弘揚師德師風演講稿通用范文三篇-展示頁
2025-02-19 05:15本頁面
【正文】 啟開孩子們心靈的大門，教師必須付出最大的熱情，因為一切最好的教育方法，一切最好的教學藝術(shù)，都產(chǎn)生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。或許這種愛，未必一定能在學習上顯出效果來，但是它使人心熱，使人不再陷入消沉痛苦，從而產(chǎn)生積極的效果。??當然，愛這樣的“差生”，需要付出一定的代價，犧牲一些時間，花費一些精力。??殊不知，正是這樣的學生更需要人們的愛，因為他們有苦惱，甚至是自卑。 ??弘揚師德師風演講稿通用范文1??尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：??您們好！我演講的題目是《愛，教師的職責》！??朋友，作為教師，你是否有這樣的感覺：愛品學兼優(yōu)的“尖子”學生容易，—這種愛常常是自然而然地由衷產(chǎn)生，而對所謂“差生”就不那么容易愛得起來了。通過寫演講稿我們可以將自己的主觀意見表達出來，然而演講稿的內(nèi)容也說明了我們自己的觀點和態(tài)度。下面是小編和大家分享的弘揚師德師風演講稿通用范文三篇，提供參考，歡迎你的參閱。??你是否留心過生活中有這樣的鏡頭：一個學習成績好的學生能獲得師生、父母的重視，被愛著；而一個成績不好的學生則若無其人地被忽略，愛與他們無緣。他們的心，有更多需要被人理解的東西。但是這種愛更有價值，更為人稱道。這是我深刻的體會?。??當我用愛的火焰融化了學生心里冰塊兒的時候，我像是看到了春苗在萌發(fā)；當我用智慧的鑰匙為學生打開通向理想大門的時候，我仿佛聞到了百花的芳香；當我住進醫(yī)院醒來看見孩子們圍在我床前的時候，我好像飄游在愛的海洋；當我和同學們歡歌笑語的時候，我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩；當我新年收到孩子們賀年片的時候，我宛如喝著一杯玉液瓊漿。??要知道，愛可以化冷漠為熱情，化憂郁為振奮，化悲傷為喜悅，化懶惰為勤奮。這種愛每個人應(yīng)該貢獻，每個人應(yīng)該獲得?！卑吞貭栆舱f“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒。”這就是愛，有愛才有教育，因為愛才崇高，無私地愛，是教育的魂!我這天演講的題目就是是――《只要心中有愛》!??xx年的秋天，由于教育資源的不足，我在開學近一個月后才來到了梁營小學，出任五年級的班主任兼語文老師。這
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