中小學教師個人述職報告-展示頁
2025-02-19 09:41本頁面
【正文】 上立場堅定得到了學校老師和校長的好評。現(xiàn)將我自任教以來的各方面情況做以下述職。這一年，我擔任六年級的數(shù)學教學老師兼班主任。做好本職工作，嚴守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進，共同維護教師的良好形象，不辜負社會對這一團隊的期待，是我最大的心愿。“風霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。無論是何種角色，我都將樂此不彼。利用課余布置墻體，輔導學生畫畫和書信。對學校的各項活動和任務，我都傾盡全力，盡我所能。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學方法，用教師的良好人格影響學生、家長。針對這部分學生，我不強調、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學習空間。在一個個活潑有趣的數(shù)學情境中，鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學的價值。授課前，認真研讀教材，把握知識的內在結構和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學生構建系統(tǒng)的知識體系。課堂氣氛民主，學生興趣濃厚，教學質量良好。尊重家長，積極傳播科學教育，自覺抵制不利于身心發(fā)展的言行。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓，粒粒皆辛苦?；仡欉@學年，我忠誠黨的事業(yè)，遵守學校的，服從上級領導安排，熱愛、關心學生，嚴格要求，做到因材施教。作為中小學教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生,下面是小編為大家整理的關于中小學教師個人，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!中小學教師個人述職報告1寒來暑往，一學年的辛苦耕耘已經結束。上學年我擔任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學教學工作。同時不斷提高業(yè)務知識水平，鉆研教材，努力提高教學水平，且多聽取意見，虛心請教，務求精益求精。一、思想素質方面：本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹慎。廣泛的學習學科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學生的主動發(fā)展夯實基礎。二、教育教學方面：在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學風格。我的教學語言親切、幽默充滿智慧，以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。由于數(shù)學學科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學困生會越來越多。設計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。三、班主任方面：作為數(shù)學教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學會知識，更學會做人。有計劃的利用班會進行，行為習慣養(yǎng)成教育。利用假期組織學生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務員”。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績。20年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。中小學教師個人述職報告2驀然回首，執(zhí)教已經一年。作為一名年輕的教師，我在付出的同時，收獲更多的是快樂。一、樂于無私貢獻。能認真學習馬列主義、堅持黨的四項基本原則，擁護改革開放，擁護黨的各項路線方針政策，自覺遵守國家的各項政策法令，忠誠黨和人民的教育事業(yè)，注意加強師德修養(yǎng)，事事處處為人師表。
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