春期小學(xué)工作總結(jié)通用三篇-展示頁
2025-02-18 01:25本頁面
【正文】 果不是堅(jiān)持找老師過關(guān)單詞、課文，請教難題，她不會有這么大的進(jìn)步的。三3班的冀美琳、陳書文，三5班的李姜、李俊杰、劉沛霖、冼心奇同學(xué)就有不同程度的提高。因此，輔差是最好的途徑。??二、關(guān)于輔差。家長們都一致認(rèn)可這種模式，看到孩子成長，我感到很欣慰。學(xué)前班的孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)攀登英語，本學(xué)期培養(yǎng)的小老師都能很好的輔助課堂，而爭當(dāng)小老師的這種勁頭在班級上還是一直存在著，這樣能很好的激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。三5班的孩子，整體上學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對知識的理解和掌握能力都不錯(cuò)，他們的課堂表現(xiàn)也很活躍，優(yōu)生們衣灰很樂意幫助他人，達(dá)到共同進(jìn)步。這種愛思考、喜歡分享新想法、讀書的好的習(xí)慣在家長會上也大力表揚(yáng)家長們在配合。三3班的孩子課堂上能主動發(fā)言，很多孩子的想法、觀點(diǎn)都讓我覺得很棒?，F(xiàn)將總結(jié)如下：??一、關(guān)于課堂。 春期小學(xué)工作總結(jié)通用1 ??時(shí)光荏苒，又一年的教學(xué)工作劃上了句號。2021年的工作已經(jīng)結(jié)束，相信你在過去的一年里一定收獲滿滿，不如寫一份工作總結(jié)記錄下來吧，以下是和大家分享的春期小學(xué)工作總結(jié)通用三篇的參考資料，提供參考，歡迎你的參閱。本學(xué)期擔(dān)任三年級、學(xué)前班的教學(xué)，回顧這學(xué)期的工作，是挑戰(zhàn)和成長的一學(xué)期，經(jīng)歷了這學(xué)期得到了成長，使我更加自信的面對今后的教學(xué)工作了。??三年級的孩子經(jīng)過一學(xué)期的磨合，各方面的配合都慢慢的有默契了。孩子們回家也喜歡讀書，家長還經(jīng)常分享孩子讀書的視頻。希望能夠繼續(xù)保持好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的班級學(xué)習(xí)習(xí)慣讓課堂更輕松。家長開放日我們也很好的向家長展示了孩子們的精彩一面，孩子們在表現(xiàn)贏得陣陣掌聲。發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂，是教學(xué)中一直要堅(jiān)持的。??良好的學(xué)習(xí)成績反饋才會讓老師教得更加有信心，而一個(gè)班級學(xué)生的程度不一，有些孩子在學(xué)習(xí)程度上就是比別人慢點(diǎn)，需要老師耐心指導(dǎo)。每個(gè)單元，每次模擬、月考、期中考試都檢測出孩子的掌握情況。其中冀美琳同學(xué)已經(jīng)不用老師去催著她學(xué)習(xí)了，每天都很自覺的讀書過關(guān)?？吹剿麄儗W(xué)習(xí)越來越自信、我想所有的付出都是值得的，沒有什么比學(xué)生的進(jìn)步，對學(xué)習(xí)保有興趣、自信更能讓作為一名教育工作者的我們更加欣慰了。??本學(xué)期在杜海梅組長的帶領(lǐng)下，我們英語組開展了組內(nèi)讀書活動。書中創(chuàng)新的教學(xué)理念。每月的讀書筆記，讓我能更好的去理解這本書。故事的文本再構(gòu)，可以讓課堂更豐富，這個(gè)需要老師一定的功底，因此不斷學(xué)習(xí)，才能將這些精彩的點(diǎn)子應(yīng)用到課堂當(dāng)中。教我們講故事的時(shí)候注意站姿、眼神、手勢、角色替換、情感融入，以及上臺、下臺。以及在角色扮演中表情豐富，這些都是可以借鑒將故事方法讓學(xué)生表演得更好的。??四、關(guān)于個(gè)人成長。沒有表現(xiàn)得很好，在處理課堂，好的老師應(yīng)該是在設(shè)計(jì)課堂的時(shí)候有預(yù)見性，沒有發(fā)揮學(xué)生為主體的課堂都不是精彩的課堂。在期末師徒
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