽(兩操流動紅旗),我們班準備設立整隊小天使班長配合管紀律,老師要放權利給班干部,畢竟老師跟學生之間存在一定的距離,也要培養(yǎng)學生的自我約束能力. ,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境. :要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做. :每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,并進行愛護環(huán)境和花草的教育. 四,班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理. 五,其他方面 班級管理中還應注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,
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