20xx關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)策劃范文-展示頁
2025-02-18 17:42本頁面
【正文】 的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。??四、活動(dòng)準(zhǔn)備：??學(xué)生課前準(zhǔn)備：??學(xué)生在家長的幫助下，收集有關(guān)元宵節(jié)的圖片資料。??活動(dòng)難點(diǎn)：??學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，并在課堂上能充分運(yùn)用這些資料。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。學(xué)習(xí)在人多擁擠環(huán)境中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。??在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。??在元宵節(jié)活動(dòng)中能表現(xiàn)出探究的意識(shí)，發(fā)現(xiàn)元宵節(jié)活動(dòng)的新鮮事，有趣事。同時(shí)也繼續(xù)鞏固學(xué)生對(duì)資料的收集能力、動(dòng)手能力和小組合作的能力，在體驗(yàn)和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習(xí)俗，親身感受風(fēng)俗習(xí)慣，以便有意識(shí)地學(xué)習(xí)關(guān)注生活。這次的活動(dòng)借助于學(xué)生對(duì)節(jié)日的向往和對(duì)過節(jié)的興趣，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與學(xué)生的生活聯(lián)系起來。但是對(duì)于三、四年級(jí)的學(xué)生來說，他們對(duì)節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個(gè)節(jié)日,只停留在吃喝歡樂的表層體驗(yàn)上。對(duì)于即將到來的元宵節(jié)，我們需要制定吸引人的活動(dòng)方案，那么相關(guān)的活動(dòng)策劃該如何寫呢？以下是小編和大家分享的2022關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)策劃范文，以供參考。2022關(guān)于元宵節(jié)活動(dòng)策劃范文 ??一、活動(dòng)設(shè)想：??“節(jié)日”離學(xué)生的生活是這樣的近，學(xué)生仿佛每天都在過節(jié)。其實(shí)節(jié)日是一種社會(huì)現(xiàn)象，它涉及自然界的發(fā)展變更、民族風(fēng)俗、歷史文化等內(nèi)容。從而引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)觀察和分析，初步培養(yǎng)學(xué)生探索社會(huì)文化現(xiàn)象及其根源的能力和善于質(zhì)疑的能力。??二、活動(dòng)目標(biāo)：??體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。??學(xué)習(xí)收集與元宵節(jié)活動(dòng)相關(guān)的資料，鍛煉學(xué)生通過各種渠道(書籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗(yàn)等)獲取信息的能力。??表現(xiàn)遵守公共秩序，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。??三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)：??活動(dòng)重點(diǎn)：??學(xué)習(xí)在日常生活中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。??培養(yǎng)學(xué)生分工合作，積極參與、樂于表現(xiàn)的意識(shí)和樂于與他人分享的態(tài)度。??體會(huì)我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動(dòng)的熱鬧氛圍，感受人們對(duì)美好生活的熱烈向往。??向父母和其他人了解其他地方歡度元宵的習(xí)俗。??教師課前準(zhǔn)備：??教師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動(dòng)的影象制品(燈會(huì))。今天，我們的教室布置的真漂亮，小朋友們臉上各個(gè)喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡歡喜喜過元宵。)??活動(dòng)方案一：創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生對(duì)節(jié)日的回憶，關(guān)注節(jié)日的內(nèi)涵。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎???(學(xué)生各抒己見，“吃湯圓，好團(tuán)圓”、“預(yù)示生活的美滿、幸福等”)??(1)、今天老師準(zhǔn)備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。讓學(xué)生把手洗干凈，一起來做湯圓。??小組成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。 包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。比比
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